張哲

【摘 要】戲曲藝術(shù)家們具備全面的藝術(shù)功底，唱、念、做、打樣樣精通。特別是行當(dāng)中帶“武”字的演員，如武旦、武生、武丑、武凈，更重視毯子功的訓(xùn)練，他們掌握并運(yùn)用這些高超的技巧，準(zhǔn)確自然地塑造好角色。基本功訓(xùn)練對(duì)每一位戲曲演員來(lái)說(shuō)必不可少，它是鍛煉演員身體協(xié)調(diào)性、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和練習(xí)各種跟斗技巧的課程。

【關(guān)鍵詞】戲曲；基本功；毯子功；重要性；教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：J812 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）07-0036-01

基本功分為毯功、腿功和把子功。戲曲演員必須要有扎實(shí)的基本功，才能保證在舞臺(tái)上的完美發(fā)揮。基本功在一個(gè)戲曲演員的藝術(shù)生涯中起到非常重要的作用。國(guó)劇宗師楊小樓，“文武昆亂不擋，唱念做打俱佳”，他的表演之所以與眾不同，處處精到，有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，就是因?yàn)槠浼记扇?，他可以放著不用，但絕不能不會(huì)，所以每次演出都能夠達(dá)到“戲不離技，技不離戲”。

在毯子上練習(xí)翻、撲、騰、跌各種跟斗技巧的課程，在戲曲里稱(chēng)為“毯子功”。它是每個(gè)戲曲演員都必須學(xué)習(xí)進(jìn)而掌握的基本訓(xùn)練之一。從最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)動(dòng)作到難度較大的長(zhǎng)跟斗、高臺(tái)或彈板翻撲，都是為戲曲表演服務(wù)的。毯子功所訓(xùn)練的技巧有的是作為演員基礎(chǔ)訓(xùn)練的項(xiàng)目，有的可直接用于表演中。跟斗翻起來(lái)要“高、輕、飄、溜、準(zhǔn)”，敏捷靈活、奔放優(yōu)美，這是毯子功在戲曲舞臺(tái)上的獨(dú)特風(fēng)格和藝術(shù)特色。毯子功的教學(xué)主要分為教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法兩方面。

一、教學(xué)過(guò)程

學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，可以大致分為以下四個(gè)學(xué)習(xí)的階段。

（一）開(kāi)蒙。新生入學(xué)后，要先熟練掌握頂功和腰功，然后才能學(xué)習(xí)毯子功，不能急于求成。特別是對(duì)于剛開(kāi)蒙的新生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該更要有耐心。教師對(duì)于學(xué)生一定要做出正確的指導(dǎo)，讓其有一個(gè)良好的開(kāi)端。

（二）練習(xí)。毯子功大部分的內(nèi)容都是進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，每天重復(fù)同樣的動(dòng)作，久而久之，學(xué)生會(huì)感到厭煩，思想上就會(huì)松懈，做動(dòng)作也就不標(biāo)準(zhǔn)了。所以，教師應(yīng)該每天細(xì)心觀察學(xué)生，以便能及時(shí)改正他們的缺點(diǎn)，以免學(xué)生重復(fù)做錯(cuò)誤的動(dòng)作，造成動(dòng)作不規(guī)范。

（三）鞏固。毯子功的練習(xí)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須緊緊連接在一起，如果有一處斷裂了那么整體也就斷開(kāi)了。所以，教師必須要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確指導(dǎo)，通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)加深動(dòng)作在學(xué)生腦海中的印象。同時(shí)，每天反復(fù)進(jìn)行同一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，也可以讓學(xué)生的身體肌肉產(chǎn)生條件反射，記住所要完成的運(yùn)動(dòng)軌跡，使其更加輕松自如地完成動(dòng)作技巧。

（四）提高。當(dāng)學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了一定的動(dòng)作技巧后，教師可以在此基礎(chǔ)上給學(xué)生增加難度高一些的動(dòng)作，使學(xué)生的動(dòng)作技巧達(dá)到較高的水平。比如，踺子轉(zhuǎn)體360、踺子小翻轉(zhuǎn)體360等。這些動(dòng)作屬于較高難度的，同時(shí)危險(xiǎn)性也較大，學(xué)生只有達(dá)到了一定的動(dòng)作水平后才能學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)方法

對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的厭煩心理，教師可以在保證學(xué)生安全的情況下，舉行幾次課堂內(nèi)部的比賽。這樣不僅能提高學(xué)生的練功積極性，還可以增加他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使其相互“攀比”、促進(jìn)。毯子功的教學(xué)方法如下。

（一）備課。要順利完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的動(dòng)作技巧，應(yīng)靠每一個(gè)練功課時(shí)的教學(xué)來(lái)保證。為了將課堂教學(xué)組織好，教師應(yīng)認(rèn)真做好備課工作。在安排每節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容時(shí)，要突出重點(diǎn)，保證其訓(xùn)練強(qiáng)度和密度。

（二）突出重點(diǎn)項(xiàng)目和實(shí)效。突出重點(diǎn)項(xiàng)目，就有一定的時(shí)間保證技術(shù)訓(xùn)練，集中精力認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，改正錯(cuò)誤的動(dòng)作，收到明顯的訓(xùn)練效果。例如：一節(jié)課45分鐘，先用5分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后用30分鐘時(shí)間重點(diǎn)練習(xí)項(xiàng)目。在練習(xí)的過(guò)程中不斷提醒學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

此外，在每一次訓(xùn)練結(jié)束后，教師都應(yīng)記錄學(xué)生完成動(dòng)作的數(shù)量、練習(xí)狀態(tài)以及練習(xí)項(xiàng)目，從而減少教學(xué)的盲目性，增加科學(xué)性，樹(shù)立責(zé)任感。常此下去可以積累大量的文字資料和正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

毯子功是一項(xiàng)十分復(fù)雜的訓(xùn)練科目，其中包括一些難度較大的技巧動(dòng)作。在訓(xùn)練的過(guò)程中，由于某些原因，時(shí)常會(huì)有學(xué)生受傷的情況發(fā)生，這不僅影響學(xué)生的身體健康和正常的訓(xùn)練，嚴(yán)重的還會(huì)使學(xué)生失去做演員的條件。所以，在訓(xùn)練過(guò)程中一定要建立安全的管理制度，教師要經(jīng)常向?qū)W生宣傳如何預(yù)防傷害，并注意動(dòng)作安排的合理性，在訓(xùn)練前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，這樣才能有效地保證學(xué)生的安全。

作為一名教師，必須要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，用心去教育、引導(dǎo)他們。教師多一分用心，學(xué)生就少一分危險(xiǎn)。要制定嚴(yán)格的制度，更好地保證學(xué)生的安全。

學(xué)生的身體條件是不同的，思想也是多樣的。所以，教師應(yīng)該針對(duì)每個(gè)學(xué)生的身體條件制定相應(yīng)的訓(xùn)練方法，使他們的身體發(fā)揮到最好水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙陵龍.淺談毯子功基礎(chǔ)教學(xué)[J].劇影月報(bào)，2013（06）.

[2]崇愛(ài)花.戲曲毯子功的教學(xué)方法探究[J].大舞臺(tái)，2013（03）.