“漢派”名校特色是怎樣煉成的
——武漢市教育家型初中名校長專輯

編者按

2014年，為了更好地提升教育質(zhì)量，武漢市教育局啟動教育家型名校長培養(yǎng)工程，其中初中段從各個縣區(qū)層層選撥了31名校長，委托中國教育報刊社人民教育家研究院全方位培養(yǎng)，力圖打造示范一方的“領(lǐng)頭羊”，全面帶動各縣區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實現(xiàn)教育高位均衡。

經(jīng)過武漢市教育局和人民教育家研究院近三年時間、眾多全國著名專家多種形式和多種課程的精心培養(yǎng)，初中段學(xué)員爆發(fā)出了驚人的“能量”，在自己的辦學(xué)中既展現(xiàn)了強大的腳踏實地的實踐辦學(xué)能力，又展現(xiàn)了高屋建瓴的理論把握能力，在眼界、格局、方法和工具四個層面都展現(xiàn)出了不凡的一面。現(xiàn)特推出武漢教育家型初中名校長文章專輯，希望廣大讀者從中仔細體會作為中國教育的重鎮(zhèn)和教育發(fā)達地區(qū)，武漢的這些初中名校長是如何思考教育和實踐辦學(xué)的。

（文章隨機排名，不分先后）