廖冬梅
[摘要]作為新任化學實驗員,應盡快轉換角色,適應環(huán)境;鉆研業(yè)務,提高水平;積極科研,提升素質。
[關鍵詞]新任化學實驗員
業(yè)務水平
[中圖分類號]G633.8
[文獻標識碼]A
[文章編號]1674-6058(2016)32-0104
一、角色轉換。適應環(huán)境
作為新生化學實驗員,首先應該盡快進行角色轉換,適應新的工作和學習環(huán)境,全方面了解所在學校的概況、辦學特色、辦學理念,詳細了解工作的具體內容與所擔負的責任。其次,學會歸零,以全新的角色開始新的征程。最后,相信自己。心態(tài)決定一切,有了積極的心態(tài)就成功了一半。
二、鉆研業(yè)務。提高水平
1.熟悉藥品和儀器
作為一名實驗教師,在實驗室接觸最多的就是藥品和儀器。很多的藥品和儀器,即使在大學校園,也還有很多是我們沒有見過的,更不用說熟悉它的用途和使用方法了。因此,新任化學實驗員首先要做的就是對儀器和藥品進行清點、辨認,了解它們的用途和使用方法,記住它們存放的位置(藥品和儀器都是分門別類放置的)。這樣就可以在準備實驗的時候,迅速找到需要的儀器和藥品,減少工作量,節(jié)省時間。
2.準備實驗
(1)按要求準備。在為化學教師準備實驗的時候,要嚴格按照課本和任課教師的要求準備,為任課教師上課提供方便,使其能夠順利展現(xiàn)實驗,從而使學生更好地理解知識點。
(2)保證藥品的有效性和儀器的可使用性。在課堂上,實驗的順利進行是創(chuàng)造良好的實驗氛圍的基礎。在準備實驗時要保證藥品的有效性、儀器的可使用性,同時溶液的濃度要合適。因此,準備好實驗后,我們最好能就著準備的藥品和儀器做一遍實驗,及時發(fā)現(xiàn)不足,進行完善。課堂實驗往往要求實驗現(xiàn)象要明顯,速率要快,所以可以對實驗進行微微的改動,在濃度上可適當加大,且所使用的儀器一定要完好、干凈,這樣更加便于實驗的快速進行,充分利用課堂時間。當有些儀器不容易洗干凈時,可上網查看資料或請教任課教師。有些實在沒辦法洗干凈的,就留在實驗室給學生用或者自己用,實在不行就只能報廢。做這些,不僅體現(xiàn)了你對任課教師的尊重,還體現(xiàn)了你認真負責的工作態(tài)度。
(3)易破儀器多備些。每個人都不能保證不出錯,故在準備實驗時,有些儀器要多備一些,以防教師或者學生在課堂上不小心打破,確保實驗的順利進行。否則當儀器不夠時,教師會臨時打電話給實驗員,這樣會耽誤上課的時間。因此某些事考慮周全了,就不會事事糾纏,忙來忙去了。
(4)藥品或實驗操作與儀器的搭配。課本的實驗內容對有些儀器的使用不會交代得很清楚,因為這些都是一些細碎的實驗常識。例如,藥品形態(tài)為粉末時,就應該配藥匙,有時還需加紙槽。下面是筆者總結的藥品或實驗操作與儀器的搭配,僅供參考(如表1所示)。
3.購買藥品
在準備實驗時,有時會出現(xiàn)藥品和儀器的不足,或者藥品儀器不符合要求,如果急需,則在學校申請購買;如果不急,先記錄下來在一年一次的調撥中申購,充分利用政府的投入,減少學校經費的使用。
4.做賬
實驗室的儀器和藥品都屬于學校的資產,所以實驗室要有自己的賬本。賬本的種類很多,有設備明細卡、教學儀器檔案明細賬本(儀器、藥品各一本)。每次調撥、購買儀器藥品要及時入庫,每年年底或每個學年年初要做一次清點工作。做賬的同時,那些調撥單和購買清單要統(tǒng)一放好,以備后查。還有很多登記冊,比如危險劇毒藥品使用登記簿、器材維修登記簿、自制教具登記簿、實驗儀器用具損耗登記簿、教學儀器領用登記簿、教學儀器報廢登記簿、教師演示實驗登記簿、學生分組實驗登記簿。在整個工作中,有對應的相關內容,要及時登記好。
5.業(yè)務學習
利用空余時間,進行相關知識的學習,提升業(yè)務水平。
三、積極科研。提升素質
在平時的實驗當中,總有些實驗我們做得不盡如人意。很多時候,我們都在想怎樣才能把實驗做得更加成功,這就需要科研精神了。我們發(fā)現(xiàn)了問題,然后尋找解決問題的方法,采取相應的措施,最后看結果和預想的差別在哪里。反思結果,再不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,這就是科研的過程。我們可以把所做的工作、反思、所得所想都記錄下來,經過整理形成文字性的稿件,這就是科研成果——論文。
總之,在實驗員這個崗位上,有很多需要學習、發(fā)現(xiàn)和總結的地方。只有做一行愛一行,才能把工作做得更好。