陳瀟

摘 要 當前科技迅速發(fā)展，網(wǎng)絡文化已成為人們接受文化知識傳播的重要途徑。我國的網(wǎng)絡文化發(fā)展迅速，為傳播知識、學習文化、宣傳新理論發(fā)揮了積極作用，同時高校大學生思想政治教育工作離不開網(wǎng)絡文化的宣傳與熏陶。當前網(wǎng)絡文化為高校思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn)，需要我們分析挑戰(zhàn)，把握機遇。

關鍵詞 網(wǎng)絡文化；高校思想政治教育；科學措施

隨著計算機硬件設施的突飛猛進，網(wǎng)絡技術的飛躍發(fā)展，特別是各種娛樂軟件和通訊工具技術的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡文化的豐富多樣性和日益泛濫性使得大學生的三觀、思維方式、高校思想政治教育都受到了很大的沖擊，這種沖擊力對于高校思想政治教育不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機遇，既需要我們面對網(wǎng)絡文化提高明辨是非的能力，又為思想政治教育與傳播提供一定的便捷性和深入性。

一、基于網(wǎng)絡文化背景下大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)

面對日益泛濫的網(wǎng)絡文化，大學生明辨是非的能力尚需加強，大學生思想政治教育陷入一個個前所未有的挑戰(zhàn)，不僅對大學生三觀是一種挑戰(zhàn)，更是對大學生思想政治教育的一種挑戰(zhàn)。

1.對大學生的三觀形成挑戰(zhàn)

大學階段的學生處于一個三觀樹立的關鍵時期，由于大學生是非分辨能力尚需加強，而好奇心強、求知欲旺盛，接受新事物的速度快和因為年齡而決定的逆反心理，對于他們的心理健康有很大的威脅，對他們的思想健康造成很大的沖擊。對于互聯(lián)網(wǎng)信息的紛繁復雜性缺乏甄別能力，各式各樣封建迷信和社會負面信息等有毒信息給大學生帶來了很嚴重的思想沖擊。在這種負面網(wǎng)絡文化的影響下，高校思想政治教育陷入一個無法自控的局面，嚴重沖擊了思想政治教育工作的順利開展，正確的三觀無法樹立。

2.對大學生的人生理想帶來挑戰(zhàn)

面對日益激烈的社會競爭，大學生學習與就業(yè)壓力越來越重，特別是大學生的思想壓力十分巨大。大學生人生理想的樹立需要對社會充滿希望，但是負面網(wǎng)絡文化的日益泛濫極易造成大學生逃避壓力，沒有精力沒有希望的生活下去。當現(xiàn)實世界中遇到巨大的動蕩，發(fā)現(xiàn)可以從虛擬化的網(wǎng)絡中獲得極大滿足感，自然變得趨向于虛擬世界，而拋卻現(xiàn)實世界的人生理想。

3.高校思想政治教育工作充滿挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)的高校思想政治教育課堂多半是擺道理，講事實，樹榜樣的教學方法。思想政治教育工作陷入一個面對面溝通交流，甚至枯燥說教的怪圈。傳統(tǒng)思想政治教育往往采用的是主題班會、面對面談心、學生座談會等較為普遍的思想政治教育方式。但如今是網(wǎng)絡發(fā)達的時代，網(wǎng)絡文化對于大學生的吸引力極大，大學生通過網(wǎng)絡文化獲得新信息的能力不可小覷，他們掌握了大量的網(wǎng)絡文化信息，這些信息對于他們思想政治教育的影響十分巨大。這對于當前傳統(tǒng)的思想政治教育方式帶來了巨大的沖擊力，影響著高校教師的思想政治傳統(tǒng)教育。

二、基于網(wǎng)絡文化背景下大學生思想政治教育的機遇

網(wǎng)絡文化是一把雙刃劍，帶給高校思想政治教育挑戰(zhàn)的同時，也為高校思想政治教育提供了教育的另外一種快速有效的方式和一種全新的教育理念，更為思想政治教育提供一個全新的教育環(huán)境和海量的教育資源。高校思想政治教育要想到達預期效果，就要將教師的課堂講解、家庭的正面熏陶、社會的榜樣力量三者緊密結合，而網(wǎng)絡文化就為三者提供了時空上的便利，加大了教師、家庭、社會的緊密聯(lián)系。

1.大學生思想政治教育方式創(chuàng)新

傳統(tǒng)大學生思想政治的教育方式采取的是直接單向的灌輸形式對學生進行思想政治教育，而網(wǎng)絡文化的介入則是通過創(chuàng)新性地運用生動、形象的多媒體交互式教學方式對學生進行思想政治教育，為大學生思想政治學習提供一個輕松愉悅的氛圍，這種方式從深層次地熏陶感染學生，促進學生思想政治學習的深入性。

2.大學生思想政治教育時空拉長

傳統(tǒng)的思想政治教育局限于課堂、家庭等線下的物理場所，而如今的網(wǎng)絡文化發(fā)展迅速，線下思想政治教育的物理時空被打破，互聯(lián)網(wǎng)推動線下傳統(tǒng)的思想政治教育轉向線上現(xiàn)代的思想政治教育。從時間上，節(jié)省了思想政治教育的單次時間，延長了思想政治教育的終身時間；從空間上，擴展了思想政治教育接受的場所，縮短了家校社三者聯(lián)系的距離。經(jīng)過篩選的網(wǎng)絡文化成為高校思想政治教育有力武器，使得原本狹小的時空，變營造了全方位、開放式的思想政治教育輿論時空。

3.大學生思想政治教育內(nèi)容豐富

日益發(fā)展的網(wǎng)絡文化為大學生思想政治教育提供豐富的教學資料和案例講解、最新的國內(nèi)外思想政治理論方法相關資訊，使得高校思想政治教育資源獲得空前豐富的內(nèi)容，極大地充實了思想政治課堂教學內(nèi)容。在網(wǎng)絡資源的日益充實下，我們應該借鑒和吸取國外先進的教學內(nèi)容和教學資源，加強對學生的輿論領導和管理，加深學生對于思想政治教育的深刻理解。

三、小結

網(wǎng)絡文化的開放性和自主性使得高校在利用其進行思想政治教育時出現(xiàn)很多困惑，但是其對于高校思想政治教育具有挑戰(zhàn)與機遇并存的特點。挑戰(zhàn)是網(wǎng)絡文化紛繁復雜，大學生是非難辨很容易引起亟待解決的問題，機遇是網(wǎng)絡文化豐富多樣，使得大學生學習思想政治的方式多樣，內(nèi)容有趣。在這樣復雜形勢下，我們高校思想政治教育工作者應該積極面對挑戰(zhàn)，化挑戰(zhàn)為機遇，在摸索中前進。

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