陳海

【摘要】電場(chǎng)是高中物理課程的重要的知識(shí)點(diǎn)，在歷年的高考試題都有考查到電場(chǎng)。電場(chǎng)同時(shí)又可結(jié)合力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)進(jìn)行考查，要求學(xué)生具備較高的綜合分析能力，本文主要從近幾年全國(guó)卷的高考試題對(duì)電場(chǎng)的考查情況進(jìn)行剖析，再結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)復(fù)應(yīng)考策略。

【關(guān)鍵詞】全國(guó)卷 電場(chǎng) 應(yīng)考策略

【中圖分類號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）16-0187-01

電場(chǎng)也是高考的高頻考考查的內(nèi)容，涉及到的考點(diǎn)主要有：點(diǎn)電荷，庫(kù)侖定律，靜電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度，點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)電場(chǎng)線電勢(shì)能，電勢(shì)電勢(shì)差，勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系，帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，常見電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系等。本文在此先列出近幾年全國(guó)卷高考試題對(duì)電場(chǎng)的考查情況，再結(jié)合試題特點(diǎn)進(jìn)行剖析，并就如何進(jìn)行復(fù)習(xí)電場(chǎng)提出幾點(diǎn)看法和應(yīng)考策略。

一、近幾年全國(guó)卷高考試題電場(chǎng)考題情況表

二、近幾年全國(guó)卷高考試題電場(chǎng)試題特點(diǎn)分析

⒈橫向比較

近幾年來，全國(guó)卷對(duì)電場(chǎng)類考查的題型，選擇題占多數(shù)，解答題占少數(shù)，這和早期的全國(guó)卷相比，解答題有所減少。從難度值看中等居多，難題和簡(jiǎn)單題較少?？傮w上看試題的難度不大，但靈活度較大，綜合性強(qiáng)，和其他考點(diǎn)綜合考查是考查的趨勢(shì)。從考查的知識(shí)點(diǎn)看，涉及到的考點(diǎn)分布較廣，“帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)”、“電勢(shì)能、電勢(shì)”、“電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系”、“電場(chǎng)強(qiáng)度”出現(xiàn)的頻率相對(duì)較高。近幾年每份全國(guó)高考試卷對(duì)于電場(chǎng)的類的試題所占有的分值沒有一個(gè)固定的準(zhǔn)則，時(shí)多時(shí)少，多則達(dá)26分，少則6分，因此無法把握電場(chǎng)在高考全國(guó)卷考查占的比例。

⒉縱向比較

近幾年，每年全國(guó)卷有2-3套試卷（不包括海南卷），不同套的試卷對(duì)電場(chǎng)的考查也差異?？傮w上全國(guó)卷Ⅰ的難度值高于全國(guó)卷Ⅱ和全國(guó)卷Ⅲ。全國(guó)卷Ⅰ的難度值中、難較多些，試題的靈活度也較高，雖然也有考查基礎(chǔ)知識(shí)，但大部份的試題難度的設(shè)置都比較大，靈活度較強(qiáng)，能力方面的考查力度明顯高于基礎(chǔ)知識(shí)方面的考查。相比而言，全國(guó)卷Ⅱ和全國(guó)卷Ⅲ對(duì)電場(chǎng)的考查的難度比全國(guó)卷Ⅰ低一些，但中等難度的試題還是占多數(shù)。

三、對(duì)全國(guó)卷電場(chǎng)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)應(yīng)考策略

⒈首先，應(yīng)該重視對(duì)基本概念的復(fù)習(xí)，講透電場(chǎng)相關(guān)概念的內(nèi)涵。如電場(chǎng)強(qiáng)度、電場(chǎng)線、電勢(shì)、電勢(shì)能等，讓學(xué)生能真正理解這些概念，只有學(xué)生理解了電場(chǎng)相關(guān)的概念，才能很好地進(jìn)行應(yīng)用，才能讓考生在靈活多變?cè)囶}面前逢刃有余。如2016年理科綜合全國(guó)卷Ⅰ第14題，考查的是電容器，電場(chǎng)強(qiáng)度，電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系等考點(diǎn)，屬于容易題，要求學(xué)生對(duì)平行板電容器及電容的電壓、電場(chǎng)等概念有較深入的理解。

⒉其次，應(yīng)重視對(duì)電場(chǎng)試題模型的分析。近幾年全國(guó)卷電場(chǎng)試題的模型主要有點(diǎn)電荷平衡問題、電場(chǎng)線與等勢(shì)面類、電容器與電場(chǎng)類，帶電粒子在點(diǎn)電荷電場(chǎng)或勻強(qiáng)電場(chǎng)中的曲線運(yùn)動(dòng)類，勻強(qiáng)電場(chǎng)和重力場(chǎng)結(jié)合等模型。平時(shí)在復(fù)習(xí)也應(yīng)重視對(duì)物理模型的教學(xué)，讓學(xué)生快速高效掌握好電場(chǎng)的知識(shí)，對(duì)于每種模型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，讓學(xué)生在考場(chǎng)上發(fā)揮出應(yīng)有的水平。同時(shí)對(duì)于以往較常見的與熱考點(diǎn)有關(guān)的模型也應(yīng)該重視，如電場(chǎng)和電磁場(chǎng)綜合應(yīng)用模型，速度選擇器模型，電勢(shì)時(shí)間圖象模型，等量同種和異種點(diǎn)電荷模型等。

⒊再者復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)該重視對(duì)全國(guó)卷高考物理考試說明和考綱深入解讀，了解全國(guó)卷高考物理考試說明對(duì)電場(chǎng)個(gè)個(gè)考點(diǎn)能力的要求，分析熱考點(diǎn)。近幾年全國(guó)卷高考物理考試說明電場(chǎng)中Ⅱ級(jí)考點(diǎn)有：庫(kù)侖定律，電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)，電勢(shì)差，勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系，帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。電場(chǎng)中Ⅱ級(jí)考點(diǎn)近幾年考試的概率較高，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

總而言之，一個(gè)電場(chǎng)類型的考題往往綜合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，綜合性比較強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的能力要求也比較高。試題的特點(diǎn)是即重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也注重對(duì)綜合能力和變通能力的考查。電場(chǎng)在全國(guó)卷高考物理的試題中扮演著重要的角色，在高三物理備考工作中應(yīng)該引起重視，深入研究，積極備考，才能駕馭電場(chǎng)的考試內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)：

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[2]黃干生.抓住主線 看透變化 用活規(guī)律——從2015年“靜電場(chǎng)”高考試題領(lǐng)會(huì)解題方法，《中學(xué)生數(shù)理化：高二高三版》，2015（7）：45-48

[3]張平.高考靜電場(chǎng)考題分析與復(fù)習(xí)建議，《物理教學(xué)》，2014（4）：60-66