王霞

摘 要：本文探討了基層圖書館信息化建設(shè)中存在的問題，并針對問題研究分析了提高圖書館信息化建設(shè)水平的有效途徑和措施。

關(guān)鍵詞：基層公共圖書館；信息化；存在問題；有效措施

中圖分類號：G258.22；G250.7 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）12-0237-01

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展與普及，信息的收集、整理、加工、貯存也逐漸產(chǎn)業(yè)化，各種現(xiàn)代信息技術(shù)越來越廣泛的應(yīng)用于圖書館建設(shè)中，各級圖書館信息化建設(shè)得到了迅猛發(fā)展。在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)作為傳播信息資源的樞紐，基層公共圖書館特別是縣市級以下的圖書館，缺乏統(tǒng)一技術(shù)平臺和服務(wù)平臺，區(qū)域內(nèi)的各圖書館擁有的信息無法做到共享，達不到協(xié)調(diào)區(qū)域資源為全區(qū)域服務(wù)的目的，嚴(yán)重制約了圖書館信息化建設(shè)的進程。

一、基層圖書館信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及問題分析

圖書館信息化就是圖書館不斷應(yīng)用信息技術(shù)，深入開發(fā)和應(yīng)用信息資源的過程，這個過程由于需要采用多種手段、整合眾多資源，實際工作中往往會產(chǎn)生各種問題，歸結(jié)為以下三方面。

1.信息化體系不全面，規(guī)范化程度低。在當(dāng)前圖書館的建設(shè)與管理中，建立配備多媒體電子閱覽室、試聽閱讀室并結(jié)合軟件，給讀者帶來一定的閱讀便利。但是，電子開放式閱讀，目前主要是應(yīng)用在檢索、歸類、自助借還等方面，信息化建設(shè)的深度不夠、管理不夠規(guī)范、數(shù)據(jù)庫建設(shè)不全面的現(xiàn)象仍然突出，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的圖書館信息化建設(shè)體系，雖然目前我們采用總分館制，但是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館投入力度小，在數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面，只管建庫，不管使用，信息資源的分散性、信息聯(lián)系的縱向性、信息更換的滯后性都直接影響用戶對信息資源利用的積極性，相當(dāng)多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館處于完全封閉，不對社會開放的狀態(tài)。

2.基礎(chǔ)設(shè)施落后，使用率低。隨著社會信息化進程的加快，基層公共圖書館在自動化、網(wǎng)絡(luò)化方面雖有了一定的發(fā)展，但是我們也應(yīng)看到縣市級以下基層公共圖書館信息化設(shè)施不夠完善和應(yīng)用程度較低的問題。以乳山市圖書館為例，市館雖然建有電子閱覽室，擁有一定數(shù)量和種類電子數(shù)字圖書，但是具有本地特色的數(shù)字化文獻資源較少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大眾的需求，很少有讀者利用查閱；而一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分館，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、計算機數(shù)量不足，數(shù)據(jù)庫建設(shè)、信息開發(fā)利用不足，現(xiàn)有的信息化設(shè)備基本處于閑置的狀態(tài)，從這個意義上講，基層公共圖書館的信息化建設(shè)并未真正實施開來。

專業(yè)技術(shù)人才隊伍需加強。圖書館信息化的建設(shè)，改變了掌握單一的圖書管理知識就可以勝任圖書館管理工作的傳統(tǒng)，信息化對圖書管理工作者的素質(zhì)提出了更高的要求，尤其是在不同的專業(yè)知識、技術(shù)領(lǐng)域方面，更要求管理者具有很強的綜合素質(zhì)，計算機知識、信息庫使用等都需要掌握全面知識的復(fù)合型人才，如果還是采用傳統(tǒng)的管理模式，忽視基層館員隊伍的老齡化，忽視隊伍知識、能力和素質(zhì)的提高，將不利于現(xiàn)代信息化建設(shè)在圖書管理中的全面運用。

二、基層圖書館信息化建設(shè)的有效措施思考

1.要全面提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)?；鶎庸矆D書館信息化建設(shè)需要具有較好的信息獲取能力和專業(yè)信息加工能力，具有廣博的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)知識的專業(yè)人才，加強人才培養(yǎng)，一方面可以采取各種形式的繼續(xù)教育，通過在職學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等形式，加強對現(xiàn)有人員相關(guān)知識和技能的培訓(xùn)，不斷提高其綜合素質(zhì)；另一方面要不斷引進高素質(zhì)人才，特別是熟悉圖書館業(yè)務(wù)知識、計算機技術(shù)、核心專業(yè)等方面知識的人才，吸引真正的圖書管理人才，為圖書館的信息化建設(shè)與發(fā)展做好準(zhǔn)備。

2.要力爭建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的信息化體系。首先政府應(yīng)加大投入力度，購置設(shè)備，引導(dǎo)、推廣使用統(tǒng)一的圖書信息化管理系統(tǒng)，整合資源，加強館際合作、協(xié)作采購、聯(lián)合編目等，依托總分館制，以市圖書館帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館，打造共享平臺，實現(xiàn)資源共享。其次要積極加強網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和數(shù)據(jù)庫建設(shè)，力促標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、特色化，依托上級圖書館，采用國家規(guī)范統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，制定協(xié)作章程，加大電子文獻的采購比例，不斷擴大自己的館藏資源；加強信息資源的搜集整理，通過引進網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、利用虛擬數(shù)據(jù)資源，加強自身數(shù)據(jù)庫建設(shè)；從自身特色方面做文章，憑借地方優(yōu)勢，通過搜集史料、地方人土著作、地方出版物等，多渠道搜集資源，建設(shè)打造具有地區(qū)特色的網(wǎng)絡(luò)文獻資源庫。

3.要做好圖書館信息化的推廣使用，促進信息化建設(shè)深入開展。高度信息化的圖書館必然大量使用各種新技術(shù)，傳統(tǒng)觀念的束縛、讀者操作的熟練程度、以往“重藏輕用”的管理模式，都影響了信息化建設(shè)的進程。作為公共圖書館要積極轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，變被動為主動，積極地做好對讀者的宣傳和培訓(xùn)工作，引導(dǎo)讀者熟練運用各種新技術(shù)、新手段，向社會公眾提供高質(zhì)量、高效率的個性化信息服務(wù)，滿足讀者對信息的多樣化、及時性的需求，為讀者提供更高層次的信息服務(wù)，從而反推圖書館建設(shè)水平上檔升級。

信息技術(shù)的飛速發(fā)展與進步，推動了基層公共圖書館向計算機化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化發(fā)展，也給基層公共圖書館帶來了發(fā)展機遇，如何抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息社會人們對公共圖書館的信息化要求，仍將是我們工作人員應(yīng)積極探索、深入研究的重要課題。

參考文獻：

[1]郭德明，張海斌.淺談圖書館信息資源建設(shè)中的人才培養(yǎng)[J].圖書館信息資源建設(shè)和利用，2007.