李賽

中圖分類號：F241 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）05-000-01

摘 要 青年人才隊(duì)伍對于一個(gè)企業(yè)來說是其生存和發(fā)展的關(guān)鍵。但是目前，企業(yè)中存在激勵(lì)機(jī)制不完善、缺乏與青年人才的交流等問題，導(dǎo)致企業(yè)青年人才流失嚴(yán)重，影響了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。只有妥善解決這些問題，青年人才才能發(fā)揮自身的作用，讓企業(yè)永葆青春。

關(guān)鍵詞 青年 人才 資源 培養(yǎng) 特點(diǎn) 途徑。

“人才資源是第一資源”這一科學(xué)論斷是江澤民同志在21世紀(jì)初提出的。企業(yè)中的人才力量決定了企業(yè)發(fā)現(xiàn)市場和配置資源的能力，它是一個(gè)企業(yè)強(qiáng)大競爭力的來源和體現(xiàn)。胡錦濤同志也曾指出“青年人才隊(duì)伍建設(shè)決定著整個(gè)人才隊(duì)伍的前景”。 由此可見，加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)工作是一項(xiàng)緊迫而且事關(guān)全局的戰(zhàn)略性任務(wù)，是一項(xiàng)事關(guān)和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程。國有企業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊，擁有一支高素質(zhì)的青年職工隊(duì)伍，是立企之本，興企之源。只有不斷涌出青年人才，企業(yè)才能可持續(xù)發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)興旺、國家強(qiáng)盛的宏遠(yuǎn)目標(biāo)。

一、企業(yè)青年人才的特征

由于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，青年的價(jià)值觀和發(fā)展需求發(fā)生了深刻的變化，在性格、行為和生活方式上與老一輩有著不同的特征。當(dāng)代青年人才的特征可以概括成思想活躍、敢于創(chuàng)新、精力充沛、求知欲強(qiáng)。首先，他們期望自我實(shí)現(xiàn)，有強(qiáng)烈的發(fā)展愿望和成就動(dòng)機(jī)，他們注重開發(fā)自己的潛能，不斷追求知識，喜歡探索未知的領(lǐng)域，求知欲強(qiáng)。他們關(guān)心個(gè)人在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展以及個(gè)人價(jià)值的回報(bào)，希望自己在付出勞動(dòng)后能夠得到肯定、贊許和榮譽(yù)等，充分體現(xiàn)自我價(jià)值；第二，他們崇尚個(gè)性的發(fā)展，喜歡標(biāo)新立異，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。當(dāng)然，任何事物都具有兩面性，個(gè)性的差異造就了青年人才敢于創(chuàng)新的特點(diǎn)，也使部分青年過分追求個(gè)性，轉(zhuǎn)而變成了“異類”；第三，他們精力充沛，思想解放，可塑性強(qiáng)，他們渴望得到更多方面的教育和培訓(xùn)機(jī)會，熱衷于探索未知的領(lǐng)域，善于發(fā)現(xiàn)新事物。第四，他們注重自我提升，渴望得到各方面的教育和培訓(xùn)機(jī)會，更熱衷于具有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的任務(wù)。通過企業(yè)的培養(yǎng)，在一定的條件下，他們可以在不同的崗位、層次之間合理流動(dòng)，成為“一專多能”的多面手。

二、企業(yè)在培養(yǎng)青年人才過程中存在的問題

問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是企業(yè)普遍存在激勵(lì)機(jī)制不完善的問題。具體表現(xiàn)為“獎(jiǎng)懲不明”，企業(yè)青年員工的價(jià)值在收入分配上體現(xiàn)的不明顯，造成青年人才工作積極性下降；“平均主義”的盛行，對于青年員工個(gè)人的工作績效缺乏有效的約束機(jī)制，導(dǎo)致青年員工的放任和懈怠，極大的影響了青年人才的進(jìn)步和發(fā)展；二是企業(yè)普遍缺乏與青年人才的交流溝通，青年人才發(fā)展規(guī)劃不清晰，針對性不足，導(dǎo)致組織培養(yǎng)與青年感受不相稱，組織意圖與青年理解不對等，打擊了青年人才成長成才的積極性，青年人才的思想無法與企業(yè)核心思想相統(tǒng)一，造成的后果就是青年員工的個(gè)人利益與企業(yè)的核心利益無法統(tǒng)一，使企業(yè)的發(fā)展后勁不足；三是企業(yè)存在培訓(xùn)方式單一化的問題，缺乏針對性。青年人才在進(jìn)入企業(yè)以后只能被動(dòng)的接受培訓(xùn)，企業(yè)沒有針對青年人才的實(shí)際需求設(shè)計(jì)課程，培訓(xùn)缺乏實(shí)用性和針對性，培訓(xùn)效果不明顯，影響了青年人才的進(jìn)步和發(fā)展。

三、解決企業(yè)青年人才培養(yǎng)問題的方法和途徑

一是要強(qiáng)化青年人才隊(duì)伍的思想教育，提高青年人才的政治素養(yǎng)。要用科學(xué)理論武裝人，堅(jiān)定青年人才的理想信念，采取宣傳興學(xué)、輔導(dǎo)幫學(xué)、培訓(xùn)強(qiáng)學(xué)、制度促學(xué)等有力措施，堅(jiān)持政治思想教育常抓不懈，引導(dǎo)青年人才爭做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，學(xué)以致用、用有所成的模范，用高尚的道德教育人，幫助青年人才樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是以制度為基礎(chǔ)，探索建立青年人才培養(yǎng)機(jī)制，建立完善的人才激勵(lì)機(jī)制，改變傳統(tǒng)、單一的激勵(lì)形式，將物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，提升青年人才的積極性；要拓寬人才成長渠道，全面引入“競爭機(jī)制”，增強(qiáng)青年人才的危機(jī)意識，幫助其不斷成長；制定合理的青年人才職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)青年人才的不同特點(diǎn)，合理安排工作崗位，并定時(shí)對其職業(yè)規(guī)劃和執(zhí)行情況進(jìn)行評估和調(diào)整，確保青年人才的發(fā)展與企業(yè)需求相適應(yīng)，最大程度的凝聚青年人才的合力，促進(jìn)企業(yè)更好發(fā)展。三是加強(qiáng)對青年人才的教育和引導(dǎo)，建立良好的溝通機(jī)制。結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，以重大節(jié)日（例如：學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五四青年節(jié)等）為節(jié)點(diǎn)，深入開展一些列主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步增強(qiáng)愛國、愛黨、愛企業(yè)的意識，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際建立良好的交流溝通機(jī)制，通過溝通交流，使企業(yè)了解青年人才的發(fā)展期望，也幫助青年了解企業(yè)實(shí)際發(fā)展情況和發(fā)展方向，在企業(yè)和青年人才之間架起溝通的“橋梁”，在企業(yè)和青年人才之間形成良好的心理默契。將青年員工的個(gè)人利益與企業(yè)核心利益相統(tǒng)一，使每一位青年人才認(rèn)同企業(yè)文化，使其能夠真正加入到企業(yè)發(fā)展建設(shè)隊(duì)伍中來，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和青年人才的共同發(fā)展。四是要增加培訓(xùn)的方法和手段，有效提升青年人才的業(yè)務(wù)技能水平。針對青年人才的不同特點(diǎn)，制定具體的個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃和方案，深入挖掘青年人才的技能專長，最大化的開發(fā)潛能，加速青年人才隊(duì)伍的成長速度。