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        高中英語學(xué)習(xí)方法淺析

        2017-05-30 23:02:01秦銳
        科技風(fēng) 2017年21期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)方法高中英語

        秦銳

        摘要:英語是一種人們?nèi)粘J褂玫墓ぞ撸咧杏⒄Z知識(shí)點(diǎn)很多,需要我們高中生認(rèn)真記憶,踏實(shí)學(xué)習(xí),努力提高分析判斷能力以及邏輯思維能力,并且想要學(xué)好英語不能盲目,需要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能人云亦云。本文闡述了掌握英語學(xué)習(xí)方法的重要性,并通過分析一些常見的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法,自我總結(jié)了正確且適用的學(xué)習(xí)方法。

        關(guān)鍵詞:高中英語;學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)效率

        一、掌握學(xué)習(xí)英語方法的重要性

        在現(xiàn)代生活中,英語發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,在高中時(shí)期,英語更是一門重要課程。學(xué)習(xí)英語沒有捷徑可循,需要堅(jiān)持不懈,慢慢積累的同時(shí),還要必須掌握科學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法才行。若采用了錯(cuò)誤的方法,不僅會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,還會(huì)打擊學(xué)習(xí)的信心,既浪費(fèi)了時(shí)間,還達(dá)不到到預(yù)期的效果,正確的方法在英語的學(xué)習(xí)中可以大大提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)事半功倍。

        二、高中英語學(xué)習(xí)常見錯(cuò)誤方法

        (1)死記硬背單詞。

        掌握詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),而背單詞不能僅記住讀音、拼寫和含義,更要記住它們的詞性和用法。例如,sovereign(君主),如果死記硬背就很難記住其含義。這種方法看似當(dāng)時(shí)記住了,但是過一兩天就會(huì)完完全全忘記,只是短期記憶。單詞和漢語在某些地方是一樣的,不是單獨(dú)存在的,sove可以看作over(在上面),reign(統(tǒng)治),高高在上的統(tǒng)治者即君主。采用靈活記憶和聯(lián)想記憶相結(jié)合的方法,就會(huì)更快更高效的學(xué)習(xí)。

        (2)看美劇學(xué)習(xí)英語。

        現(xiàn)在有很多網(wǎng)站在打“看美劇學(xué)英語”的廣告,因此造成很多同學(xué)的誤解,他們認(rèn)為看幾部美劇就能將英語學(xué)好,這個(gè)方法并不可取。首先,同學(xué)們雖然可以模仿美語,但是對于其內(nèi)在的邏輯性,就不是通過簡單的看就能學(xué)會(huì)的。其次,對于高中生來說,看美劇會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,不可能將全部的時(shí)間用在英語上。

        (3)聽英文歌學(xué)習(xí)英語。

        全英文的音樂,我們在聽英文歌的時(shí)候,會(huì)遇到很多語法問題,會(huì)湊韻腳而用一些不太符合日常邏輯的詞,和專業(yè)英語知識(shí)出入大,同學(xué)們還是云里霧里,最后反而恐懼學(xué)習(xí)。同時(shí),英文歌詞的理解需要結(jié)合語境,例如說:Love me like you do. (像你這般好好愛我),這句歌詞就需要結(jié)合語境來翻譯。所以,英文歌曲不是學(xué)習(xí)英語的好方法。

        三、高中英語適用學(xué)習(xí)方法總結(jié)

        (一)課內(nèi)學(xué)習(xí)

        在學(xué)校里,主要是對聽、說、讀、寫幾個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

        a.單詞——詞根詞綴記憶法。

        一般情況下,單詞是由詞根,前綴和后綴構(gòu)成,而且可以根據(jù)單詞中的核心單詞來推測該單詞的含義。例如indispensable ( 必不可少的 ) 這個(gè)單詞,in-(不)是否定前綴,dispensable是可有可無的意思。其中-able是形容詞的后綴。因此,像incapable,headache這類單詞只需記憶核心單詞以及前后綴就可以了。

        b.語法——?dú)w納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。

        高中英語包含了更多的語法知識(shí),考點(diǎn)也增加很多,記憶就會(huì)混亂,所以我們高中生應(yīng)該在實(shí)例中把常用的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納,從而加深記憶。例如,一般在兩種情況下就需要使用一般現(xiàn)在時(shí),一種是表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作和存在的狀態(tài),Always keep an English book at hand,另一種是表示客觀真理、科學(xué)事實(shí)等,One who fails to reach the Great Wall is not a hero。多歸納多總結(jié),就能更加靈活地運(yùn)用它們。

        c.作文——背誦常用句式。

        句子是文章的基本語言單位。除了牢記詞匯以及語法外,還要熟記一些常用的句型結(jié)構(gòu)。如:Sb spends some time in doing sth;It is/was…that…等等。高中課文中的常用句式,如:In the next generation of great English poets we meet John Donne等等,都值得背誦和模仿。

        d.閱讀理解——泛讀和精讀。

        閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要方面,分為泛讀和精讀。泛讀,只需要了解大致意思,不需要考慮詞匯和句子的具體用法。泛讀的時(shí)候,要求我們高中生盡量根據(jù)上下文來猜測詞義,除非這個(gè)單詞在文中反復(fù)出現(xiàn),已經(jīng)影響對全文主要內(nèi)容的理解,否則就不需要查字典。與此同時(shí),泛讀還要求一定的速度。而泛讀,是高中生最容易忽略的一項(xiàng)閱讀技能。精讀,就是將每一個(gè)單詞的含義弄清楚,將每一句的語法結(jié)構(gòu)和意義弄明白,例如高中書本中的課文,對于不認(rèn)識(shí)的詞和短語,就要做到全部查詞典,務(wù)必弄懂他們。作為精讀的材料有很多,例如高中英語課文,還有一些英語美文。

        e.聽力——泛聽與精聽結(jié)合。

        泛聽是聽力的基本功,這就要求聽者熟悉基本詞匯、短語、以及常用的語法結(jié)構(gòu)等,這樣,才能聽懂文章的大致意思。例如說,對于一篇聽力文章,我們可以先聽幾遍,可能第一遍只能聽懂大概50%,那第二遍就可能會(huì)聽懂70%。我們高中生要做到先泛聽然后精聽,最重要的一點(diǎn),要做到邊聽邊做筆記,抓住文章的重點(diǎn)詞匯,提綱挈領(lǐng),根據(jù)關(guān)鍵詞概括文章主旨。假若反復(fù)聽還是聽不懂的話,此時(shí)就要重點(diǎn)關(guān)注這一問題的相關(guān)材料,帶著問題查看文章,然后再聽,這樣可以有效地提高聽力水平。

        (二)課外學(xué)習(xí)

        1.充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語——網(wǎng)易公開課等

        網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)中充當(dāng)著必不可少的角色,無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中。因此,我們就可以充分利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)英語,例如網(wǎng)易公開課,其中TED演講是比較實(shí)用的一個(gè)系列。首先,TED演講時(shí)間較為合適,一般只有20分鐘左右,既適合精聽,也適合泛聽;其次,網(wǎng)易公開課為讀者提供在線做筆記這一便利工具,適合初學(xué)者進(jìn)行英語訓(xùn)練等優(yōu)點(diǎn)。因此,這是一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好工具。

        2.相互學(xué)習(xí)英語——參加冬、夏令營等

        我們高中生可以充分利用學(xué)校冬、夏令營等機(jī)會(huì)與志同道合的朋友進(jìn)行面對面的語言交流,感受文化差異帶來的樂趣,從生活的融入中漸漸學(xué)習(xí)英語。在這種英語的環(huán)境中學(xué)習(xí),既真切又準(zhǔn)確,并且通過這些活動(dòng),既可以讓我們了解文化的不同,還促進(jìn)了國與國之間的相互了解和友誼。

        四、結(jié)語

        學(xué)習(xí)一門新的語言,是要講究方法的,而這個(gè)方法必須要適合自己,最適合自己的才是最好的,別人的方法并不一定適合自己,實(shí)踐出真知,所以要在英語的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),找到最適合自己的那一種方法,做到會(huì)學(xué)、善學(xué),并堅(jiān)持不懈,就能夠獲得優(yōu)異的成績。運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,可以增加我們的學(xué)習(xí)興趣,會(huì)愛上學(xué)習(xí),從而取得較好的成績,可以較輕松的參加學(xué)校組織的國際交流項(xiàng)目,提高自己的知識(shí)水平和眼界,為將來進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)英語知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]楊紅琴.淺析高中英語教學(xué)方法[J].散文百家,2014-12.

        [2]孫學(xué)芹.如何指導(dǎo)學(xué)生高效掌握高中英語語法[J].中學(xué)生英語,2015(2).

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