周硯馨

摘 要：合唱藝術(shù)作為重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，極其富有感染力，備受廣大群眾喜愛。立足當(dāng)前的社會(huì)主義大環(huán)境，不斷促進(jìn)我國合唱藝術(shù)的深化發(fā)展，致力于合唱指揮專業(yè)人才的全面培養(yǎng)已然成為大勢所趨，意義深遠(yuǎn)。在此，本文將針對(duì)合唱藝術(shù)的發(fā)展及合唱指揮人才的培養(yǎng)進(jìn)行簡要探討。

關(guān)鍵詞：合唱藝術(shù)；合唱指揮；人才培養(yǎng)

1 簡述合唱技術(shù)內(nèi)涵及其在我國的發(fā)展歷史

1.1 內(nèi)涵分析

合唱主要指的是基于演唱為人們帶來一種多聲部以及多形式、多層次的藝術(shù)享受，立足人們共同追求通過人際關(guān)系建立，進(jìn)而滿足情感交流需求的一種重要藝術(shù)形式。合唱這門歌唱藝術(shù)具有較強(qiáng)的集體性，縱覽整個(gè)聲樂領(lǐng)域，合唱屬于其中更高層次的展現(xiàn)形式，真實(shí)是合唱內(nèi)涵的根本所在，對(duì)比語言交流，其更為具體且富有創(chuàng)造性，有助于人們陶冶情操，提高人們審美的能力，促使人們的精神狀態(tài)獲得升華。

眾多合唱隊(duì)員共同組成合唱隊(duì)伍，其中，擁有較大規(guī)模的混聲合唱涵蓋男女高音以及中音、低音多個(gè)不相同的聲部，各個(gè)聲部不同音區(qū)對(duì)應(yīng)的單一音色和各個(gè)聲部相關(guān)的不同組合所形成的音色混合，組成領(lǐng)唱加合唱以及混聲合唱、重唱加合唱、男女聲合唱等多元化組合模式，對(duì)比重唱以及對(duì)唱、獨(dú)唱等方式，合唱音區(qū)更為廣闊且音色更加優(yōu)美，聲音可以在十分廣闊的空間中獲得全面釋放。

1.2 我國發(fā)展

研究表明，合唱這門世俗藝術(shù)起源于西方，在西方音樂活動(dòng)中，合唱可謂是一種十分重要的藝術(shù)形式，其早期是從教堂傳出，擁有千年的發(fā)展歷史?？v觀我國合唱藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程發(fā)現(xiàn)，它與20世紀(jì)后期西方基督教音樂在我國的流傳以及伴隨著新文化不斷興起而逐步產(chǎn)生的學(xué)堂樂活動(dòng)是息息相關(guān)的。民國初期，合唱藝術(shù)從西方傳入我國，其間恰好處在我國近代歷史上社會(huì)變動(dòng)以及政治斗爭頻繁發(fā)生的時(shí)期。

2 分析合唱指揮自身所具重要作用

實(shí)踐證明，合唱跟指揮二者之間相輔相成、密不可分。在整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)中，指揮占據(jù)支柱地位，起到“靈魂”的作用。對(duì)于合唱團(tuán)而言，指揮既是組織領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)又是其藝術(shù)表現(xiàn)的間接創(chuàng)造者，還是跟隨合唱團(tuán)共同演出的表演人員。所以說，在合唱團(tuán)中指揮的作用非常重要。優(yōu)秀的合唱指揮必須全面扎實(shí)地掌握與音樂相關(guān)的理論基礎(chǔ)，具有優(yōu)良的藝術(shù)修養(yǎng)，并要求其具有較高的藝術(shù)審美鑒賞力水平、敏銳的音樂感知能力、廣博的知識(shí)文化、強(qiáng)烈的音樂感染力和獨(dú)特的個(gè)人魅力，如此一來，其在合唱隊(duì)中所擁有的核心作用才能得以充分發(fā)揮，保證合唱隊(duì)呈現(xiàn)的表演是精彩且完美的。

3 我國合唱藝術(shù)發(fā)展以及合唱指揮人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

3.1 面臨嚴(yán)峻的生存發(fā)展危機(jī)

社會(huì)環(huán)境的不斷變化導(dǎo)致我國傳統(tǒng)意義上的合唱藝術(shù)未能充分適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，也難以滿足人們的日常生活要求?，F(xiàn)如今，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，多元的西方文化不斷涌入，繼承以及創(chuàng)新所產(chǎn)生的矛盾被不斷放大，嚴(yán)重時(shí)引發(fā)一系列尖銳的沖突，催發(fā)社會(huì)性思考。近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，流行音樂文化興起，引領(lǐng)了全球音樂文化思潮，導(dǎo)致合唱藝術(shù)發(fā)展面臨巨大的市場競爭壓力。全球流行音樂的滲透使得我國合唱藝術(shù)的生存發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

3.2 合唱指揮人才專業(yè)性差

合唱與指揮是息息相關(guān)的，在整個(gè)合唱團(tuán)中，指揮的作用尤其關(guān)鍵。伴隨著合唱藝術(shù)歷史的發(fā)展變遷，指揮已然成為合唱表演團(tuán)體中最具核心力的人物，指揮者的水平直接影響著其所在合唱團(tuán)的整體水準(zhǔn)。就目前的情況來看，我國以業(yè)余合唱團(tuán)居多，其指揮人員多來自由專業(yè)團(tuán)體或者高校進(jìn)行聘用的兼職人員，很多時(shí)候，指揮只是為某場比賽或者是某個(gè)演出臨時(shí)到場發(fā)揮，在整個(gè)合唱指揮團(tuán)隊(duì)中十分缺乏長期穩(wěn)定的專業(yè)人員。

4 推動(dòng)合唱藝術(shù)發(fā)展進(jìn)步以及強(qiáng)化合唱指揮人才培養(yǎng)的實(shí)施策略

4.1 實(shí)現(xiàn)合唱藝術(shù)宣傳力度的大大加強(qiáng)

合唱藝術(shù)作為傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式，其對(duì)于人們業(yè)余文化生活的不斷豐富起到十分積極的促進(jìn)作用。所以，有必要大大加強(qiáng)對(duì)合唱藝術(shù)的實(shí)際宣傳力度。宣傳合唱藝術(shù)的方式可以是多種多樣的，采用多元化的深入宣傳讓人們正確且全面地認(rèn)識(shí)到合唱藝術(shù)，讓人民群眾了解到合唱藝術(shù)并非只是高大上的藝術(shù)，其跟人們?nèi)粘Ｉ钍禽^為貼近的，從而使人們對(duì)合唱藝術(shù)產(chǎn)生濃郁的喜愛之情。就青少年而言，開展全方位的合唱藝術(shù)宣傳也是十分重要的，能夠讓青少年充分認(rèn)識(shí)到音樂形式的多樣化，而合唱藝術(shù)也如搖滾或者流行音樂般具有其獨(dú)特的魅力，使之能夠切身參與到合唱活動(dòng)中，對(duì)合唱藝術(shù)發(fā)展起到推動(dòng)作用。

4.2 明確合唱藝術(shù)發(fā)展方向并加快其發(fā)展

現(xiàn)如今，社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技水平提高，在此大環(huán)境中，若要真正發(fā)展、壯大合唱藝術(shù)，就必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)意義上的合唱藝術(shù)發(fā)展觀念，使之具體的發(fā)展方向得以充分明確。合唱藝術(shù)趨向于大眾化，跟人們的日常文化生活密切相關(guān)，若是將合唱藝術(shù)與大眾文化藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起，促使合唱藝術(shù)真正滲透到人們的生活中，則能夠大大推進(jìn)合唱藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，對(duì)于合唱藝術(shù)的進(jìn)步起到深刻的積極影響。

4.3 完成專業(yè)化合唱指揮人才的全面培養(yǎng)

為充分保障合唱指揮者的指揮水平，需大力開展專業(yè)合唱指揮人才的培養(yǎng)工作。就目前的情況來看，我國十分缺乏穩(wěn)定的專業(yè)合唱指揮人才，若要從真正意義上解決此類問題，就應(yīng)著手于擴(kuò)張合唱指揮人才的數(shù)量，并制定完善相關(guān)的解決辦法。第一，積極引進(jìn)專業(yè)水平高的優(yōu)秀指揮人才，針對(duì)相關(guān)的音樂工作者展開系統(tǒng)化的培訓(xùn)工作，在社會(huì)各界廣泛宣傳音樂指揮這一專業(yè)，引起大家對(duì)合唱團(tuán)指揮的全面關(guān)注，并引起對(duì)這一專業(yè)的重視；第二，大幅提升合唱指揮人才培養(yǎng)的效率，藝術(shù)類院校要積極增加開設(shè)合唱指揮專業(yè)，鞏固我國合唱指揮專業(yè)人才發(fā)展的基礎(chǔ)。

5 結(jié)語

合唱藝術(shù)歷經(jīng)多年的歷史沉淀，凝聚著集體智慧力量，在我國可謂是非常寶貴的音樂文化財(cái)富，具有豐富的思想性、哲理性和藝術(shù)性，合唱指揮作為合唱團(tuán)體的核心人物，其專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)顯得愈發(fā)重要。

參考文獻(xiàn)：

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