張笛

【摘 要】合唱藝術(shù)是把聲樂、指揮、器樂等多種藝術(shù)形式融合在一起的一種綜合性藝術(shù)表達(dá)形式，具有廣泛的群眾性、藝術(shù)性。合唱藝術(shù)的種類也是多種多樣的，當(dāng)然為合唱伴奏的形式也是種類繁多，而鋼琴是多種伴奏形式中最普遍也最受歡迎的，甚至在許多國際合唱比賽中都選用鋼琴作為伴奏方式，本文通過對合唱鋼琴伴奏的經(jīng)驗積累以及對鋼琴伴奏譜的分析，對鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)中的重要作用進(jìn)行闡述。希望對鋼琴伴奏者的演奏以及與合唱團(tuán)的配合有一定的參考價值。

【關(guān)鍵詞】鋼琴伴奏；合唱藝術(shù)；重要作用

中圖分類號：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）03-0068-01

鋼琴伴奏在合唱藝術(shù)中的地位正隨著音樂的不斷發(fā)展和進(jìn)步而穩(wěn)步提升，漸漸從被動變?yōu)橹鲃印Ｖ笓]和合唱團(tuán)員們也漸漸意識到一個好的鋼琴伴奏者對整個合唱團(tuán)的重要性，一首好的作品需要指揮、鋼琴伴奏、合唱團(tuán)員共同努力以及完美的配合才能將其更藝術(shù)性地呈現(xiàn)。那么，在完成一部作品的過程中，鋼琴伴奏的作用又有哪些呢？要怎么彈才更貼近作者的意愿，這是我們從事鋼琴伴奏行業(yè)的演奏人員值得思考的。

一、前奏——提示作用

由于合唱團(tuán)員演唱技巧與演唱水平的參差不齊，合唱團(tuán)員年齡的差異，所以在彈奏歌曲前奏時需要注意的問題也不同，比如在一支童聲合唱團(tuán)準(zhǔn)備演唱作品時前奏就不宜彈得過快，因為孩子的天性都是活潑好動的，在節(jié)奏的把握上也要避免越唱越快、越彈越快，這樣光靠指揮一個人去控制整個合唱團(tuán)是非常難的，所以，與指揮老師商討后，在不影響作品發(fā)揮的前提下，鋼琴伴奏的前奏就要起到一個提示速度、控制節(jié)奏的作用。如果遇到一支老年合唱團(tuán)，在一些中速或者節(jié)奏比較緩慢的作品中，鋼琴伴奏就要避免把前奏彈得過慢，因為老年人的人生經(jīng)歷特別豐富，經(jīng)歷過很多生活給予的磨難，所以在處理作品時切記不要給老人們過分發(fā)揮的空間，我們?nèi)匀灰鹬刈髑覍ψ髌返谋磉_(dá)。

那么，作為鋼琴伴奏者，我們怎樣能用短短幾小節(jié)的前奏把合唱團(tuán)員甚至指揮都帶入一部作品中呢？這就要求鋼琴伴奏者不僅僅是附屬的身份，在演奏前奏時要把自己當(dāng)成獨奏者，用獨奏的狀態(tài)去演奏那短短幾小節(jié)前奏。當(dāng)然，在演奏前奏時要反復(fù)地考慮作品的背景、風(fēng)格、作曲家想表達(dá)的情感，都通過前奏去描繪和展現(xiàn)。這也體現(xiàn)了前奏對整個作品的風(fēng)格提示和對情緒的提示作用。

二、間奏——連接作用

作品的間奏通常連接的是樂曲的高潮部分，例如混聲合唱作品《菊花臺》中的間奏，連接著整個曲子的最高潮部分，也通過間奏的不斷向前遞進(jìn)，作品從降E調(diào)轉(zhuǎn)至F調(diào)。通過調(diào)性的升高和轉(zhuǎn)變使合唱團(tuán)員們更加激動、更加極致地展現(xiàn)電影《滿城盡帶黃金甲》中皇位之爭的慘烈場面和尸橫遍野的悲涼，更與歌曲的最后一句男高音聲部的獨唱部分形成鮮明對比，唱盡了對人生的無奈和離別的痛苦。但在混聲合唱作品《在燦爛陽光下》中，間奏連接著歌曲的中間部分，這一部分在節(jié)奏上與第一段形成了鮮明的對比，從第一段敘述性的、贊美的變成了慷慨激昂的，所以在彈間奏的時候，就要把握歌曲的速度、力度、情感的變化，在譜面上從大量的震音開始進(jìn)入下一段，要注意的是我們往往在彈奏震音時就會即興發(fā)揮，不數(shù)拍子，所以這時一定要看好指揮的速度。在混聲合唱作品《青春舞曲》中，間奏就有了連接每一個段落和轉(zhuǎn)調(diào)的作用，在這首作品中，每一個段落都由四個小節(jié)的間奏串聯(lián)而成，層層遞進(jìn)，表現(xiàn)了維吾爾族能歌善舞、對生活充滿熱情和對青春充滿向往。

三、尾奏——延續(xù)作用

尾奏是很多人都不太重視的演奏環(huán)節(jié)，由于歌曲演唱部分已經(jīng)完成，合唱團(tuán)員在鋼琴伴奏彈尾奏的時候經(jīng)常出現(xiàn)跳出演唱作品的狀態(tài)，甚至在舞臺上亂看亂動。這樣不僅會馬上引起觀眾的注意，而且會一下打破之前所營造好的氛圍。尾奏在歌曲中并不是畫蛇添足，而是對作品情感的抒發(fā)和延續(xù)。例如混聲合唱《黃水謠》中的六小節(jié)尾奏，每一個和弦都在表現(xiàn)妻離子散、天各一方的凄涼，仿佛一位年輕的母親抱著年幼的孩子在如血的夕陽下踉蹌地挪著步子。如果合唱團(tuán)員們能在這時眼含熱淚望著遠(yuǎn)方，這種對情緒的把握方式可謂是“吃透了”這部作品。

以上是筆者對合唱伴奏過程的一些體會。指揮是整個合唱團(tuán)的靈魂，我們在處理作品時要盡量尊重原作、尊重指揮，但作為合唱團(tuán)“中樞神經(jīng)系統(tǒng)”的鋼琴伴奏者，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)，把握好在合唱團(tuán)中的重要作用，輔助指揮和合唱團(tuán)員們一起創(chuàng)造出更好的作品。

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