黃麗+呂明霞+范玉萍

摘 要 現(xiàn)如今，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一個普遍的社會現(xiàn)象，但社會各界對此的關(guān)注度比較低。本文較為全面的分析了大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀，關(guān)注了大學(xué)生的兼職現(xiàn)狀，如做兼職的原因是什么，在兼職中遇到的困難等問題。此次調(diào)研旨在警醒大學(xué)生以一個更加理性的態(tài)度對待兼職，同時呼吁社會各界承擔(dān)起對于大學(xué)生兼職應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任以及做出應(yīng)有的改進(jìn)。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 兼職 調(diào)查現(xiàn)狀

作者簡介：黃麗、呂明霞、范玉萍，北方民族大學(xué)。

中圖分類號：D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.05.088

隨著我國經(jīng)濟的繁榮，廣告業(yè)蓬勃發(fā)展和就業(yè)壓力劇增等多種社會因素的影響，大學(xué)生兼職得到迅速地發(fā)展，同時大學(xué)生兼職中的各種問題也紛至沓來。這些問題是什么？為何會出現(xiàn)如此之普遍的大學(xué)生兼職問題？我們?yōu)榇俗隽艘粋€調(diào)研進(jìn)行探討。我們采取問卷調(diào)查法和個案訪談法收集資料，采取隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象。選取本校（北方民族大學(xué)）大學(xué)生為調(diào)研對象。我們制作了一份調(diào)查問卷，也訪問了好幾位有兼職經(jīng)驗的人。問卷面向北方民族大學(xué)學(xué)生實際發(fā)放問卷500份，有效回收問卷500份，有效回收率為100%。問卷涉及兼職人員的專業(yè)及性別、兼職的類型、獲得兼職的方式、兼職的時長、工資現(xiàn)狀、兼職的原因、兼職與上課的沖突、兼職的收獲、兼職遇到的問題、影響做兼職的因素、兼職中是否受騙以及受騙后的處理方式等等。目的在于了解大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀。

一、大學(xué)生兼職的基本現(xiàn)狀

（一）大學(xué)生兼職的基本信息分布

此次調(diào)研的對象一共500人，其中356人做過兼職，占總?cè)藬?shù)的71.2%；144人沒有做過兼職，僅占總?cè)藬?shù)的28.8%。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，在做過兼職的356人中，女生占215人，即占做過兼職人數(shù)的60.39%；男生141人，占做過兼職人數(shù)的39.61%。在做過兼職的人數(shù)中文科生占53.65%，理科生37.36%，藝術(shù)生占8.99%。（此處的文科生指的是文史學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、阿拉伯語學(xué)院、預(yù)科教育學(xué)院；理科生指材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)系、計算機科學(xué)與工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、生物科學(xué)與工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院；藝術(shù)生僅指音樂舞蹈學(xué)院和設(shè)計藝術(shù)學(xué)院）

綜上所述，大學(xué)生做兼職在北方民族大學(xué)特別普遍，僅有少部分人沒有過兼職經(jīng)歷。且我們發(fā)現(xiàn)在做兼職的人群中，女生居多。文科生做兼職的人數(shù)比較多，理科生相對較少。

（二）兼職的原因及兼職收入的用途

通過調(diào)研顯示，大部分大學(xué)生都是帶著多重目的從事兼職的。經(jīng)過調(diào)研得出來的數(shù)據(jù)分析我們得出大學(xué)生做兼職的主要有以下原因：有40.17%的同學(xué)做兼職是因為家庭經(jīng)濟壓力太大，為家庭減負(fù)而兼職；有26.97%的大學(xué)生通過做兼職增長社會見識，豐富人生閱歷，培養(yǎng)個人能力； 17.13%的同學(xué)做兼職是因為社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，為將來就業(yè)做準(zhǔn)備。其實，筆者個人認(rèn)為通過做兼職增長社會見識，培養(yǎng)個人能力也是間接的為將來工作做準(zhǔn)備。還有6.18%的同學(xué)是因為其他原因（如大學(xué)空閑時間太多；舍友和同學(xué)的帶動等）。

二、大學(xué)生兼職的訴求分析

（一）兼職的類型及兼職信息獲得的途徑

經(jīng)過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)92.37%的同學(xué)偶爾做兼職，經(jīng)常做兼職的人數(shù)僅占兼職總?cè)藬?shù)的7.63%。這說明大學(xué)生清楚地認(rèn)識到自己的任務(wù)是學(xué)習(xí)，兼職只是課余活動。從事的兼職類型主要集中在發(fā)放傳單、餐飲服務(wù)、促銷及家教這四類中；分別占兼職總?cè)藬?shù)的58。71%、40.45%、38.20%和23.88%。而從事勤工、代理、導(dǎo)游及調(diào)研這幾類的人比較少，加起來總共占兼職總?cè)藬?shù)的41.85%。究其原因：第一，后幾類崗位太少，有的需要專門性的知識；第二，工資較前幾類低；第三，比較復(fù)雜，有些需要一定的專業(yè)知識儲備或是資格認(rèn)證等等。

（二）大學(xué)生兼職前的顧慮及兼職中遇到的問題及解決方式

1.兼職前的顧慮

通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，有21.9%的大學(xué)生是想做兼職的，但是影響他們做兼職的因素有：50%的同學(xué)擔(dān)心受騙；29.78%的同學(xué)是因為中介機構(gòu)收費太高；有28.65%的同學(xué)因為兼職信息少；還有11.24%的同學(xué)是擔(dān)心其他問題（如影響學(xué)習(xí)、沒時間等問題）。在做兼職前，不管是做兼職的還是沒有做兼職的一共有50%的人擔(dān)心的是受騙問題。所以，我們在做兼職前一定要仔細(xì)甄別兼職信息的真假，提高警惕，以防上當(dāng)。

2.大學(xué)生在兼職中遇到的問題及解決方式

通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在做兼職的過程中遇到的問題主要有，在工作方面的問題；兼職與學(xué)習(xí)之間矛盾；兼職過程中利益受到侵害的問題。

（1）在工作方面的問題：

經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在兼職過程中，會遇到工資較低、工作要求苛刻、不按時發(fā)放工資、自身技能水平不足、人際交往困難、自身優(yōu)勢得不到發(fā)揮、對崗位信息缺少了解等問題。其中49，44%的同學(xué)認(rèn)為工資較低，工作要求苛刻，38.20%的同學(xué)遇到過工資拖欠的，不按時發(fā)放的問題，33.15%對崗位信息缺少了解，26.40%自身優(yōu)勢得不到發(fā)揮，及17.70%人感到際交往困難。

（2）兼職與學(xué)習(xí)之間的矛盾：

當(dāng)上課時間與兼職沖突時，有64.89%的人選擇放棄兼職，有25.84%的人視課程的重要程度而定，有2.25%的同學(xué)在二者沖突的時候選擇逃課去做兼職。經(jīng)數(shù)據(jù)分析得出，在兼職與上課時間沖突的情況下，大多數(shù)同學(xué)會放棄兼職。對于個別逃課去做兼職的同學(xué)，我們進(jìn)行了訪談交流發(fā)現(xiàn)之所以會逃課去做兼職，最主要的還是經(jīng)濟方面的原因，其次是因為老師不點名，認(rèn)為缺一節(jié)課影響不大。當(dāng)問及逃課做兼職對學(xué)習(xí)的影響時，被訪談的者答到：影響基本不大，作業(yè)也能按時完成。筆者認(rèn)為大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)知識。同學(xué)用空閑的時間去賺點外快是極好的。但希望經(jīng)常做兼職的同學(xué)要處理好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，不要本末倒置。

（3）兼職過程中利益受到侵害的問題及解決方式：

在做兼職的過程中，70.22%的人都沒有和用人單位簽訂勞務(wù)合同。就算簽了勞務(wù)合同，也只有11.24%的人認(rèn)真閱讀了合同。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生做兼職認(rèn)為自己受侵害的原因有：雇主不講信用、中介機構(gòu)的欺詐、法律漏洞，自己力量單薄、難以與對方抗衡、社會上沒有專門機構(gòu)進(jìn)行管理等，但主要原因是防范意識差，維權(quán)成本高及社會沒有專門機構(gòu)進(jìn)行管理。分別占兼職總?cè)藬?shù)的44.66%、34.27%和31.74%。

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)在做兼職的過程中83.43%的人沒有上當(dāng)受騙過，但也有16.29%的人上當(dāng)受騙（58人）。

在兼職中上當(dāng)受騙后，18.82%的學(xué)生會選擇自認(rèn)倒霉；39.89%的學(xué)生會主動與對方交涉，尋求解決問題的方法；14.61%的人選擇投訴與法律手段；14.33%選擇其他方式（如向老師、學(xué)校等相關(guān)部門尋求幫助）。由此可見，大部分同學(xué)在兼職中遇到問題時反應(yīng)都還是比較積極的。

最后，我們對大學(xué)生每周兼職時長及兼職報酬做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計，有58.99%的同學(xué)兼職時長為5小時以下；30.06%的同學(xué)兼職時長在5-10小時之間；有9.55%以上的同學(xué)每周兼職時間超過10小時。有過半數(shù)的同學(xué)平均月收入在200元以下，31.74%的同學(xué)月平均收入在200-500元之間，有12.26%的同學(xué)月收入超過500元。綜上所述，我們可以看出有少部分同學(xué)已經(jīng)超時用工，而且工資是極低的。

三、結(jié)論

從以上的調(diào)研數(shù)據(jù)分析可以看出，如今，大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了社會的一個普遍現(xiàn)象。兼職豐富了大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生對兼職有很大的預(yù)期。有的大學(xué)生利用兼職來緩解家庭的經(jīng)濟壓力；有的為了提升個人能力而兼職；有的則是為了積累工作經(jīng)驗為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。這意味著大學(xué)生的思想在一定程度上的成熟。但是在兼職帶給大學(xué)生如此多的好處的同時，也有很大的風(fēng)險，如在一定程度上影響學(xué)業(yè)，其自身的合法權(quán)益容易遭受侵害，救濟困難等問題。當(dāng)大學(xué)生在遇到兼職問題時，大多數(shù)同學(xué)采取的回應(yīng)措施還是很積極的，有的同學(xué)會主動與用人單位交涉，尋求解決問題的方法；有的同學(xué)會選擇投訴與法律手段來維權(quán)；有的同學(xué)選擇其他方式（如向老師、學(xué)校等相關(guān)部門）尋求幫助。只有少部分學(xué)生在自身合法權(quán)益遭受侵害時會選擇自認(rèn)倒霉。這表明我們以往的素質(zhì)教育還是取得了一定程度上的成功。顯然，還是有相當(dāng)一部分同學(xué)在兼職過程中受騙，這說明這部分學(xué)生的社會防范意識較差及社會市場規(guī)制秩序較差。

隨著社會主義市場經(jīng)濟越來越旺盛，大學(xué)生兼職的風(fēng)險也越來越大，對于保護他們的合法權(quán)益已經(jīng)刻不容緩，盼社會各界承擔(dān)起對于大學(xué)生兼職應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任以及做出應(yīng)有的改進(jìn)。