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        淺析生態(tài)旅游中的導游服務(wù)

        2017-04-17 08:48:46王秋野
        當代旅游 2016年10期
        關(guān)鍵詞:問題與策略生態(tài)旅游

        王秋野

        摘 要:對于生態(tài)旅游形式,主要是由大眾旅游為基礎(chǔ)的擴展形式,是現(xiàn)今人們最為歡迎和關(guān)注的旅游形式,這也形成了熱門旅游形式,而對于這樣的旅游形式來說,對導游的要求是非常高的,導游必須要對生態(tài)導游服務(wù)進行充分的掌握,并明確其意義,并且也要具有一定的專業(yè)能力,這樣才能更好的引導旅游人員享受到更好的服務(wù),并從中獲得更好的自然體驗和感受。

        關(guān)鍵詞:生態(tài)旅游;導游服務(wù);問題與策略

        導游是旅游活動當中重要的部分,是保障旅游活動能夠順利開展的這樣工作人員,也是為旅游者提供相關(guān)服務(wù)的關(guān)鍵人員,生態(tài)旅游形式是推進旅游業(yè)未來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一重要的形式,就必須要提升導游服務(wù)質(zhì)量,為旅游者提供更多、更好的服務(wù)項目,這樣才能喲徐促進生態(tài)旅游健康穩(wěn)定的發(fā)展,本文就通過對生態(tài)旅游中導游服務(wù)初中的問題進行分析,并根據(jù)其問題制定有效的改善策略,更好的提升導游服務(wù)質(zhì)量的同時,促進生態(tài)旅游業(yè)良好發(fā)展。

        一、在生態(tài)旅游業(yè)中導游服務(wù)所存在的具體問題分析

        (一)導游欠缺對生態(tài)服務(wù)理念的重視和正確的認識

        對于生態(tài)旅游中的生態(tài)導游服務(wù)來說,必須要充分的將旅游的教育性功能有效體現(xiàn)出來,要讓旅游者在旅游中實現(xiàn)吃住行娛樂的同時,讓旅游者在導游的引導下學習自然與保護環(huán)境的相關(guān)道德教育等,對于生態(tài)道德教育必須要有效的貫穿生態(tài)導游服務(wù)當中,這樣不僅能更好的保障生態(tài)旅游的有效進行,還能對生態(tài)做到保護的目的。想要提升生態(tài)導游服務(wù),那么還需要導游員自身擁有較高的素質(zhì),但就目前的生態(tài)導游服務(wù)來說,達到相應(yīng)要求的生態(tài)導游服務(wù)人員非常少,尤其是當前導游員生存環(huán)境相對比較惡劣,還有些導游員朝不保夕等問題的出現(xiàn),導致很多導游并沒有時間提升自身素養(yǎng),忽視了生態(tài)服務(wù)理念的重要性,導致生態(tài)導游服務(wù)無法達到相應(yīng)要求,進而影響整體服務(wù)質(zhì)量。

        (二)缺乏專業(yè)知識,欠缺較高的服務(wù)品位

        在生態(tài)旅游當中導游是傳播生態(tài)文化的重要人員,在服務(wù)過程當中,要不斷提升自身專業(yè)能力以及文化水平,并結(jié)合旅游者的具體文化層次以及審美能力,設(shè)計具有針對性的導游服務(wù)項目。而對于當前的生態(tài)旅游形式,有效導游不能更好的適應(yīng)現(xiàn)今生態(tài)旅游形式的發(fā)展需求,并且其知識水平也相對偏低,欠缺較為合理的知識結(jié)構(gòu),而且為了滿足少數(shù)旅游者的需求,甚至還會提供相對低俗的服務(wù)項目,影響整體導游形象。并且對于生態(tài)導游服務(wù)來說,欠缺良好的服務(wù)內(nèi)涵會導致服務(wù)過于形式化,其表現(xiàn)主要在導游講解過于生硬,文化品位也相對較低,導游欠缺提升自身專業(yè)能力的意識,并且導游的素質(zhì)也有待提升,很多導游欠缺良好的專業(yè)培訓,對生態(tài)旅游知識和內(nèi)涵欠缺良好的認識,缺乏充足的生態(tài)保護和教育能力,影響生態(tài)旅游業(yè)更好發(fā)展。

        (三)欠缺明確的行動示范制度,對旅游服務(wù)行為缺乏正確引導

        對于生態(tài)旅游形式來說,是一種較為特殊的新型旅游形式,這一旅游形式對旅游者的要求也是比較特殊的,其中就包括旅游者在進行旅游前,要對旅游地當中的知識和事項進行了解,并在旅游當中尊重當?shù)匚幕c風俗,不會對當?shù)丨h(huán)境帶來影響,旅游者也要不斷提升自身品德素養(yǎng),這樣才能實現(xiàn)生態(tài)旅游業(yè)更好發(fā)展。但就現(xiàn)今我國旅游業(yè)情況來看,導游表現(xiàn)出的生態(tài)導游服務(wù)形式和傳統(tǒng)導游服務(wù)并沒有任何的差別和不同,這也無法有效做到在導游服務(wù)中通過自己的行動的示范來對游客行為進行約束,也無法有效的積極引導旅游者對生態(tài)進行保護,甚至還會對生態(tài)旅游發(fā)展帶來一定的影響。

        二、在生態(tài)旅游中提升導游服務(wù)質(zhì)量的具體策略

        (一)拓展生態(tài)導游人員的知識面,提升其生態(tài)環(huán)保知識

        對于生態(tài)旅游業(yè)未來能夠良好發(fā)展,生態(tài)導游服務(wù)質(zhì)量的提升是起到?jīng)Q定性作用的。對于生態(tài)導游服務(wù)來說,與其他普通導游服務(wù)是有所不同的,其重視的是在游覽中,旅游者對生態(tài)景觀的認知與欣賞等部分,比較注重生態(tài)和人之間的關(guān)系,關(guān)注與人和自然的和諧相處,讓人在自然生態(tài)當中,不僅能得到美感的體驗,還能讓旅游者在欣賞自然中享受生態(tài)。生態(tài)旅游業(yè)要想實現(xiàn)這一目標,那么首先要不斷提升導游員的專業(yè)水平以及綜合素質(zhì),拓展其知識面和能力,其中最重要的就是要對動植物與環(huán)境生態(tài)等知識進行全面掌握,并加深對其知識的認知和運用,進而有效在生態(tài)旅游當中為旅游者提供更多的生態(tài)導游服務(wù),有效滿足旅游者生態(tài)旅游的最終目的,更好的推動生態(tài)旅游業(yè)良好發(fā)展。

        (二)增強生態(tài)導游的專業(yè)技能,進而更好的傳遞生態(tài)環(huán)保理念

        想要提升整體生態(tài)導游服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù)效果,那么導游比較要具備豐富文化基礎(chǔ),并且也要擁有靈活的導游技能和專業(yè)能力。首先導游必須要具備較高的講解技巧和能力,還有擁有一定的行為引導策略、觀察能力、應(yīng)變能力以及人際交往能力等。通過利用這些能力來為旅游者提供更加優(yōu)秀的服務(wù)內(nèi)容,并在服務(wù)當中向旅游者傳遞生態(tài)保護理念,在通過自己行為示范讓旅游者明確保護生態(tài)的重要性,進而真正實現(xiàn)健康的生態(tài)旅游,為生態(tài)旅游發(fā)展提供有利的保障。

        (三)建立有效的導游培訓管理制度,增強導游綜合素養(yǎng)

        要想提升生態(tài)導游服務(wù)質(zhì)量,那么就要制定明確的導游人才培訓策略以及培訓制度,堅持以生態(tài)環(huán)保知識、生態(tài)導游服務(wù)技能等知識為培訓重點,并定期開展相關(guān)的培訓活動,讓導游在培訓當中提升自身整體能力,進而有效提升生態(tài)導游服務(wù)質(zhì)量。

        三、結(jié)語

        為了保障生態(tài)旅游業(yè)更好發(fā)展,必須要提升導游服務(wù)質(zhì)量,導游不僅要提升自身專業(yè)能力,還有提升自身綜合素養(yǎng)以及服務(wù)能力,要不斷的進行學習,并參與相關(guān)導游服務(wù)培訓工作,更好地提升生態(tài)旅游導游服務(wù)質(zhì)量,這樣才能更好的推動生態(tài)旅游業(yè)良好進步,進而實現(xiàn)生態(tài)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標。

        參考文獻:

        [1]張媛.淺析生態(tài)導游服務(wù)[J]. 智富時代,2015,10:120.

        [2]姜園園.生態(tài)旅游中的導游問題[J].廣西大學學報(哲學社會科學版),2007,S3:86-87.

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