話題作文一般要求同學(xué)們自擬標(biāo)題，而所給的話題又較為寬泛、抽象，故千萬不要把話題當(dāng)成作文的標(biāo)題。寫話題作文時(shí)要遵循“小角度，具體化，易表達(dá)”的原則，大家可從以下幾點(diǎn)入手。

1.仔細(xì)審題。

話題作文的審題，要做到三審：審材料或提示語(yǔ)，審話題，審題目要求。研讀提示語(yǔ)，正確理解“話題”的內(nèi)涵，明確話題作文的要求，并根據(jù)話題作文，進(jìn)行發(fā)散性思維；然后從中抓住一點(diǎn)，進(jìn)行寫作。

2.找準(zhǔn)切入口。

要選取最佳、最小的切入口，確定作文的主題。話題作文因不受文體的限制，所以“廣闊無邊”，寫作時(shí)要注意將話題加以限制，把題目變小，將寬題變窄。

3.精心擬題。

題目是作文的眼睛，好的題目總能使人耳目一新，所以考生要獨(dú)具匠心，精心擬題，并能根據(jù)文體、內(nèi)容和中心反復(fù)推敲，做到簡(jiǎn)潔、明確、生動(dòng)、新穎、獨(dú)到。

4.注意點(diǎn)題。

一般情況下，話題作文很容易寫偏題、離題，因此到了結(jié)尾時(shí)，一定要適當(dāng)點(diǎn)題，將其與所給的話題聯(lián)系在一起。

現(xiàn)以2015年浙江杭州中考作文題為例進(jìn)行說明。

著名學(xué)者金克木，年輕時(shí)曾是大學(xué)圖書管理員。一次，他偶然看到某位大學(xué)者的一份借書單，心想，大學(xué)者都要閱讀的書，一定很有價(jià)值。于是，他一有時(shí)間就找來書單上的書閱讀。漸漸地，他讀的書越來越多，眼界越來越開闊，學(xué)問越來越深厚。只有小學(xué)學(xué)歷的他，最后成為在文學(xué)、史學(xué)、翻譯等諸多領(lǐng)域卓有成效的學(xué)者。

請(qǐng)根據(jù)上述材料的含義，寫一篇600字至800字的文章。

這是材料作文，審題時(shí)應(yīng)注意：

（1）提取關(guān)鍵信息，確定立意方向。材料中多處提到“借書單”“閱讀”“讀書”等關(guān)鍵詞。金克木通過閱讀，彌補(bǔ)了自身的不足，成為杰出的北大外語(yǔ)系教授。這說明“閱讀的重要性”是立意的基本要素。由此可以確定“閱讀改變?nèi)松薄伴喿x使人成功”“閱讀使人認(rèn)知飛躍”“求知改變命運(yùn)”等立意點(diǎn)。再?gòu)慕鹂四鞠騽e人學(xué)習(xí)借鑒的角度立意，可以確定“改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式”“站在別人的肩膀上”等立意點(diǎn)。

（2）擬好標(biāo)題，新穎亮眼。有的考生擬題為《讓墨香浸染你的靈魂》，詩(shī)意無窮，含蓄蘊(yùn)藏；有的考生擬題為《讀書，令人受益匪淺》，一目了然，也不失為可??；還有考生擬題為《書籍，我的良師益友》，雖然稚拙，但恰切，也打眼。

（3）靈活表達(dá)，旨在情意。如有的考生談“讀書是一個(gè)積累的過程，讀的書越多越廣，收獲的就越多越好”；有的考生談“書籍好比循循善誘的導(dǎo)師，以無形之理，教授人生命真諦”；有的干脆從心靈出發(fā)，從認(rèn)知立場(chǎng)、道德素養(yǎng)等多個(gè)方面去寫，抒發(fā)胸中感慨，揭示人生哲理?？梢?，“閱讀”這個(gè)話題人人都能說出點(diǎn)門道，不必拘泥于形式。