陳霞

摘要：所謂的革命紀(jì)念館也是對我國共產(chǎn)黨成長和發(fā)展的歷史進(jìn)行了相應(yīng)的記錄，同時也是我們一種十分寶貴的精神資源，但是依然是很多的革命紀(jì)念館自身的發(fā)展存在著較多的問題，影響了革命紀(jì)念館整體的發(fā)展水平。因此在本文之中，主要是針對了革命紀(jì)念館管理的改進(jìn)做出了全面的分析研究，在這個基礎(chǔ)上提出了下文中的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：革命；紀(jì)念館；管理；改進(jìn)；分析

針對于革命紀(jì)念館來說，是我國共產(chǎn)黨歷史具有著較為重大貢獻(xiàn)從而建立起來的紀(jì)念地，也是用聲、光以及電和圖等多種方面去表現(xiàn)出事件的精神而建立起來的，也是承載和我國共產(chǎn)黨不斷成長以及發(fā)展壯大的一個過程，是作為一部愛國愛黨教育的絕佳教材。

一、革命紀(jì)念館管理中的問題分析

（一）管理部門的重合以及權(quán)責(zé)界定存在著不清晰

所謂的革命紀(jì)念館而言，主要是作為傳承者我國近代以來民族重要思想的內(nèi)容，同時也是存在著文化方面的一種屬性，也是作為其文化局進(jìn)行管理中的一部分內(nèi)容。但是對于革命紀(jì)念館而言，也是和旅游存在著直接的關(guān)系，多數(shù)情況下主要是通過旅游局將其歸入到旅游線路之中才會被全國的人們所進(jìn)行了解，所以對于革命紀(jì)念館來說，也是成為了旅游局進(jìn)行管理工作中的一部分內(nèi)容。然而針對于文化局以及旅游局而言，都是可以對革命紀(jì)念館進(jìn)行管理，便會導(dǎo)致出現(xiàn)比較多的管理重合方面的問題，同時也會導(dǎo)致管理工作的效率無法得到提高，對其革命紀(jì)念館的管理工作帶來較為直接的影響。此外革命紀(jì)念館在進(jìn)行管理部門劃分中，并沒有能夠明確每一個部門的權(quán)利，導(dǎo)致革命紀(jì)念館在實際運行中依然是存在和較多的業(yè)務(wù)問題和申請是需要經(jīng)過多個部門進(jìn)行審批，已經(jīng)是嚴(yán)重的錯過了最合理的管理時間，這樣并不有利于革命紀(jì)念館可以得到健康有序的發(fā)展。

（二）宣傳方式相對比較單一，其效果差強(qiáng)人意

一般狀況下，革命紀(jì)念館宣傳工作幾乎都會和旅游相結(jié)合，旅游在現(xiàn)階段已經(jīng)成為大眾知曉的革命紀(jì)念館的重要手段之一。游客在對革命紀(jì)念館進(jìn)行參觀的過程中，通常都是在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)入的，一邊看陳列的物品以及遺址等，一邊會聽導(dǎo)游的解說，對于管理工作較好的革命紀(jì)念館就會自帶配置專業(yè)解說員。對于這種一邊參觀一邊聽解說的方法，其宣傳效果微乎其微，有種差強(qiáng)人意的感覺，大部分游客也是邊聽邊忘，即使能夠記住導(dǎo)游所說的歷史解說，也只能記得紀(jì)念館歷史中的一小部分，存在片面性，不能讓游客有著深刻的理解以及記憶，所以較多的游客在游覽后還不是很清楚的知道紀(jì)念館包含的事件和意義，所以很難體現(xiàn)出革命紀(jì)念館的意義和教育作用。

二、提高革命紀(jì)念館管理工作的措施分析

（一）必須要設(shè)立起專門的結(jié)構(gòu)，對部門的責(zé)任進(jìn)行明確

在革命紀(jì)念館發(fā)展的同時，需要通過文化行政管理部門來進(jìn)行管理，并且也是需要旅游局為其開發(fā)出有關(guān)的市場，只有能夠?qū)蓚€部門的工作進(jìn)行相應(yīng)的協(xié)調(diào)，這樣才可以更好的去保證革命紀(jì)念館可以得到全面的發(fā)展。但是目前所存在著的的問題便是需要可以設(shè)置其一個相應(yīng)的部門，對革命紀(jì)念館以及旅游局進(jìn)行管理，并且做好兩個部門的協(xié)調(diào)工作。在革命紀(jì)念館管理中，也是需要將文化行政管理部門以及旅游局自身的優(yōu)勢進(jìn)行發(fā)揮出來，對任務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)分配，文化行政管理部門主要是負(fù)責(zé)文化方面的管理工作，然而旅游局則是重點旅游線路的推廣等。此外革命紀(jì)念館也是需要建立起一個完善的管理部門，使其能夠根據(jù)層次可以設(shè)置相應(yīng)的管理部分職責(zé)，對其每一個部門的權(quán)益以及義務(wù)進(jìn)行明確，將其每一個部門的權(quán)利和以為也是需要能夠分配到個人，從而各個部門的各個職工只是對上級部門負(fù)責(zé)工作匯報，不可以出現(xiàn)任何的越級行為。

（二）對宣傳方式積極擴(kuò)展，對教育效果不斷加強(qiáng)

要想取得良好的效果會依賴于一定方式。對于革命紀(jì)念館來說，要想在充分發(fā)揮良好教育國民作用，需要加大開展多渠道宣傳方法。不僅要依靠已有的旅行解說方式，同時還要把不同革命紀(jì)念館所傳承的歷史事件充分的在大眾面前展現(xiàn)，免費向游客以及相關(guān)社會進(jìn)行發(fā)放；例如：《舌尖上的中國》作為模板，拍攝出相關(guān)一系列一革命的歷史紀(jì)念作為主題的紀(jì)錄片，在電視臺或者是地鐵上進(jìn)行循環(huán)播放，這樣做的目的能夠愛到教育廣大民眾的作用，同時還能吸引他們?nèi)ジ锩o(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，可以把紅色電視劇以及戲劇作為主要載體，進(jìn)一步把革命紀(jì)念館中的歷史事件體現(xiàn)在其中，人們對節(jié)目表演欣賞的過程中，還能了解革命紀(jì)念館中的歷史事件和相關(guān)知識，還可以組織游客對歷史事件進(jìn)行模仿，親身體驗革命歷史事件，給大眾帶來真實的體驗。這種宣傳方法，能夠提高對革命歷史了解的真實性，通過歷史事件模仿能夠給人們帶來最為直觀的感受，同時其教育效果也是比較有效的。

三、總結(jié)

通過對上述內(nèi)容分析，革命紀(jì)念館主要是記錄我國民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的一個重要的載體，同時也是展示出了我國人們愛國精神的重要平臺，是宣傳我國民族光榮傳統(tǒng)以及偉大思想的一個重要的陣地，具有著較為重要的一個作用。要想能夠充分的去發(fā)揮出革命紀(jì)念館在提高民眾素質(zhì)以及促進(jìn)社會發(fā)展等方面的作用，必須要能夠做好革命紀(jì)念館的管理工作，不僅僅需要全面的進(jìn)行考慮，同時也是需要做到設(shè)計的合理，更是需要做到科學(xué)的管理。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔣媛.革命紀(jì)念館中敘事節(jié)點的內(nèi)部空間情節(jié)建構(gòu)與表達(dá)研究[D].西南交通大學(xué)，2014.

[2]陳史紅.紀(jì)念館加強(qiáng)青少年愛國主義教育的路徑——以南湖革命紀(jì)念館為例[J].湖州師范學(xué)院學(xué)報，2012，04：133-136.

[3]王東靜，張社爭.革命紀(jì)念館對青少年教育功能的實現(xiàn)——以延安革命紀(jì)念館為例[J].新西部（理論版），2016，11：44+47.