（遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院 遼寧沈陽 110000）

摘 要：隨著高校教育體制的改革和發(fā)展，學(xué)校的教育形式發(fā)生了很大的改變，在這樣的大背景下，當(dāng)下高校學(xué)生社團的發(fā)展一定會呈現(xiàn)出突飛猛進的發(fā)展態(tài)勢。本文主要針對新形勢下高校學(xué)生社團在思想政治教育方面取得的成就及存在的問題進行探討，重點對如何發(fā)揮學(xué)生社團的思想政治教育功能進行分析研究。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團 思想政治教育 功能

高校學(xué)生社團在培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)の稅酆?、陶冶思想情操等方面發(fā)揮了巨大的作用，同時學(xué)生社團也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷ν瑢W(xué)們進行思想政治教育的重要平臺。高校學(xué)生社團的出現(xiàn)和發(fā)展，不僅改變著學(xué)校思想教育的觀念，而且改變著思想教育的內(nèi)容、模式和途徑。

一、高校學(xué)生社團在思想政治教育方面取得的成就

近幾年來，隨著教育體制的不斷變革，我國越來越重視對大學(xué)生專業(yè)知識技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在這樣的大背景下，各大高校學(xué)生社團迅速崛起，并且得到快速發(fā)展。近年來各類社團呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭，它為進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育提供了全新的角度和發(fā)展機遇。高校思想政治工作已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的課堂模式，而且開始逐步延伸到高校學(xué)生社團內(nèi)部。[1]

1.提高了大學(xué)生的思想道德品質(zhì)

高校學(xué)生社團是在校團委的組織下展開一系列不同類型的活動，它對大學(xué)生思想想道德品質(zhì)的提升發(fā)揮了不可替代的作用。譬如，宣傳教育類社團，通過開展講座、學(xué)術(shù)報告等形式進行理論學(xué)習(xí)，使大學(xué)生潛移默化地受到社會主流價值觀的影響，比如在校園內(nèi)組織學(xué)生們開展一些時事政治探討、探討習(xí)近平治國理念等活動，提高了思想政治理論和實際運用相融合的能力，有助于他們內(nèi)化思想政治教育的內(nèi)容，加深了道德和法律意識，進而提高了他們的思想道德品質(zhì)。[2]

2.提升了思想政治工作的水平

思想政治工作是武裝頭腦、塑造靈魂、提高思想政治素質(zhì)的工作，是立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、引領(lǐng)未來的工作。通過發(fā)揮理論學(xué)習(xí)類社團的作用，立足于思想政教育的新陣地，讓這類社團能夠被思想政教育工作者所引導(dǎo)，將工作滲透于社團之中，進而提高思想政治工作水平。

3.拓寬了思想政治教育隊伍

高校思想政治理論課老師肩負(fù)著統(tǒng)一思想、凝聚力量的重大任務(wù)和掀起校園思想建設(shè)的新高潮的崇高使命。傳統(tǒng)的思政教育隊伍主要以班級為載體展開的，其主體主要是黨政干部、共青團干部及思政部老師，這些黨團干部和老師在對學(xué)生進行思想教育的過程中發(fā)揮了重要作用。而高校學(xué)生社團的迅速發(fā)展必將拓寬思想政治教育隊伍，將社團融入了思想政治理論課教師的指導(dǎo)，暢想社會主旋律。

二、高校學(xué)生社團在思想政治教育方面存在的問題

1.部分學(xué)生社團思想政治教育功能施展不充分

（1）理論學(xué)習(xí)類社團思想導(dǎo)向功能發(fā)展不充分

目前我國高校各類學(xué)生社團蓬勃開展，但是理論學(xué)習(xí)類社團發(fā)展緩慢，社團的宣傳力度及輻射面有限，活動形式枯燥乏味并且單一，無法充分施展理論學(xué)習(xí)類社團在大學(xué)生思政教育中的優(yōu)勢。此外，隨著高校教育形式的變革，許多大學(xué)生越來越不滿足于書本上所提出的理論觀點。他們更熱衷于提出一些新的思想觀點和看法，但這類社團本身的思想理論水平建設(shè)不充分，無法滿足學(xué)生們的需要，從而限制了理論學(xué)習(xí)類社團思想導(dǎo)向功能的伸展。

（2）社團的商業(yè)化運作對思想政治工作的沖擊

當(dāng)前高校社團作為新的宣傳平臺，具備很大的經(jīng)濟宣傳效應(yīng)，越來越受到許多商家的青睞。部分學(xué)生社團為了更好地開展活動，不惜一切地與周圍的商業(yè)機構(gòu)合作，利用社會資源來發(fā)展自己的社團。這種社團商業(yè)化的運作模式對思想政治教育工作產(chǎn)生了巨大的沖擊，進而妨礙了思想政治教育功能的施展。

2.部分學(xué)生社團的價值觀導(dǎo)向不突出

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會上各種思潮也不斷地沖擊著高校學(xué)生社團。高校學(xué)生社團在各種價值觀取向吶喊的背景下，價值觀導(dǎo)向變得越來越不突出。思想教育面對的嚴(yán)峻問題是馬克思主義的意識形態(tài)和價值觀受到時代的考驗。

3.部分學(xué)生社團思想政治教育缺乏老師的有效指導(dǎo)

目前各大高校學(xué)生社團指導(dǎo)老師配備明顯缺乏，社團思政教育建設(shè)需要進一步完善。社團老師有相當(dāng)一部分都是來自各院系和團委，由于團組織老師工作面廣，并且多數(shù)指導(dǎo)老師是力不從心，不僅思想政治工作做得不到位，而且無暇顧及其所在學(xué)生社團的長遠(yuǎn)地發(fā)展和規(guī)劃，由此導(dǎo)致社團思想政教育活動匱乏，不能夠很好地發(fā)揮社員的積極性，限制社團活動的開展。

三、加強高校學(xué)生社團思想政治教育功能的新舉措

1.堅持黨的指導(dǎo)思想

當(dāng)前，高校應(yīng)不斷提升社團自身理論基礎(chǔ)水平的建設(shè)，必須堅持黨的各項指導(dǎo)思想為根本，如黨的十八屆三中全會以來習(xí)主席提出的“三個自信”即道路自信、制度自信、理論自信，同時學(xué)校要理論與實際相結(jié)合，積極探索并將正確的思想應(yīng)用于指導(dǎo)學(xué)生社團的思想政治工作的實踐中去。

2.重視老師在學(xué)生社團思想政治教育中的引導(dǎo)作用

高校學(xué)生社團還應(yīng)該聘請思想政治理論課老師對社團活動進行指導(dǎo)，要讓他們充分意識到身上所肩負(fù)的責(zé)任和使命，在學(xué)生社團中加強思想教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，運用現(xiàn)代化的教育手段，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不斷提高思想政治理論課的吸引力和滲透力，以便從社團活動的形式、內(nèi)容、途徑全方位的把關(guān)。[3]

3.利用新媒體加強宣傳輿論，擴展社團思想政治教育輻射面

新媒體的出現(xiàn)改變了高校思想政治教育的觀念，為學(xué)生社團思想教育搭建了新的平臺。新媒體的出現(xiàn)為學(xué)生社團思想政治教育開辟了新的領(lǐng)域。在這個廣闊的、嶄新的領(lǐng)域里，思想教育的內(nèi)容無比豐富。因此，針對部分高校學(xué)生社團的宣傳力度、輻射面不廣等問題，這就要求社團要充分利用校園廣播、微信公眾平臺等新媒體，大力向同學(xué)們宣傳社團思想政治教育的內(nèi)容及活動開展情況，介紹多姿多彩的社團思想政治教育活動。

參考文獻

[1]俞念勝.高校學(xué)生社團建設(shè)中的問題及其對策[J].池州學(xué)院學(xué)，2015，1（1）：152-153.

[2]朱楠.試論新形勢下的高校大學(xué)生社團管理[J].大眾文藝，2012，（19）.

[3]于健慧.創(chuàng)新學(xué)術(shù)性社團的工作機制及運行模式[J].社團管理研究，2011，（11）.

作者簡介

侯守杰（1994-），男，漢族，山西省晉中市人?，F(xiàn)為遼寧大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生。