王姣

摘要：當今世界科技不斷進步，新媒體越來越受到人們的關注，成為人們議論的熱門話題，體育院校對思想政治教育工作思路提出了更高的要求。針對“體育”這個比較熱門的項目，體育院校大學生的招生數(shù)量逐年攀升，科技的不斷進步也對體育院校思想政治教育工作提供了更大的便利。因此，體育院校要通過搭建傳統(tǒng)媒體與新媒體相結合的思想政治教育創(chuàng)新平臺，要不斷提高教育者的素養(yǎng)、改善教學方法。

關鍵詞：新媒體視野下；體育院校；思想政治教育

隨著現(xiàn)代科學的迅速發(fā)展，人類已經(jīng)進入了以網(wǎng)絡為主的新媒體時代，因此對體育院校大學生思想政治教育也賦予了新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。新媒體的廣泛應用逐步改變著人們的生活方式、學習方式、工作方式和思維方式。

體育院校學生具有獨特的個性，在新媒體環(huán)境下不斷提高體育院校大學生思想政治教育，不斷增強大學生的思想政治教育意識，不斷提高體育院校學生的綜合素質，使大學生能更好的立足于社會。

一、體育院校大學生的特點

（一）價值取向呈多元化

當前體育院校大學生的價值取向主要是有他們自己所掌握的文化知識和心理素質來決定的，體育院校大學生進入大學生活后，隨著他們學習環(huán)境的變化，心理素質受到了周圍環(huán)境的影響較大，很多大學生進入大學以后迷茫沒有追求，不能為自己的人生制定合理的計劃，盲目的追求人生價值。沒有考慮自己的條件、愛好、興趣等因素，我們在熟悉掌握專業(yè)文化知識和心理素質的同時，要明確使自己的價值取向呈多元化發(fā)展。

（二）承受多重壓力，心理問題比較明顯

隨著體育院校專業(yè)的不斷拓展，選擇就讀體育院校的大學生越來越多。體育院校大學生在進入大學后就需要面對學習、生活、工作、就業(yè)、情感等問題，心理壓力較大，因此必須加強思想教育工作，幫助學生解決這一系列的心

理問題。

現(xiàn)代社會是一個競爭日益激烈的社會，尤其體育院校學生承受的壓力更大，作為一名即將邁入社會的青年，在分析和處理事情時，應以良好的心態(tài)、保持飽滿的心情去面對一切會讓自己陷入困境的事。我們應該樹立積極樂觀和寬容豁達的良好心態(tài)，這樣才能獲得心靈的寧靜和人生的快樂，帶給我們學業(yè)上的成就和生活上的美滿幸福。

（三）重視體育技能，忽視思想政治教育

在當前應試化教學的大環(huán)境中，體育院校的大學生普遍都以學生成績、體育專業(yè)技能和體育基本訓練為主，忽視了綜合素質的教育。優(yōu)秀的大學生應該具備德、智、體、美全面發(fā)展，而體育院校學生的普遍情況都是具備了智、體、美發(fā)展，而忽略了德的發(fā)展。競技體育的發(fā)展把高校大學生推向了體育技能的發(fā)展方向，學生把重點放在專業(yè)訓練、專業(yè)學習、專業(yè)技術水平上，過度的追求文化成績和體育成績，忽視了思想政治教育，限制了大學生的發(fā)展空間，從而造成了綜合能力的缺失。

二、開展大學生思想政治教育的對策

（一）提高思想政治教育的感召力

體育院校的教育工作主要以堅持“樹人為本，德育為先”為中心思想，把為祖國培養(yǎng)未來的優(yōu)秀接班人作為首要的任務，把“樹人為本”的思想理念貫徹到整個大學生教育過程中；以“德育為先”的思想為教書和育人的思想，并且融入到體育教學、體育管理、體育訓練的各個方面，用先進的科學思想來武裝現(xiàn)代的大學生，先進的思想政治理念必然可以幫助大學生樹立良好的品行，為大學生以后進入社會指明了正確的發(fā)展方向。

（二）加強思想政治隊伍建設

體育院校以“奧運精神”為體育教學精神，以優(yōu)秀運動員為榜樣。要想讓大學生樹立正確的思想政治觀就必須要做到：

1.加強學生黨組織的建設，通過黨組織的優(yōu)勢，可以吸引一部分優(yōu)秀的大學生主動加入到黨的隊伍，從而擴大宣傳思想的宣傳隊伍和宣傳力量。

2.加強教師和輔導員為首的領導班子，在學生遇到困難時，幫助學生解決困難，讓學生走出陰霾。并把班級同學分成不同的小組，每個小組派一個思想政治覺悟比較高的同學作為組長，讓整個班級的同學從政治方面、學習方面、生活方面等方面得到整體提高。

（三）開展網(wǎng)絡思想政治教育

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大眾媒體發(fā)展的主流，它具有開放性、便捷性、交互性、多維性等諸多的優(yōu)點，所以它已經(jīng)成為當代大學生自由交流的平臺，影響著大學生的思想和行為的發(fā)展。開展網(wǎng)絡思想政治教育工作可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡的引導性，網(wǎng)絡教學為學生提供了一個良好的教學、交流和學習的平臺，促進了老師與同學間的交流，更加有利于教師的管理和教育，讓學生更加輕松的完成自己的夢想。

（四）在實踐中開展思想政治教育

體育思想教育一直是我國體育院校教育中重要的一部分，體育院校的學生在身體方面的教育是毋庸置疑的，但在思想教學方面還有待提高，大部分體育院校注重學生的體育成績忽視了學生的思想教育，所以在思想教育方面體育院校應該改變過去的思想，將思想教育也納入體育教學的課程中去。在各個高校也正逐步實現(xiàn)在實踐中開展思想政治教育，基本上成為大學中必修的一門課程，加強學生的思想政治教育，不斷為國家培養(yǎng)和造就高素質人才，實現(xiàn)中國民族偉大復興。

（五）加強思想政治教育中的情感教育

情感是人的復雜的心理感受表達出來的情緒化的外在表現(xiàn)，情感教育在大學思想教育過程中起著至關重要的作用。大學生情感具有情感波動性、敏感性、階段性、復雜性等特點，因此教師在教學過程中應該多關注學生的情感問題多關心學生的學習環(huán)境和生活環(huán)境、引導學生走出不良情緒，幫助學生更好的選擇正確的道路，避免被自己不良的情緒控制，阻擋自己前進的方向。

三、新媒體對體育院校學生思想政治教育的重要性

伴隨著信息科技的進步，新媒體得到空前發(fā)展，并全面滲透于大學生的學習、交往和日常生活之中。面對新技術、新形勢，我們要充分、有效地利用新媒體載體，拓展和創(chuàng)新大學生思想政治教育，進一步增強思想政治教育的親和力、吸引力和針對性、實效性。有人曾說過：“一種傳播媒體普及到5000萬人，收音機用了38年，電視用了13年，互聯(lián)網(wǎng)用了4年，而微博只用了14個月?！?/p>

作為新時期先進的科技成果，新媒體帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新適用于新媒體時代思想政治教育的理念方法。首先，需要拓寬教育者思想觀念，利用新媒體載體，不斷改善大學生思想政治教育工作模式；其次，必須依托互聯(lián)網(wǎng)絡的發(fā)展，開發(fā)大學生思想政治教育全新載體；第三，不斷充實教育內(nèi)容，增強思想政治教育的吸引力。

四、新媒體對體育院校學生思想政治教育的作用

（一）新媒體為體育院校學生思想政治教育工作提供了重要的平臺

新媒體的不斷發(fā)展，不但漸漸改善著人們的生活，還為體育院校大學生思想政治教育工作提供了重要的平臺。新媒體是相對于傳統(tǒng)媒體而言從傳播方式、涉及范圍和時間效率上的區(qū)別，新媒體的發(fā)展對于高校思想政治教育也是既有機遇又有挑戰(zhàn)。此外，新媒體的出現(xiàn)顛覆了大學生傳統(tǒng)的學習和工作模式，為體育院校學生思想政治教育工作提供了重要的平臺。

（二）新媒體提高了高校學生思想政治教育工作的時效性

在網(wǎng)絡文化日益發(fā)展，世界科技不斷進步的今天，高校的思想政治教育工作還存在過期的政策和策略，體育院校的落實需要時間效率性，如果不遵循這一點，也就失去了它本身存在的意義。網(wǎng)絡新媒體技術的普遍運用和不斷發(fā)展，極大的縮短了時間和空間，模糊了區(qū)域、國別的界限，使得世界聯(lián)系成一個不可或缺的整體，學生主體地位的存在感漸漸減少，新媒體以其自身的先進性，無論對于教育者還是受教育者都更加快捷的獲取所需信息，很大程度上提高了思想政治教育的時效性。

五、新媒體環(huán)境下加強體育院校學生思想政治教育的方法途徑

（一）增強體育院校思想政治教育新媒體化

當今校園網(wǎng)是高校不可或缺的一部分，我們要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，每天點擊校園網(wǎng)查看最新動態(tài)，掌握學校時事熱點，讓學生們可以充分了解體育院校思想政治教育新動態(tài)，應定期組織體育院校學生開展思想大講堂，提高學生思想政治教育意識，鍛煉了社會適應能力，實現(xiàn)了自我價值。

（二）提升體育院校思想政治教育工作者使用新媒體的水平

體育院校的學生在提高專業(yè)素質的同時，也應該利用新媒體來不斷提升專業(yè)知識和思想政治教育。此外，體育院校思想教育工作者還應與時俱進，了解新媒體中特別是網(wǎng)絡上學生所喜愛的語言和交流方式，改進教育方式，以更容易讓大學生理解和接受的方式進行教學，與學生走的更近。

綜上所述，新媒體在受到高校大學生青睞的同時也對做好高校大學生思想政治教育工作提出了更高要求，教育工作者要正確認識到新媒體在教學中發(fā)揮的巨大作用，利用新媒體技術積極開展多種形式的教學、宣傳等活動，與時俱進，順應時代發(fā)展，積極引導高校大學生自強自立，在新媒體環(huán)境下有效提升高校大學生思想政治覺悟。

參考文獻：

[1]鄭元景.新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實效性探析[J].思想理論教育導刊，2011（11）.

[2]王瑩，陳樹文.新興媒體環(huán)境下大學生思想政治教育探析[J].北京交通大學學報（社會科學版），2013（02）.

[3]梁捍東，王懷文.體育院校大學生思想政治教育特性研究[J].河北體育學院學報，2009（03）.

[4]陳運普，陳江燕.論科學技術的思想政治教育功能[J].三峽論壇（三峽文學.理論版），2012（02）.

[5]李修志，李維佳.青年亞文化及其對大學生思想政治教育的影響研究[J].思想政治教育研究，2013（01）.

（作者單位：吉林體育學院）