摘 要：在隨著民族聲樂的學(xué)習(xí)研究工作不斷前進(jìn)，我們可以看出，演唱民族聲樂時(shí)的獨(dú)特魅力應(yīng)該勇于創(chuàng)新，不斷博眾家之長，超越自我；同時(shí)也是形成《報(bào)答》這一藝術(shù)作品的時(shí)代特征。歌唱是聲音的一種藝術(shù)表達(dá)方式，是最能打動(dòng)人的音樂形式。本文以歌唱的技能技巧和情感表現(xiàn)等方面進(jìn)一步探討了如何更好的演唱和表現(xiàn)此作品。

關(guān)鍵詞：民族聲樂；腔體共鳴；情感體現(xiàn)；咬字吐字

歌唱中的技能技巧包括氣息的運(yùn)用，共鳴腔體，咬字吐字等方法，每位演唱者都應(yīng)該具備這些歌唱能力，為了使歌曲完整的演唱出來，我們就要深入地了解發(fā)聲器官，了解它們的構(gòu)造，還要知道如何運(yùn)用它們，這對(duì)于一個(gè)歌唱者能否演繹好歌曲作品來說是至關(guān)重要的。

一、氣息的運(yùn)用

合理地運(yùn)用氣息在科學(xué)的歌唱中起到非常重要的作用，沒有氣息就很難完整的唱好一首歌。如果想要唱出美好動(dòng)聽的聲音，善于唱歌的人都知道如何運(yùn)用好氣息的重要性。我平常在練習(xí)氣息的時(shí)候，會(huì)采用一種很簡(jiǎn)單的方法，那就是練習(xí)發(fā)“si”的聲音。上下兩排牙齒對(duì)齊，只留一點(diǎn)縫隙，兩嘴唇噘起來，把吸入腔體的氣息慢慢吐出來，一直保持，直到一點(diǎn)氣息沒有。但在初學(xué)階段，很多人對(duì)呼吸方法還不明確，再加上緊張，氣息就會(huì)發(fā)飄，沉不下去。在演唱歌曲的時(shí)候，嗓子就會(huì)很疲勞又干又澀，出來的音色也會(huì)顯得干癟不圓潤，聲音就會(huì)發(fā)擠，聽起來也不好聽。由此可見，氣息在演唱中的重要性，良好的呼吸才能使得喉頭放松、穩(wěn)定，聲音才會(huì)通暢?？梢姼璩獣r(shí)氣與聲的關(guān)系是十分重要的。譜例 1

此句是整首歌的引子部分，練習(xí)時(shí)常采用的是慢吸慢呼的方式，想象著面前有一束沁香撲鼻的花，去聞這束花的芳香，深吸氣，慢慢把氣吸到最底處，這個(gè)時(shí)候氣息就會(huì)沉下去，兩肋也會(huì)呈現(xiàn)擴(kuò)張的狀態(tài)，然后張大嘴巴，重要的是里面要打開，有一種打哈欠的感覺，再加上演唱的狀態(tài)，注重整體效果，讓氣息慢慢放出。另外，在換氣的時(shí)候采用快吸慢呼的方式，吸氣的時(shí)候既好像自己被別人嚇了一跳一樣，非常驚訝的狀態(tài)，一下子吸到最深處。然后歌唱狀態(tài)要一直保持，為后面的部分埋下伏筆，用強(qiáng)有力的氣息與情感表達(dá)出對(duì)我祖國的熱愛之情。

二、共鳴腔體的運(yùn)用

共鳴是指歌者的頭腔、鼻腔、口腔、胸腔等共鳴腔體的共振作用，使用共鳴腔體，能使歌聲豐滿、圓潤、嘹亮。要想獲得優(yōu)美的歌聲除了要有穩(wěn)定的呼吸和清晰地咬字吐字外，還必須利用各腔體將其擴(kuò)大和美化，這便是歌唱的共鳴。首先注意發(fā)聲器官各部分的協(xié)調(diào)配合，并想象將意境中的聲音發(fā)揮到現(xiàn)實(shí)中去，過程是非常緩慢的，要一點(diǎn)一點(diǎn)的花時(shí)間去找感覺，找共鳴。獲得歌唱共鳴的方法有很多，比如保持從喉嚨到鼻腔到頭腔擴(kuò)張的狀態(tài)，就像橫膈膜擴(kuò)展氣息的狀態(tài)，要像直筒一樣發(fā)出聲音。譜例2

唱到此句“妹”這個(gè)字的時(shí)候，要感覺到了頭腔共鳴，控制好氣息，這時(shí)把里面打開，把聲音豎起來，有一種直通上下的感覺，使聲音聽起更加通暢。所以只要每次唱歌或練聲時(shí)注意把聲音集中到鼻子到額頭的這個(gè)位置，用上橫膈膜的氣息，那么練習(xí)頭腔共鳴的方法便正確了。

三、咬字吐字

歌唱中的咬字主要是咬住字頭，一般是針對(duì)聲母而言的，更需要注意的是在咬字頭的時(shí)候一定要咬緊它，不能松掉。所謂吐字就是唱歌的時(shí)候，要把字清楚的吐出來，就是把歌詞清晰地唱出來，發(fā)音要準(zhǔn)確，合理掌握字母的歸韻，并反復(fù)練習(xí)。此外，還應(yīng)該了解語言和音樂的關(guān)系，在練習(xí)過程中應(yīng)該多研究語言的精妙之處，這也是學(xué)習(xí)聲樂過程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，更是掌握咬字吐字的關(guān)鍵所在。在傳統(tǒng)演唱中，我們應(yīng)該多了解一下十三轍。它的名目有：發(fā)花轍包括a、ua、ia，梭波轍包括e、o、uo，姑蘇轍是u等。

歌唱中的咬字吐字的一般規(guī)律是：

（1）字頭要緊緊咬住，唱得要短、輕、準(zhǔn)。譜例 3

如譜例5，我在演唱第一個(gè)字“付”的時(shí)候，發(fā)音部位分明、出口清晰，在演唱“少”這個(gè)字的時(shí)候，就想象在我的嘴邊有一個(gè)又大又甜的大蘋果，我要張大嘴巴努力去咬住它，用上牙齒去緊緊咬住的感覺。唇音字“出”的用力點(diǎn)在嘴唇上，舌音字“少”的著力點(diǎn)在舌尖處，喉音字“苦”的用力點(diǎn)在于喉處。還有這個(gè)地方的第二段“讓人神往心醉”在演唱的時(shí)候也是同樣的感覺與方法，演唱的時(shí)候咬住字頭。

（2）字尾要收音 譜例 4

正如這句，字尾是指字的結(jié)尾部分，在歌唱發(fā)聲中，我會(huì)把尾音緊緊收住，也可以說是收音要分明，干脆，利索，這樣才算唱完整這個(gè)字。就像唱到“平”時(shí)，唱到一拍半就趕緊收住，這里沒有自由延長，一定不能拖，演唱時(shí)拖拍的話就會(huì)影響演唱效果。

總之，通過對(duì)歌曲《報(bào)答》的分析研究，深入了解歌曲的藝術(shù)特色，感悟到歌曲的內(nèi)涵，并了解了頌歌體系以及發(fā)展和影響，以表現(xiàn)人民對(duì)祖國、家鄉(xiāng)無比熱愛與自豪的意義與情感，使聲樂演唱者和欣賞者從心理認(rèn)知的角度激發(fā)了他們的愛國情感，使我們更加深刻的了解到各個(gè)歷史時(shí)期時(shí)的音樂風(fēng)格與特點(diǎn)，從而感受到音樂文化的博大精深，提高了我們的思想深度和廣度，為現(xiàn)代音樂教育事業(yè)留下了寶貴的遺產(chǎn)，同時(shí)也深深體會(huì)到了頌歌對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要意義。

參考文獻(xiàn)

[1]李曉貳.民族聲樂演唱藝術(shù)[M].湖南文藝出版，2001.

[2]夏冰.名人對(duì)你說[M].江蘇文藝出版社，1998.

[3]傅惜華.古典戲曲聲樂論著叢編[M].人民音樂出版社，1983.

[4]裴佳.走近明星部落[M].北京：作家出版社，1998.

[5]石惟正.聲樂教學(xué)法[M].百花文藝出版社，1998.

[6]顧雪珍.中國聲樂演唱教程[M].南京：江蘇文藝出版社，2000.

[7]趙梅伯.歌唱的藝術(shù)[M].上海音樂出版社，1998.

[8]陳勵(lì)政.歌唱與聲樂訓(xùn)練[M].北京：人民音樂出版社，1982.

[9] 顧雪珍.歌唱藝術(shù)知識(shí)[M].南京：江蘇文藝出版社，1991.

作者簡(jiǎn)介

周昕穎（1994-），女，漢族，山東淄博人，聊城大學(xué)在讀，2012級(jí)音樂學(xué)院研究生，研究方向?yàn)殇撉俦硌荨?/p>

（作者單位：聊城大學(xué)）