山東省德州市齊河縣劉橋鎮(zhèn)流洪中心小學(xué) 姜先鋒

一、指導(dǎo)思想

本課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，在設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生積極、主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的克堅(jiān)致勝意識(shí)。以學(xué)生身心發(fā)展為中心，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我成功”的愉悅感受。并在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造條件，給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)還在展示成果時(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人、尊重他人。培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、教材分析

前滾翻是小學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是小學(xué)生非常喜歡的體育項(xiàng)目之一，是一種墊上運(yùn)動(dòng)。它是技巧的基礎(chǔ)動(dòng)作，也是一種自我保護(hù)的方法。技巧是小學(xué)三至四年級(jí)體育教學(xué)的主要教材內(nèi)容之一，比一二年級(jí)滾動(dòng)與滾翻教材提高了動(dòng)作的難度。前滾翻做起來靈活、輕巧、連貫，符合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，易于教學(xué)，鍛煉身體的價(jià)值比較高，學(xué)生也樂于學(xué)。學(xué)好它有助于提高學(xué)生的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈活性。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)具有促進(jìn)作用。

本單元的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容共安排5課時(shí)計(jì)劃完成， 第一課時(shí)前滾翻；第二課時(shí)跪跳起、仰臥推起成橋；第三課時(shí)前滾翻；第四滾翻組合練習(xí)、跪跳起、組合練習(xí)；第五課時(shí)考核前滾翻。

三、學(xué)情分析

四年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，個(gè)性活潑、思維反應(yīng)敏捷，模仿能力和接受能力強(qiáng)，并樂于參加體育活動(dòng)，樂于向同伴展示技術(shù)動(dòng)作。這個(gè)階段的學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，能在集體活動(dòng)中與同伴團(tuán)結(jié)合作，完成活動(dòng)任務(wù)。但由于心理因素的原因，該階段的學(xué)生也有自我約束能力差的特點(diǎn)，因此在教學(xué)過程中需要通過教師的引導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材編寫要求和學(xué)生心理、生理特點(diǎn)我確定為以下四個(gè)目標(biāo)。

（一）認(rèn)知目標(biāo)

使學(xué)生了解前滾翻時(shí)必須團(tuán)身緊的技術(shù)要點(diǎn)，并使學(xué)生了解如何利用前滾翻技術(shù)保護(hù)自己。

（二）技能目標(biāo)

通過練習(xí)使85%－90%的學(xué)生掌握前滾翻的正確技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

（三）情感目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)自己身體素質(zhì)上的不足，培養(yǎng)同學(xué)互相幫助情感，感受課堂中的挑戰(zhàn)與喜悅，喜歡體育愛上體育課。

（四）社會(huì)適應(yīng)

通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我的信心，學(xué)會(huì)尊重并聽取別人意見，互幫互學(xué)，形成良好的合作精神。

五、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：低頭蹬腿團(tuán)身緊抱膝

難點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓滑。動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。

六、教學(xué)方法

第一，以因材施教為原則，從易到難，由簡(jiǎn)到繁循序漸進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

第二，通過分解練習(xí)，完整練習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)動(dòng)作。

第三，通過小組自主、合作、探究式學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到快樂，獲得自信。

第四，教師巡回指導(dǎo)，個(gè)別糾正，發(fā)揮體育尖子生的帶頭作用配合老師教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

七、教學(xué)過程

第一，激發(fā)興趣，活躍氛圍

第二，合作探究掌握技能

第三，展示空間，亮我風(fēng)采

第四，快樂體育，放松身心

授課人 姜先鋒課型 新授內(nèi)容 技巧：前滾翻教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻時(shí)必須團(tuán)身緊的技術(shù)要點(diǎn)，并使學(xué)生了解如何利用前滾翻技術(shù)保護(hù)自己。2.技能目標(biāo)：通過練習(xí)使85%－90%的學(xué)生掌握前滾翻的正確技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3.情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)識(shí)自己身體素質(zhì)上的不足，培養(yǎng)同學(xué)互相幫助情感，感受課堂中的挑戰(zhàn)與喜悅，喜歡體育愛上體育課。4、社會(huì)適應(yīng)：通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于挑戰(zhàn)自我的信心，學(xué)會(huì)尊重并聽取別人意見，互幫互學(xué)，形成良好的合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：低頭蹬腿團(tuán)身緊抱膝 難點(diǎn)：團(tuán)身緊，方向正，滾動(dòng)圓滑。動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容 組織與要求 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 時(shí)間 強(qiáng)度激情引入一、課堂常規(guī)：1體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：徒手操組織：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××◎1、教師語言要清晰。 2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身操練習(xí)。1、聽從指揮注意力集中。 2、充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1 1 1 8 小合作探究掌握技能、展示自我一、小型游戲（天、地、團(tuán)身）二、學(xué)習(xí)不倒翁的動(dòng)作三、前滾翻動(dòng)作要點(diǎn)：兩手撐地低頭抬臀用力蹬地團(tuán)身滾翻屈膝抱腿同上×××× ×××××××× ×××××××× ××××××××◎ ×××××××× ×××××××× ×××××××× ××××1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做2、教師叫口令學(xué)生做1、教師先做示范動(dòng)作2、教師教學(xué)生做保護(hù)與幫助的示范1、學(xué)生跟著教師一起做2、學(xué)生跟著口令做1、學(xué)生先嘗試著做前滾翻2、學(xué)生每四人為一組，輪流來做前滾2-3 3-4 4-6 27 小

教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng) 地 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)快快起來一蹲二撐三低頭團(tuán)身滾翻像圓球保護(hù)與幫助：?jiǎn)喂驂|旁，一手扶背，一手托臀四、游戲：障礙接力賽方法：在場(chǎng)地上用墊子擺上障礙，學(xué)生分成人數(shù)相等的幾組，當(dāng)聽到發(fā)令后，各組每一個(gè)人迅速跑出，通過障礙并跑回拍第二個(gè)人的手，自己站到排尾。哪組最先完成為勝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢?、在每組巡視。指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、加大難度，讓學(xué)生兩腳之間夾個(gè)動(dòng)作做前滾翻的練習(xí)5、請(qǐng)同學(xué)上來示范1、教師講解并示范游戲，指導(dǎo)學(xué)生注意做游戲時(shí)的安全。翻與保護(hù)與幫助的動(dòng)作3、在不要幫助的情況下做前滾翻4、繼續(xù)鞏固練習(xí)6-8 中1、學(xué)生先預(yù)演游戲2、學(xué)生聽到教師的口令后正式進(jìn)行游戲場(chǎng)地器材小墊子14個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)教學(xué)回顧 1、學(xué)生基本能掌握技術(shù)要領(lǐng)，自主練習(xí)的積極性較高。2、培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。