付萌
摘要:內(nèi)部控制建設(shè)在高校招標(biāo)采購領(lǐng)域初見成效,但仍存在不足。本文按照高校招標(biāo)采購內(nèi)部控制五要素,針對(duì)存在問題,提出內(nèi)部控制措施。希望通過加強(qiáng)內(nèi)部控制,提高高校招標(biāo)采購工作成效,助力高校教育管理工作。
關(guān)鍵詞:高校招標(biāo)采購;內(nèi)部控制;教育管理
中圖分類號(hào):G647 文獻(xiàn)識(shí)別碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2017)003-0-01
內(nèi)部控制,即指一個(gè)單位為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),而在其內(nèi)部實(shí)施管控的計(jì)劃、程序和方法?;谑聵I(yè)單位以社會(huì)公益為目的,人員及公用經(jīng)費(fèi)由國家財(cái)政撥付的特殊性,財(cái)政部發(fā)布了《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》[1],該規(guī)范自2014年起在全國行政事業(yè)單位實(shí)行,采購服務(wù)包含在內(nèi)。高校招標(biāo)采購不僅能更好實(shí)現(xiàn)自身服務(wù)價(jià)值,還能為高校教育管理、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究提供保障,而內(nèi)部控制作為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、保證采購合法合規(guī)的手段,值得高校采購人員加以關(guān)注、研究并熟練掌握。
一、高校招標(biāo)采購內(nèi)部控制要素
內(nèi)部控制的概念具有廣泛性,可運(yùn)用于各行各業(yè),但是在每個(gè)行業(yè)內(nèi)又有其特殊性。我國監(jiān)管部門將內(nèi)部控制劃分為五個(gè)要素,在高校招標(biāo)采購業(yè)務(wù)中同樣適用,并被普遍認(rèn)可,因此本文將高校招標(biāo)采購內(nèi)部控制要素分為五個(gè),但針對(duì)高校招標(biāo)采購業(yè)務(wù)的特殊性,應(yīng)從時(shí)間、空間多角度,分析、梳理、歸類內(nèi)部控制各具體要素。
(一)內(nèi)部環(huán)境。如組織架構(gòu)層面,對(duì)于招標(biāo)采購不熟悉的人,會(huì)形成一種片面的認(rèn)識(shí),認(rèn)為采購業(yè)務(wù)僅是招標(biāo)辦公室的職責(zé)范圍,而在實(shí)際操作過程中,就項(xiàng)目立項(xiàng)審批這一步,就涉及使用部門、資產(chǎn)管理、審計(jì)、財(cái)務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察等部門,如無異議,還需經(jīng)學(xué)校主管校領(lǐng)導(dǎo)審核。
(二)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。招標(biāo)采購風(fēng)險(xiǎn)既有內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)也有外部風(fēng)險(xiǎn)[2]。外部風(fēng)險(xiǎn)不受采購單位控制,因此高??赏ㄟ^識(shí)別、分析評(píng)估內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn),制定應(yīng)對(duì)策略。
(三)控制活動(dòng)。提到招標(biāo)采購,關(guān)注點(diǎn)都集中于招標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)。按時(shí)間順序,從招標(biāo)前、招標(biāo)中、招標(biāo)后三個(gè)階段深刻剖析。招標(biāo)采購還有項(xiàng)目立項(xiàng)審批、固定資產(chǎn)錄入、驗(yàn)收、結(jié)算等環(huán)節(jié)值得關(guān)注。
(四)信息與溝通。包含內(nèi)部信息溝通和外部信息溝通。內(nèi)部信息溝通的主體是高校內(nèi)部各部門、使用老師與招標(biāo)采購人員、招標(biāo)采購部門與校內(nèi)其他老師。外部信息溝通則是高校與學(xué)校外部單位間的信息傳遞。
(五)內(nèi)部監(jiān)控。既有招標(biāo)采購相關(guān)部門人員的監(jiān)督,也有來自學(xué)校全體師生的共同關(guān)注。
二、高校招標(biāo)采購內(nèi)部控制問題與措施
招標(biāo)采購部門應(yīng)積極建立內(nèi)控制度,完善招標(biāo)采購流程細(xì)節(jié),為高校教育管理、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在招標(biāo)采購部門內(nèi)部控制初見成效之時(shí),也不可忽視存在問題的細(xì)節(jié)之處,為提高采購管理水平、服務(wù)成效,研究并提出招標(biāo)采購內(nèi)部控制措施意義重大。
(一)優(yōu)化招標(biāo)采購內(nèi)部環(huán)境
內(nèi)部環(huán)境是內(nèi)部控制實(shí)施的主體,本文僅就高校采購組織框架、招標(biāo)采購業(yè)務(wù)人員素質(zhì)進(jìn)行討論。部分高校對(duì)于招標(biāo)采購部門設(shè)置不合理,有單獨(dú)設(shè)置機(jī)構(gòu)的,有歸屬于資產(chǎn)、設(shè)備、基建等部門設(shè)置專門辦公室的,甚至還有將權(quán)限下放至各院系的,極易造成內(nèi)部控制混亂的局面[3]。高校應(yīng)單獨(dú)設(shè)置招標(biāo)采購部門,并按照業(yè)務(wù)性質(zhì),由專人分別負(fù)責(zé)專項(xiàng)采購。此外,高校對(duì)采購人員進(jìn)行定期培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,采購人員堅(jiān)守道德底線,為高校教育管理服務(wù)。
(二)建立招標(biāo)采購風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制
招標(biāo)采購牽扯部門多,技術(shù)指標(biāo)、商務(wù)指標(biāo)復(fù)雜,評(píng)標(biāo)現(xiàn)場專家抽取隨機(jī)性強(qiáng),供應(yīng)商參與狀況評(píng)標(biāo)前不可知,任何細(xì)節(jié)的變化都會(huì)帶來不可控風(fēng)險(xiǎn),因此為減少招標(biāo)采購風(fēng)險(xiǎn),需建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。根據(jù)業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)、招標(biāo)采購實(shí)際,將風(fēng)險(xiǎn)因素按照發(fā)生概率分等級(jí),按照后果影響力分等級(jí)。可重點(diǎn)關(guān)注發(fā)生概率高、后果嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)因素,著重消除此類風(fēng)險(xiǎn),形成有效地風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略[4]。
(三)嚴(yán)控招標(biāo)采購控制活動(dòng)
準(zhǔn)備階段:合理編制采購預(yù)算,形成充分競爭,以期在平衡價(jià)格、質(zhì)量和服務(wù)等方面滿足采購需求。詳實(shí)技術(shù)指標(biāo)和商務(wù)指標(biāo),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)施階段:選取科學(xué)合理的采購方式和評(píng)審方法,優(yōu)先實(shí)現(xiàn)批量采購和定點(diǎn)采購,節(jié)約高校人力物力資源。
評(píng)價(jià)階段:轉(zhuǎn)變“重招標(biāo)輕反饋”的高校招標(biāo)采購現(xiàn)狀,在供應(yīng)和使用環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)存在質(zhì)量不過關(guān)、違反采購合同約定、服務(wù)態(tài)度差、破壞高校日常秩序等問題的供應(yīng)商,高校有權(quán)將其納入采購“黑名單”,在規(guī)定時(shí)限內(nèi),禁止參與項(xiàng)目投標(biāo)。
(四)整合招標(biāo)采購信息與溝通平臺(tái)
為方便招標(biāo)采購工作開展,高校應(yīng)建立管理信息系統(tǒng),招標(biāo)采購相關(guān)部門可在系統(tǒng)內(nèi)實(shí)時(shí)了解項(xiàng)目的最新進(jìn)展,隨時(shí)隨地提出合理化建議,對(duì)于可行性差的采購項(xiàng)目,待相關(guān)部門形成一致意見后及時(shí)暫停,提高采購工作效率。此外,除通過政府采購網(wǎng)站、學(xué)校官方網(wǎng)站發(fā)布采購信息外,高校應(yīng)拓寬采購信息傳播渠道,不僅更多符合條件的供應(yīng)商參與其中,還能接受全校師生對(duì)采購工作的監(jiān)督。
(五)強(qiáng)化招標(biāo)采購內(nèi)部監(jiān)控
招標(biāo)采購是高校機(jī)關(guān)黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域,對(duì)招標(biāo)采購人員嚴(yán)格管控,既是對(duì)采購人員負(fù)責(zé),也是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),更是對(duì)黨負(fù)責(zé)。高校審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察部門應(yīng)就每個(gè)采購項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。一旦發(fā)現(xiàn)問題,立即糾正,以免造成不可挽回的損失。其他部門師生如若發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)提供線索,做好群眾監(jiān)督。采購人員確有涉嫌違法犯罪行為的,立即移交司法機(jī)關(guān),營造良好的招標(biāo)采購風(fēng)氣。
三、結(jié)語
招標(biāo)采購部門是高校行政部門中一個(gè)既重要又敏感的服務(wù)部門,它承擔(dān)著為高校獲取資源的重要任務(wù),工作量大,難度高。對(duì)于這樣的高風(fēng)險(xiǎn)部門,加強(qiáng)內(nèi)部控制建設(shè)勢在必行。本文旨在通過加強(qiáng)內(nèi)部控制,提高高校招標(biāo)采購工作成效,助力高校教育管理工作。
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作者簡介:付 萌(1988-),女,黑龍江齊齊哈爾人,實(shí)習(xí)研究員,碩士,主要從事教育管理研究。