陳志峰
物理光學(xué)是光學(xué)相關(guān)專業(yè)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,其理論性和系統(tǒng)性強(qiáng),素以教學(xué)難度大著稱。筆者對(duì)此深有體會(huì)。而梁銓廷教授所著的《物理光學(xué)》教材,為提高教學(xué)質(zhì)量、降低教學(xué)難度提供了很大的幫助。
梁老師的《物理光學(xué)》是一本真正的經(jīng)典教材,從1987年的第二版到2012年的第四版,25年只有兩次修訂,可見久經(jīng)考驗(yàn),積淀深厚。梁老師當(dāng)年獨(dú)自著述,承自波恩《光學(xué)原理》的理論脈絡(luò),以光的電磁理論和傅里葉分析方法為基礎(chǔ),系統(tǒng)地闡述了經(jīng)典物理光學(xué)的基本概念、原理和應(yīng)用。梁老師長(zhǎng)期從事一線教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,也是從事科學(xué)研究的學(xué)者。該教材可謂博采眾長(zhǎng),也凝聚了梁銓廷老師數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。梁老師高屋建瓴,《物理光學(xué)》這一教材知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng),循序漸進(jìn)而又深入淺出。該教材既便于教師有效組織教學(xué),也便于學(xué)生自我學(xué)習(xí)提高,一直以來廣受高校師生的好評(píng),也曾獲得全國(guó)高校第二屆優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng),可謂實(shí)至名歸。
梁老師是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,從當(dāng)初的獨(dú)立著作,到后來幾次修訂也都是親力親為,使得全書體例如一,前后敘述、公式形式一致,脈絡(luò)清晰。更難能可貴的是,他一直力求教材中的傳統(tǒng)內(nèi)容能夠與現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展相銜接。
眾所周知,自20世紀(jì)中葉開始,光學(xué)無論是在理論方法還是技術(shù)應(yīng)用上都已取得許多重大發(fā)展,如何在有限的篇幅中編入最適合的內(nèi)容,本身就是一個(gè)難題。正如梁老師自序所言:“光學(xué)的飛躍式發(fā)展,使它能以嶄新的面貌在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域中特別引人注目……對(duì)于一本基礎(chǔ)光學(xué)教材,引進(jìn)的現(xiàn)代內(nèi)容不是越多越好,越新越好,關(guān)鍵是要把現(xiàn)代內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容結(jié)合、融匯得好,把它們的內(nèi)在聯(lián)系溝通起來。”經(jīng)過仔細(xì)考慮,精挑細(xì)選,梁老師選擇了在修訂中編入超光學(xué)分辨率、白光信息處理、液晶電光效應(yīng)等內(nèi)容。無數(shù)的教學(xué)實(shí)踐也證明,這些現(xiàn)代內(nèi)容的加入與原傳統(tǒng)內(nèi)容的銜接與融合是自然的,體系是完整的。另外,梁老師增加了約70道例題分布于各章節(jié),以滿足教學(xué)和自學(xué)需要。這些工作主要是在第三次修訂中完成,而那時(shí)候,梁老師已六十多歲高齡。
此外,該教材其他的一些優(yōu)點(diǎn)也廣受師生們的稱贊。如書后有專門的附錄,簡(jiǎn)明扼要,避免讀者為抽象的物理概念以及復(fù)雜的數(shù)學(xué)描述所困。書中的插圖亦十分準(zhǔn)確精美,簡(jiǎn)潔易懂,降低了學(xué)生對(duì)抽象、難懂內(nèi)容的理解難度。
作為配套教材,近年劉翠紅教授為本書編寫了《物理光學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解》,列有精要的學(xué)習(xí)提綱,對(duì)書中的習(xí)題給出了詳細(xì)解答,并增加了不少例題和習(xí)題,這為讀者更好地理解書中內(nèi)容、建立數(shù)量級(jí)概念以及提高解題能力提供了很大幫助。
為了改變高校教學(xué)學(xué)時(shí)不足的現(xiàn)狀,另有《物理光學(xué)簡(jiǎn)明教程》出版,書中對(duì)《物理光學(xué)》教材中的內(nèi)容加以濃縮,更適用于課時(shí)較少的教學(xué)。梁老師和劉老師在2016年修訂的第二版中加入二維碼內(nèi)容,分布在各章節(jié)中,其中所含電子資源包括實(shí)驗(yàn)儀器及典型實(shí)驗(yàn)過程、詮釋抽象概念的動(dòng)畫、延伸閱讀的資源以及重點(diǎn)難點(diǎn)講解的微課視頻等。這一新型載體的加入,使讀者可以方便地進(jìn)行延伸學(xué)習(xí),在圖文并茂、聲形兼?zhèn)涞倪^程中自主學(xué)習(xí),有助于提高學(xué)習(xí)興趣。
《物理光學(xué)》是一本以基礎(chǔ)性、經(jīng)典性內(nèi)容為主,與前沿科學(xué)接軌的教科書,數(shù)十年來為培養(yǎng)光學(xué)相關(guān)專業(yè)的科技人才貢獻(xiàn)良多,至今,它的價(jià)值越來越大?!段锢砉鈱W(xué)》及其配套教材是“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,適合作為高校物理類、光電信息類、光學(xué)工程類專業(yè)的物理光學(xué)課程教科書,也可供其他專業(yè)學(xué)習(xí)物理光學(xué)的本科生、研究生和科技人員參考。可以預(yù)期,《物理光學(xué)》在高等教育人才培養(yǎng)上將發(fā)揮更大的作用。
參考文獻(xiàn):
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[3]梁銓廷,劉翠紅.物理光學(xué)簡(jiǎn)明教程(第2版)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2016.
[4]梁銓廷.編寫《物理光學(xué)》的思考[J].廣州師院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),1997(2).