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        淺析在中國開展英式橄欖球運動的可行性方法和途徑

        2017-05-26 22:41:51郭鑫華
        科技資訊 2017年10期
        關(guān)鍵詞:途徑方法中國

        郭鑫華

        摘 要:該文闡述了目前我國英式橄欖球發(fā)展過程中存在的問題,分析了英式橄欖球在我國推廣的可行性,介紹了英式橄欖球在我國推廣的意義,針對英式橄欖球在我國推廣的途徑進行了深入的研究,提出了幾點推廣的途徑,希望對英式橄欖球運動在我國的推廣有所幫助。

        關(guān)鍵詞:英式橄欖球 途徑方法 中國

        中圖分類號:C91 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2017)04(a)-0224-02

        英式橄欖球運動深受世界各地人民喜愛,已經(jīng)發(fā)展成為全球第三大體育運動項目,另外,因橄欖球而開發(fā)出的商業(yè)價值在世界體育運動中處于最高位置。自從1990引入到我國之后,受到各種因素影響,在我國大陸發(fā)展較為遲緩,發(fā)展狀況與其國際上的地位以及商業(yè)價值形成了巨大的反差,對于我國體育運行模式的發(fā)展產(chǎn)生了非常不利的影響。在2009年10月9日,通過國際奧委會表決,英式7人制橄欖球運動正式成為一項奧運會比賽項目,橄欖球在我國有了良好的發(fā)展機遇,已經(jīng)得到了全國各級管理部門的重視。在現(xiàn)階段,需要抓住這良好的時機,大力發(fā)展橄欖球運動,進而擴寬我國的體育視野,發(fā)展我國體育事業(yè)。

        1 目前我國英式橄欖球發(fā)展過程中存在的問題

        1.1 專業(yè)橄欖球運動發(fā)展不均衡

        中國國家橄欖球隊在2013年6月17日正式成立,在其發(fā)展過程中,主要通過少數(shù)體育高校來進行引導,比如說上海體育學院、沈陽體育學院等,橄欖球運動在北上廣等城市取得了一定的發(fā)展,而在我國其他城市,橄欖球運動幾乎沒有受到推廣和發(fā)展,存在著嚴重的地域失衡現(xiàn)象。另外,即使在北上廣等城市得到了發(fā)展,但是其男女均衡上還存在很大的問題。

        1.2 專業(yè)橄欖球運動整體發(fā)展水平不足

        雖然橄欖球運動在北上廣等城市取得了一定的發(fā)展,但這僅僅是相對于其他城市而言,我國橄欖球運動整體水平還非常落后。很多橄欖球運動員都是從18歲進入大學后才開始接觸橄欖球運動,而且很多運動員都是從籃球、排球等運動項目篩選之后所淘汰下來的,我國在橄欖球運動的人才儲備方面還十分缺乏。從硬件設(shè)施方面來講,我國專業(yè)橄欖球場十分少見,即使現(xiàn)有的橄欖球場,其設(shè)施也非常簡陋。每年只進行少量的橄欖球錦標賽,只需要幾天就可以完成全部的比賽,缺乏影響力。

        1.3 橄欖球運動缺乏群眾基礎(chǔ)

        橄欖球運動在我國群眾基礎(chǔ)差主要表現(xiàn)在項目接觸程度低以及受眾人數(shù)少等方面,只有很少部分人群可以經(jīng)常接觸到橄欖球運動。另外,在進行橄欖球比賽時,即使主辦方進行了大量的宣傳,但是實際的觀眾人數(shù)還是非常少,有時候甚至無法超過現(xiàn)場運動員數(shù)量。再加上最近幾年美式橄欖球在我國獲得了非常大的推廣力度,也影響到了英式橄欖球運動在我國的發(fā)展。

        2 英式橄欖球在我國推廣的可行性

        自從橄欖球成為奧運會的比賽項目之后,為我國橄欖球的發(fā)展帶來了新的機遇。英式橄欖球在我國推廣的可行性可以從3個方面來進行概括。

        第一,就橄欖球運動項目而言,因為奧運會屬于國際上影響范圍最大的綜合體育賽事,在加入奧運會之后,橄欖球不僅提升到了世界級水平,還獲得了更大的推廣平臺。不論從賽事的增加角度,還是從奧運會平臺的角度上來講,都增大了橄欖球本身在世界范圍內(nèi)的宣傳以及影響,也逐漸提高了我國民眾對橄欖球本身的認識以及理解程度。

        第二,隨著我國社會主義事業(yè)的發(fā)展,我國民眾開始接納一些非奧運動項目,并且認識程度不斷提高,但是奧運會仍在我國民眾中占有最大的分量,有著非常廣泛的民眾基礎(chǔ),橄欖球項目進入奧運會后,我國民眾可以從奧運會的視角重新認識橄欖球運動,更加愿意接納。

        第三,以管理以及訓練的角度來看,我國體育的指導思想一直緊緊圍繞著奧運會來進行,根據(jù)奧運會項目來制定實際的發(fā)展計劃,盡管針對整個體育系統(tǒng)而言偏于片面,但是就橄欖球而言,這種思想成為了橄欖球在我國發(fā)展的最大推動力。不管是國家體育總局,還是各個省市以及地方體育部門,都開始加大對橄欖球運動的投資和訓練力度,很多地方已經(jīng)取得了非常優(yōu)秀的成績。

        當前形勢下,橄欖球項目在我國有著非常巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

        3 英式橄欖球在我國推廣的意義

        橄欖球項目在我國的推廣工作,不僅僅是一個簡單的宣傳,從現(xiàn)實角度以及長遠角度出發(fā)都會對我國的體育事業(yè)帶來巨大的影響以及變革。一方面,橄欖球項目的推廣可以增強我國的橄欖球項目訓練水平以及成績。之前橄欖球項目在我國的關(guān)注度非常低,不僅沒有群眾基礎(chǔ),即使專業(yè)的體育部門都沒有專門針對橄欖球進行學習和普及。即使橄欖球成為了奧運項目,但由于之前在我國發(fā)展過于緩慢,導致我國現(xiàn)今的橄欖球基礎(chǔ)還十分薄弱,在訓練水平以及比賽成績方面與國際水平還有著非常大的差距。通過橄欖球項目的推廣,可以有效解決這一問題,促進我國橄欖球事業(yè)的發(fā)展。另一方面,橄欖球項目的推廣可以增強民眾對橄欖球項目的了解,提高民眾對相關(guān)比賽的關(guān)注度,進而引起民眾對橄欖球項目的興趣,慢慢的形成群眾基礎(chǔ)。在擁有一定的群眾基礎(chǔ)之后,可以引導更多的群眾加入到對橄欖球項目的關(guān)注中,為我國橄欖球隊伍的后續(xù)儲備工作打下良好的基礎(chǔ),提高我國的橄欖球項目訓練水平和條件,在國際比賽中可以取得驕人的成績,提高我國的國際影響力。

        4 英式橄欖球在我國推廣的途徑

        4.1 完善我國橄欖球?qū)I(yè)隊伍的建設(shè)

        與網(wǎng)球、排球等比賽項目不同,我國在橄欖球?qū)I(yè)隊伍的建設(shè)方面還存在很大的不足,我國長期參加橄欖球比賽的都是各個院校的學生,導致我國的橄欖球隊伍有著很大的流動性,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,進而無法得到相關(guān)媒體以及民眾的關(guān)注。想要將橄欖球運動在我國更好的進行發(fā)展嗎,首先要建立起專業(yè)的比賽隊伍,健全整個隊伍的配置,在平時的訓練中,要針對性的提高運動員的運動素質(zhì),因為橄欖球運動本身需要非常高的團隊合作意識,隊員彼此之間的配合非常重要。在進行橄欖球隊員的選擇時,有一定要選擇適合橄欖球運動的優(yōu)秀苗子,從小進行培養(yǎng),再送到國外學習進行專門的進修,增強我國橄欖球運動員的水平,帶動我國橄欖球事業(yè)的發(fā)展。

        4.2 加強橄欖球相關(guān)專業(yè)學科的建設(shè)

        各個院校必須要認識到橄欖球?qū)W科建設(shè)的重要性,通過院校培養(yǎng)的方式,來提高我國橄欖球運動的推廣范圍。一方面,高??梢詫㈤蠙烨蝽椖吭O(shè)置為一項體育學科,讓學生感受到專業(yè)的橄欖球知識和技術(shù);另一方面,各個高校要完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為橄欖球運動的展開提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。在進行橄欖球老師的選擇時,可以選擇一些北上廣參加過橄欖球運動的體育院校畢業(yè)生,這些人員具有非常專業(yè)的橄欖球理論和技術(shù),可以幫助學生更加全面的了解橄欖球運動。

        4.3 增強橄欖球從業(yè)人員的宣傳意識

        我國現(xiàn)有的體育管理模式使得我國運動員敢于拼搏,通過持續(xù)不斷的努力訓練來提高自己的運動水平,進而取得更好的成績,但是這樣往往會忽略掉自己本身對運動項目的宣傳性能,與國外運動員之間有很大的差距。國外運動員會通過拍攝一些宣傳片等方式來對自己的體育項目進行宣傳,進而使得運動項目獲得更多推廣的機會。我國的橄欖球從業(yè)人員需要提高自己在這方面的意識,有針對性的參加一些活動來提高橄欖球運動的宣傳力度,更好的推廣到民眾中。

        5 結(jié)語

        想要將英式橄欖球在我國進行大范圍的推廣,首先要完善我國橄欖球?qū)I(yè)隊伍的建設(shè),其次要加強橄欖球相關(guān)專業(yè)學科的建設(shè),還需要增強橄欖球從業(yè)人員的宣傳意識,促進我國體育事業(yè)的發(fā)展,拉近我國與體育強國之間的距離。

        參考文獻

        [1] 徐耀鐸.英式橄欖球入奧后在我國的發(fā)展研究[J].泰山學院學報,2013(3):124-128.

        [2] 殷征輝.簡論英式橄欖球運動引入高校體育教學的必要性和措施[J].青少年體育,2015(12):103-104.

        [3] 孫書奎,張冰雨.橄欖球在高校公共體育教學中的普及研究[J].當代體育科技,2015(25):113-114.

        [4] 趙新琦,黃亞茹.我國橄欖球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[J].當代體育科技,2014(5):176-177.

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