陳建+陳杰

【摘要】高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)發(fā)展社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)合格人才的歷史使命，而作為辦學(xué)三大支柱之一的高校圖書(shū)館承擔(dān)著為師生服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的重要任務(wù)，對(duì)文化的繼承和保護(hù)起著重要作用，所以重視和做好高校圖書(shū)館的建設(shè)發(fā)展工作，已成為高校圖書(shū)館工作面臨的重要任務(wù)。我國(guó)的高校建設(shè)時(shí)間較短暫，從而導(dǎo)致圖書(shū)館的運(yùn)行過(guò)程中還存在存在一些不足之處。然而，在每一位讀者向借閱書(shū)籍的時(shí)候，館內(nèi)的信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)都會(huì)對(duì)其進(jìn)行信息記錄，那么我們可以重視和利用圖書(shū)館的借閱信息系統(tǒng)所統(tǒng)計(jì)的信息，對(duì)高校圖書(shū)館的某些不足之處進(jìn)行改善研究，將圖書(shū)館建設(shè)的更美好。

【關(guān)鍵詞】高校圖書(shū)館；信息系統(tǒng)；優(yōu)化改善研究

二十一世紀(jì)，隨著我國(guó)教育事業(yè)的迅速發(fā)展，大家對(duì)教育事業(yè)的各方面要求也在逐漸提高。高等教育作為教育的重要部分，就更必須要努力使自己各方面完善，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。圖書(shū)館作為高校教學(xué)和科研的重要之地，當(dāng)然扮演著重要的角色。

在我國(guó)高校圖書(shū)館的借閱過(guò)程當(dāng)中，借閱信息系統(tǒng)會(huì)將每一位讀者的個(gè)人信息和借閱的書(shū)籍的信息予以記錄和統(tǒng)計(jì)，以便于讀者更好地歸還書(shū)籍，也有利于圖書(shū)館更好地進(jìn)行管理。那么，對(duì)于這些所有統(tǒng)計(jì)的借閱和歸還信息，我們就可以加以借鑒和利用，來(lái)適當(dāng)?shù)亟鉀Q一些目前存在的問(wèn)題和不足，并且，從發(fā)展的眼光來(lái)看，利用好這些統(tǒng)計(jì)信息，我們一定會(huì)使得圖書(shū)館發(fā)展得更好。

一、目前我國(guó)高校圖書(shū)館存在的不足之處有

（一）從讀者的角度來(lái)看，有一些自己特別想要借閱的書(shū)籍，在圖書(shū)館不能找到，因?yàn)閳D書(shū)館內(nèi)沒(méi)有想要的書(shū)籍。相反，高校圖書(shū)館內(nèi)書(shū)架上好多的書(shū)，其實(shí)根本不受讀者歡迎；這其實(shí)是在圖書(shū)館采購(gòu)方面存在的問(wèn)題。

（二）在高校的圖書(shū)館里面，讀者可以檢索并且能夠借閱到自己想要借閱的書(shū)籍，但是美中不足之處在于，有時(shí)候會(huì)有讀者抱怨到自己想要借閱的書(shū)籍通過(guò)檢索之后，發(fā)現(xiàn)需要到圖書(shū)館的高樓層或者在圖書(shū)館內(nèi)要走較遠(yuǎn)的路程才能借到書(shū)籍，而較近之處可以取得的書(shū)籍又不是自己想要的；這其實(shí)是在圖書(shū)館典藏布局方面存在的問(wèn)題。

（三）圖書(shū)館采購(gòu)成本是指伴隨著圖書(shū)館的采購(gòu)活動(dòng)而發(fā)生的各種費(fèi)用，是采購(gòu)活動(dòng)中所消耗貨幣表現(xiàn)。由于缺乏對(duì)采購(gòu)成本的準(zhǔn)確把握，圖書(shū)館的采購(gòu)成本存在一些障礙，不利于發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館采購(gòu)運(yùn)作中的優(yōu)勢(shì)，高校圖書(shū)館每次進(jìn)購(gòu)書(shū)籍都要花費(fèi)很大的成本，而且在進(jìn)購(gòu)的書(shū)籍之中，有的還不是讀者所青睞的書(shū)籍。

因此，如何正確劃分采購(gòu)成本的范圍，以及采購(gòu)的對(duì)象，對(duì)于減少成本至關(guān)重要。

二、對(duì)于高校圖書(shū)館進(jìn)行優(yōu)化改善的策略

（一）通過(guò)高校圖書(shū)館的借閱信息管理系統(tǒng)，我們可以統(tǒng)計(jì)出哪些書(shū)籍是受讀者歡迎的熱門(mén)書(shū)籍，哪些書(shū)籍是不受讀者歡迎的冷門(mén)書(shū)籍。這樣，可以為下一次采購(gòu)書(shū)籍提供依據(jù)。不至于讓采購(gòu)進(jìn)來(lái)的書(shū)籍不被讀者借閱，而實(shí)現(xiàn)不了書(shū)的價(jià)值，體現(xiàn)不出書(shū)的作用。并且，進(jìn)購(gòu)更多讀者喜歡的書(shū)籍，也可以最大限度的去滿足讀者的要求，消除讀者借閱不到想讀的書(shū)籍的抱怨。

（二）通過(guò)借閱信息管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)出熱門(mén)書(shū)籍和冷門(mén)書(shū)籍之后，我們還可以利用這些信息，對(duì)圖書(shū)館的書(shū)籍的擺放地理位置做出一定的調(diào)整和改善，將熱門(mén)書(shū)籍放到讀者更易借閱或者更易接近的地方，這樣讀者借書(shū)的時(shí)候更方便，并且，對(duì)于工作人員來(lái)講，當(dāng)他們?cè)俅螌D書(shū)上架的時(shí)候也會(huì)更加容易。

（三）目前，我校圖書(shū)館采購(gòu)的書(shū)幾乎都是從外面生產(chǎn)商購(gòu)買(mǎi)。其實(shí)，每一年畢業(yè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候都會(huì)有許多的書(shū)，并且這些書(shū)都沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，但是對(duì)于畢業(yè)生來(lái)講，這些書(shū)要么扔掉，要么當(dāng)作便宜貨或者當(dāng)作廢紙，賣(mài)給小商販。然而，從高校圖書(shū)館借閱書(shū)籍信息統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)來(lái)看，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些書(shū)都是好書(shū)，都包括了我們高校大學(xué)生的大部分所需要的。如：英語(yǔ)四、六級(jí)考試復(fù)習(xí)資料，考研公共課、專業(yè)課復(fù)習(xí)資料，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試復(fù)習(xí)資料以及各個(gè)專業(yè)的專業(yè)課書(shū)籍等等。這么多的好書(shū)，其實(shí)好多都是圖書(shū)館需要進(jìn)購(gòu)的，也是讀者大量需要的圖書(shū)，如果圖書(shū)館按照一定的價(jià)格回收回去，然后將書(shū)就像采購(gòu)進(jìn)來(lái)的新書(shū)一樣，進(jìn)行系列的分類，編目等工作，放在圖書(shū)館書(shū)架上，供讀者使用，這樣會(huì)節(jié)省多么大的成本啊。

（四）好多無(wú)形的書(shū)籍，在許多學(xué)生的腦海里，比如：英語(yǔ)過(guò)級(jí)經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)，考研成功經(jīng)驗(yàn)，這些從某種意義上來(lái)說(shuō)是更多的讀者想要借閱瀏覽的，而市場(chǎng)上也很難買(mǎi)到的書(shū)籍。所以，圖書(shū)館不妨建議這類學(xué)生將它們的心得和體會(huì)寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)成一些書(shū)，貢獻(xiàn)給圖書(shū)館，就算是購(gòu)買(mǎi)也行，至少總比在外面采購(gòu)其他的冷門(mén)書(shū)籍強(qiáng)很多。這樣更加能夠貼近讀者的需求，讓部分的讀者更加滿意。

（五）通過(guò)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的借閱信息，我們可以發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)常借閱書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的讀者，給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并建立光榮榜，以他們?yōu)榘駱?，激?lì)和號(hào)召更多的讀者前來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展讀書(shū)氛圍，形成良好風(fēng)氣。

三、結(jié)語(yǔ)

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的圖書(shū)館事業(yè)迅猛發(fā)展，特別是在全球信息產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的形勢(shì)下，圖書(shū)館事業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。業(yè)內(nèi)眾多有識(shí)之士從上個(gè)世紀(jì)末就開(kāi)始對(duì)我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)的未來(lái)描繪出各種美好的藍(lán)圖，期望為她的進(jìn)一步成長(zhǎng)與繁榮尋求方向。

對(duì)借閱統(tǒng)計(jì)信息的充分利用，可以為圖書(shū)館的采購(gòu)和典藏布局等方面提供依據(jù)，我們也可以更好地把握?qǐng)D書(shū)館書(shū)籍的流通過(guò)程。使讀者盡可能方便并且準(zhǔn)確地獲取所需要的圖書(shū)資料，適應(yīng)讀者的閱讀要求和圖書(shū)館的發(fā)展前景。勤于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，就一定會(huì)迎來(lái)我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)美好的未來(lái)。

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作者簡(jiǎn)介：

陳建（1992.7-），男，土家族，重慶人，碩士，四川大學(xué)商學(xué)院，研究方向：工業(yè)工程。