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        關(guān)于電子信息科學(xué)與技術(shù)研究的應(yīng)用

        2017-06-26 01:28:26龐若瑩
        報(bào)刊薈萃(上) 2017年3期
        關(guān)鍵詞:技術(shù)研究應(yīng)用

        龐若瑩

        摘 要:隨著人類和社會(huì)的不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)水平的進(jìn)步,電子信息技術(shù)也開(kāi)始不斷地滲透到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域當(dāng)中,對(duì)社會(huì)的發(fā)展,人們生活方式,都發(fā)揮著不可估量的重要作用。它在以自身獨(dú)特的滲透力和親和力,迅速地改變著我們生活周圍的一切。

        關(guān)鍵詞:電子信息科學(xué);技術(shù)研究;應(yīng)用

        一、如何培養(yǎng)電子信息科學(xué)與技術(shù)

        在我國(guó)目前發(fā)展情況來(lái)看,電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寬口徑的專業(yè),主要包括有電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)這兩項(xiàng)比較大的內(nèi)容。對(duì)于在學(xué)習(xí)過(guò)程中內(nèi)容一般會(huì)涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)這三大知識(shí)板塊,同時(shí)其培養(yǎng)的方向有些院校會(huì)涉及到三個(gè)方向,如無(wú)線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)等等。而有的院校則涵蓋兩個(gè)專業(yè)方向,比如通信與電子系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理。

        1.培養(yǎng)的要求

        該專業(yè)在培養(yǎng)的過(guò)程中,學(xué)生必須具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ),受到過(guò)良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練,系統(tǒng)的掌握了電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能,熟悉現(xiàn)代的電子技術(shù)、現(xiàn)代的通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),同時(shí)也要能夠適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展,具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適應(yīng)能力,能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā),應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級(jí)理論和技術(shù)人才。只有這樣嚴(yán)格的按照培養(yǎng)的要求一步一步的來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)工作,那么培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是具有高素質(zhì),高技能的,適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的全面發(fā)展型的人才。

        2.培養(yǎng)的目標(biāo)

        該專業(yè)在培養(yǎng)的目標(biāo)上,要求學(xué)生能夠適應(yīng)電子信息科學(xué)的飛速發(fā)展,要具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適應(yīng)能力,同時(shí)能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā),應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級(jí)理論和技術(shù)人才。

        二、電子信息科學(xué)與技術(shù)的特點(diǎn)

        首先,電子信息科學(xué)這門學(xué)科的涵蓋面非常廣。由于電子信息科學(xué)與技術(shù)本身的特點(diǎn),它需要對(duì)信息進(jìn)行獲取、處理以及分析等工作,還需要掌握對(duì)相關(guān)電子設(shè)備進(jìn)行熟練的運(yùn)用,以及對(duì)于信息工程系統(tǒng)的。其次,我們要優(yōu)先掌握與電子信息工程關(guān)聯(lián)較大緊密的現(xiàn)代化技術(shù),例如通訊工程和自動(dòng)化技術(shù),這些技術(shù)往往是信息技術(shù)開(kāi)發(fā)和利用的基石。

        隨著我國(guó)信息科學(xué)與技術(shù)的不斷發(fā)展和技術(shù)的不斷更新優(yōu)化,信息科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到我們生活中的各個(gè)角落,涵蓋的范圍也非常廣闊。同時(shí),電子信息工程在應(yīng)用的過(guò)程中要想在未來(lái)也能夠有很大的發(fā)展趨勢(shì),那么就必須需要和現(xiàn)代化技術(shù)緊密的聯(lián)系起來(lái)。例如:電子信息科學(xué)要與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合必須要借助信息技術(shù)、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),只有這樣結(jié)合起來(lái)才能最大化的促進(jìn)了新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。最后,電子信息科學(xué)促進(jìn)了我國(guó)諸多新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。比如以經(jīng)營(yíng)電子以及信息產(chǎn)品為主的電子信息產(chǎn)業(yè)。從目前我國(guó)的情況來(lái)看,信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為了我國(guó)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的源頭,同時(shí)也從很多方面為國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。

        三、電子信息科學(xué)與技術(shù)的研究領(lǐng)域

        我國(guó)的電子信息科學(xué)與技術(shù)類的專業(yè),主要是從事的領(lǐng)域包含以下幾個(gè)范圍:通信與廣播、厘米波與毫米波科學(xué)技術(shù)、傳感與自控科學(xué)技術(shù)、雷達(dá)信息科學(xué)技術(shù)、電磁場(chǎng)與微波科學(xué)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)如何處理、超導(dǎo)電子學(xué)技術(shù)、超大規(guī)模集成的電路以及集成電路系統(tǒng)的研究科學(xué)技術(shù)、微電子科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、信息的顯示技術(shù)、傳感技術(shù)系統(tǒng)等等[3]。

        在培養(yǎng)有關(guān)本專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重于培養(yǎng)學(xué)生,要全面的具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論技術(shù)和基本理論的知識(shí)情況,與此同時(shí)還應(yīng)當(dāng)使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練以及一些比較科學(xué)的研究訓(xùn)練等等,只有將理論和知識(shí)同時(shí)抓起來(lái),然后才能讓學(xué)生在電子信息科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)的領(lǐng)域開(kāi)始本專業(yè)的工作。

        四、電子信息科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用

        在我國(guó)的日常生活中和工作中,比較常見(jiàn)的信息科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在下列各方面:電化學(xué)、電鍍、電加工、直流的傳動(dòng)、直流的電力牽引、交流傳動(dòng)、交流的電力牽引、電機(jī)的勵(lì)磁、電磁的合閘、及充電等等,這些都是深入千家萬(wàn)戶生活中的各種家用電器等等,從這我們也可以看出其的應(yīng)用覆蓋范圍是非常廣的[1]。

        1.教育信息化

        在現(xiàn)如今時(shí)代,社會(huì)已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)和教育這兩種大力量直接決定著時(shí)代的命運(yùn)。而這兩種力量的有效融合有效的促使我國(guó)的教育信息化開(kāi)始有了大步的提高。我國(guó)的教育信息化主要是體現(xiàn)的方面就是在教學(xué)中以計(jì)算機(jī),多媒體以及網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化信息技術(shù)。同時(shí)教育的信息化也是信息社會(huì)的代表物,也代表著現(xiàn)如今信息化社會(huì)對(duì)教育的新要求,所以其的每一步發(fā)展和出現(xiàn)都將代表著極強(qiáng)的時(shí)代必然性。

        首先,我國(guó)的現(xiàn)代化的電子信息技術(shù)是自從古代的印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)對(duì)于我國(guó)的教育事業(yè)影響最大的一門技術(shù);其次,教育是具有一定的基礎(chǔ)性,所以我國(guó)教育信息化的發(fā)展也會(huì)帶動(dòng)起我國(guó)的經(jīng)濟(jì)信息化和社會(huì)信息化;其三,面向每一位人的教育工作是人口接受信息化最快的入口;最后,我國(guó)的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域當(dāng)中是非常容易受到推廣的。同時(shí),根據(jù)現(xiàn)在教育事業(yè)現(xiàn)狀的分析,我國(guó)的電子信息技術(shù)與教育這倆者之間有著根深蒂固的聯(lián)系。所以說(shuō)如果能夠在我國(guó)教育領(lǐng)域當(dāng)中能夠?qū)⑿碌挠?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式進(jìn)行大力的推廣工作,那么在我國(guó)教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)中將會(huì)是向前發(fā)展的一大步。

        2.日常工作中設(shè)備的不斷信息化

        隨著社會(huì)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的不斷提升,人們對(duì)生活中的信息化的要求也越來(lái)越高。例如冰箱要具備恒溫控制系統(tǒng)、彩電必須具備數(shù)字網(wǎng)絡(luò)功能等等,這些高科技電子產(chǎn)品的產(chǎn)生都是非常顯著的信息科學(xué)與技術(shù)的例子。除此之外,還有現(xiàn)在國(guó)家所提倡使用的新的汽車電子系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)里面都是由各個(gè)電子控制單元組合而成的,不僅能夠讓人熟練的獨(dú)立操作,同時(shí)又能幫助整體協(xié)調(diào)運(yùn)行的功能等等[2]。

        五、小結(jié)

        根據(jù)上述的內(nèi)容我們了解到,電子信息科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)滲透到我們生活中的方方面面,可以說(shuō),我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)了電子信息工程。同時(shí)在未來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的不斷提高和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,電子信息科學(xué)與技術(shù)將會(huì)發(fā)揮出更加重要的作用,也會(huì)為我們的生活和工作帶來(lái)更加便捷更加優(yōu)秀的模式。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉海.電子信息工程在工程中的合理應(yīng)用[J].安徽工程建設(shè)單位.2013(78).

        [2]李軍,黎兆衡,張世藝.電子信息與智能化技術(shù)在汽車上的應(yīng)用[J].重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào).2010(04).

        [3]王露楊.電子信息科學(xué)與技術(shù)的合理應(yīng)用[J].四川工程建設(shè)單位.2010(156).endprint

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