近日，德國(guó)各州文教部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議（KMK）和德國(guó)奧林匹克體育聯(lián)盟（DOSB）共同發(fā)布了《中小學(xué)體育發(fā)展行動(dòng)指南：2017-2022年》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)指南》），以促進(jìn)德國(guó)校園體育進(jìn)一步發(fā)展。

新版《行動(dòng)指南》以德國(guó)文教部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議和奧林匹克體育聯(lián)盟共同發(fā)布的《中小學(xué)體育活動(dòng)指南：2007》以及《殘障青少年體育活動(dòng)指南：2008》為基礎(chǔ)，并根據(jù)當(dāng)前中小學(xué)教育政策的變化修訂而成。指南重點(diǎn)關(guān)注殘障兒童和青少年平等參與體育運(yùn)動(dòng)的權(quán)利、全日制校園體育服務(wù)的構(gòu)建、學(xué)校與體育組織合作籌辦體育賽事以及全德體育師資培訓(xùn)的具體要求。

德國(guó)奧林匹克體育聯(lián)盟副主席多爾·特普教授認(rèn)為：“我們希望使每一個(gè)青少年都能參加豐富多彩的體育活動(dòng)，因此持續(xù)改善中小學(xué)校內(nèi)外體育活動(dòng)的框架條件顯得尤為重要?！睋?jù)新版《行動(dòng)指南》的定義，“中小學(xué)體育”不僅指體育課，還包括以下內(nèi)容：學(xué)校作為活動(dòng)、玩耍和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所；學(xué)校體育課及課外體育活動(dòng)；校外體育活動(dòng)；體育教師和相關(guān)專業(yè)人員培訓(xùn)。

新版《行動(dòng)指南》面向全德文化教育機(jī)構(gòu)、中小學(xué)管理者、教師、家長(zhǎng)、青少年以及其他領(lǐng)域?qū)χ行W(xué)體育感興趣的專業(yè)人士，進(jìn)一步明確了各州、縣市和學(xué)校在中小學(xué)體育發(fā)展過程中的主體責(zé)任。未來，學(xué)校將和公益體育協(xié)會(huì)密切合作以踐行這份行動(dòng)指南。

（中國(guó)駐法蘭克?？傤I(lǐng)事館教育組陳正供稿）