摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，廣大百姓對(duì)精神文化活動(dòng)的要求越來(lái)越高，美術(shù)培訓(xùn)作為群眾藝術(shù)館免費(fèi)開(kāi)放的重要分支，對(duì)成就百姓藝術(shù)夢(mèng)想、提升百姓的精神文化生活有著非常重要的作用?，F(xiàn)階段，免費(fèi)開(kāi)放是公共文化服務(wù)的重要組成部分，利用多樣化、創(chuàng)新的美術(shù)培訓(xùn)會(huì)鍛煉百姓的審美創(chuàng)造能力，能夠增強(qiáng)藝術(shù)生活的樂(lè)趣，進(jìn)而樹(shù)立正確的審美觀，促進(jìn)身心的健康。

關(guān)鍵詞：群眾藝術(shù)館 免費(fèi)培訓(xùn) 審美

今年3月1日國(guó)家正式施行了《中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》，在法律條文中提出了公共文化服務(wù)設(shè)施免費(fèi)和進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)的要求，進(jìn)一步完善了我國(guó)文化法律制度體系，為明確政府責(zé)任、更好地保障百姓基本文化權(quán)利提供了重要的法律依據(jù)。作為免費(fèi)開(kāi)放的群眾藝術(shù)館，進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)為百姓提供了接受美術(shù)教育的窗口，成為了重要的文化傳播平臺(tái)，百姓們的基本文化需求有了滿足和保障。

一、百姓美術(shù)培訓(xùn)的特殊性和重要性

百姓美術(shù)培訓(xùn)是近幾年來(lái)社會(huì)最普及的文化教育，每個(gè)文化館站都有自己的培訓(xùn)教室和培訓(xùn)教師，培訓(xùn)對(duì)象大多是通過(guò)社區(qū)報(bào)名參加培訓(xùn)，幾乎包含了所有年齡段、不同行業(yè)的人群，作為百姓美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)員層次是各不相同的，教學(xué)的觀念就要與學(xué)校教育不一樣，給老師帶來(lái)很大的難度。

美術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容種類多、內(nèi)容繁雜，豐富的課程會(huì)給百姓帶來(lái)學(xué)習(xí)興趣，群眾藝術(shù)館的免費(fèi)培訓(xùn)會(huì)為學(xué)員提供教學(xué)設(shè)施、紙張和用具，百姓們不需要消費(fèi)即可學(xué)到專業(yè)的美術(shù)知識(shí)，豐富和活躍了城市百姓的文化生活，這就為創(chuàng)建和諧社會(huì)發(fā)揮了重要作用，百姓參與群眾性的活動(dòng)有益于身心健康的同時(shí)也能快樂(lè)的生活和工作。因此百姓培訓(xùn)為社會(huì)帶來(lái)了精神文明的進(jìn)步，全民素質(zhì)才能得到提高。

二、對(duì)百姓美術(shù)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)

（一）美術(shù)培訓(xùn)要體現(xiàn)以百姓為本的教學(xué)原則

以百姓為主體，就是一切從群眾出發(fā)提出的：要相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，要正確判斷當(dāng)代群眾的文化水平如何？對(duì)藝術(shù)文化的理解情況如何？對(duì)美術(shù)領(lǐng)域的了解程度如何？不同人群、不同地域人群的特殊文化需求如何？經(jīng)過(guò)這些基本判斷后，才能制定美術(shù)培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)。

（二）美術(shù)培訓(xùn)要體現(xiàn)服務(wù)至上的原則

要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在搞好服務(wù)上下功夫，教師的專業(yè)水平很高，但是不能“居高臨下”，對(duì)待百姓要平心靜氣，加深群眾學(xué)員的認(rèn)同感，突出以群眾為主體的地位，拉近與群眾的距離，在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)要主動(dòng)幫助解決而不是訓(xùn)斥和指責(zé)，對(duì)于學(xué)員要以親情為切入點(diǎn)，以寬容之心來(lái)輔導(dǎo)，把專業(yè)的語(yǔ)言變成適合學(xué)員接受的話語(yǔ)，耐心地指導(dǎo)和認(rèn)真地教學(xué)。真正地建立一種平等的培訓(xùn)關(guān)系，增強(qiáng)群眾學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

（三）美術(shù)培訓(xùn)要?jiǎng)?chuàng)造豐富多彩的教學(xué)形式

群眾文化普及意味著要和專業(yè)培訓(xùn)有所區(qū)別，這里提出要?jiǎng)?chuàng)新地提高美術(shù)專業(yè)，推廣普及群眾美術(shù)知識(shí)的觀點(diǎn)，創(chuàng)新地提高重在改革和新意，教師要把自身的專業(yè)化水平不斷提高，有能力把專業(yè)化知識(shí)進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化，對(duì)待百姓不同層次的水平要“普及”和“提高”一起抓，既要普及專業(yè)知識(shí)也要共同提高。這也與“自主創(chuàng)新”、構(gòu)建和諧社會(huì)的要求和目標(biāo)完全一致。

三、群眾藝術(shù)館免費(fèi)開(kāi)放后對(duì)百姓美術(shù)培訓(xùn)的思考

（一）擴(kuò)大對(duì)各類人群的藝術(shù)普及教育，開(kāi)展對(duì)群眾美術(shù)愛(ài)好及學(xué)習(xí)情況的調(diào)研，針對(duì)他們的需求來(lái)開(kāi)設(shè)科學(xué)又合理的課程，制訂全年輔導(dǎo)計(jì)劃，動(dòng)員和激勵(lì)群眾自覺(jué)參與美術(shù)活動(dòng)，確保所有人平等地享有參與藝術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，滿足不同階層、不同地域的百姓的精神文化需求；

（二）增加藝術(shù)館對(duì)各區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站美術(shù)輔導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)骨干，制訂分片培訓(xùn)計(jì)劃，定期深入到基層社區(qū)第一線進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)工作，鼓勵(lì)成立各區(qū)、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的美術(shù)輔導(dǎo)基地，樹(shù)立典型；

（三）做好成果展示，制定展覽計(jì)劃，加強(qiáng)美術(shù)作品交流與學(xué)習(xí)，開(kāi)展多種多樣的展覽形式，大力普及美術(shù)知識(shí)傳播，愉悅?cè)罕娚硇慕】?，滿足群眾的夢(mèng)想和愿望。

（四）加強(qiáng)輔導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí)和提高，要“走出去”“再回來(lái)”，到專業(yè)院校和上級(jí)部門參加各類美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修，要讓自己一專多能，然后把知識(shí)精簡(jiǎn)和概括，編寫適合百姓普及的美術(shù)系列教材。

四、結(jié)語(yǔ)

在新的時(shí)代條件下，要把美術(shù)培訓(xùn)作為互利雙贏的一次機(jī)會(huì)，科學(xué)把握群眾美術(shù)發(fā)展規(guī)律，不斷提高服務(wù)效能，努力實(shí)現(xiàn)好、保障好廣大百姓的文化民生，開(kāi)設(shè)更多人、更豐富多彩的美術(shù)培訓(xùn)，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義美術(shù)大發(fā)展大繁榮做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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（作者簡(jiǎn)介：楊小薇，女，碩士研究生，遼源市群眾藝術(shù)館，主任，研究方向：群眾文化）endprint