李川 Li Chuan

時(shí)間旅行社

李川 Li Chuan

時(shí)間旅行社

展覽時(shí)間：2017.3.27—4.7

策展人：李川

主辦單位：重慶高科集團(tuán)有限公司，

四川美術(shù)學(xué)院

承辦單位：星星藝術(shù)空間，四川美術(shù)學(xué)校新媒體藝術(shù)系

此次展覽的參展藝術(shù)家分別來自四川美術(shù)學(xué)院新媒體藝術(shù)系的教師以及部分外聘教師，多為青年藝術(shù)家，體現(xiàn)了新媒體藝術(shù)系作為新型的專業(yè)和有別于傳統(tǒng)藝術(shù)作品的創(chuàng)作形式，也秉承著四川美術(shù)學(xué)院 “創(chuàng)作帶動(dòng)教學(xué)”的理念。展覽將藝術(shù)家、作品和觀眾重組在展覽現(xiàn)場，在這個(gè)特定的公共空間，觀眾也許會(huì)對(duì)某些概念產(chǎn)生共鳴。

新媒體藝術(shù)，青年藝術(shù)，時(shí)間

喻曉風(fēng)#40801206彩色照片50cm×80cm 2014

單韜光房子的故事紙本氰版加物影印像90cm×90cm 2013

無疑我們每一個(gè)人都是時(shí)間旅行者，不管是主動(dòng)的旅行，還是“坐地日行八萬里”被動(dòng)的旅行，我們都參與到這趟生命的旅行中。各種因緣聚合，從牙牙學(xué)語到兩手空空而去，一切的經(jīng)歷也許只是一種外部的映射，又或者只是某一個(gè)運(yùn)行的程序，按照超越光速的理論，時(shí)間被靜態(tài)化以后，終將跳出我們?nèi)粘?duì)空間以及時(shí)間的常識(shí)，科學(xué)研究表明人眼承受的極限為每秒55幀，李安在電影《比利·林恩的中場戰(zhàn)事》中把傳統(tǒng)拍攝技術(shù)的每秒24幀提高到120幀，帶來更多身臨其境的真實(shí)，但和備受矚目的VR相比，始終還有觀者和作品之間的空間距離。人工智能一直在拉近人與機(jī)器的融合與一體化，也許最后我們真正窺見到人不過是黑客帝國中數(shù)字的代碼。除了那些傳統(tǒng)、經(jīng)典的闡述，藝術(shù)作品也是藝術(shù)家抵御生命中的虛無和無常的精神外化，是凝固了某個(gè)特定時(shí)間藝術(shù)家的思考。每一個(gè)作品就像一個(gè)旅行箱，在打開之前都有一些期待和驚喜，而一個(gè)群展就像旅行社安排的行程，希望參與者或觀眾總是會(huì)有意外的收獲，同樣旅行的意義不在于終點(diǎn)，而是旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望每次的展覽都能帶給觀眾旅途的豐碩收獲。

金泰俊不能記憶的記憶-4圖片70cm×100 cm 2016

李波屏幕時(shí)間——2013.06.16宣紙馬克筆亞克力柏木鋼影像93cm×53cm×5cm×14

李勇夜-01攝影30cm×50cm 2009

魯婷婷麗莎網(wǎng)絡(luò)素材，數(shù)位設(shè)備2016

這次展覽是新媒體藝術(shù)系第一次和星星藝術(shù)空間的合作，雙方都非常重視和關(guān)注，我們選擇展示新媒體藝術(shù)系的老師以及部分外聘教師的作品，是想通過星星藝術(shù)空間這個(gè)活躍的平臺(tái)和大眾發(fā)生更多的互動(dòng)。參展的年輕老師居多，這也是我們系的特點(diǎn)，作為新型的專業(yè)和有別于傳統(tǒng)藝術(shù)作品的創(chuàng)作形式，需要得到更多外界的了解和反饋，也秉承四川美術(shù)學(xué)院一直以來提出的“創(chuàng)作帶動(dòng)教學(xué)”的理念，把教學(xué)和創(chuàng)作密切的聯(lián)系起來。通過這樣的藝術(shù)活動(dòng)來推動(dòng)更多的區(qū)域文化建設(shè)。

Spatial—Temporal Database

The participating artists of this exhibition are teachers of New Media Art Department of Sichuan Fine Arts Institute and some external teachers, who are mainly young artists. This exhibition demonstrates the New Media Art Department’s forms of creation as a new major, which is distinctive from the traditional ones. Meanwhile, it carries Sichuan Fine Arts Institute’s concept of “creation promotes teaching” . This exhibition rearranges artists, works and audience onsite, and in this given public space, the audience may resonate with some concepts.

New media art, Youth art, Temporal