大同市教育電視臺(tái) 楊 君

一、習(xí)近平總書記系列重要講話中的教育觀和媒體觀綜述

1.習(xí)近平總書記的教育觀

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。對(duì)于教育，習(xí)近平總書記一向很重視。在他的心中，教育一直被放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上。

（1）2012年11月15日，習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)說(shuō)“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更適合的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。”

（2）2013年9月25日，習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)“教育第一”全球倡議行動(dòng)一周年紀(jì)念活動(dòng)上發(fā)表視頻賀詞：“中國(guó)有2.6億名在校學(xué)生和1500萬(wàn)名教師，發(fā)展教育任務(wù)繁重。中國(guó)將堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴(kuò)大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，努力讓13億人民享受更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的能力?！?/p>

（3）2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)發(fā)表講話：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！?/p>

（4）2014年6月23日全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議召開(kāi)，習(xí)近平總書記作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。加快發(fā)展職業(yè)教育，讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

（5）2016年9月9日，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。

（6）2016年12月7日，習(xí)近平總書記出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議，并發(fā)表重要講話。在他看來(lái)，高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。黨中央作出加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的戰(zhàn)略決策，就是要提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平，增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.習(xí)近平的媒體觀

黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇侵螄?guó)理政、定國(guó)安邦的大事，也是關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事。習(xí)近平總書記對(duì)于黨的意識(shí)形態(tài)和新聞宣傳工作高度重視。他曾多次視察新聞媒體，明確闡釋媒體工作的重要地位。習(xí)總書記對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ饕笠髧谕?，諄諄厚望?/p>

（1）1989年，習(xí)近平總書記在福建寧德就職時(shí)，曾撰寫《擺脫貧困》一書。書中《把握好新聞工作的基點(diǎn)》一文指出，每個(gè)新聞工作者應(yīng)該“堅(jiān)持正面宣傳為主，把握新聞宣傳的基調(diào)”，“長(zhǎng)期地、耐心地、孜孜不倦地向人民宣傳黨的路線、方針、政策，解釋黨對(duì)事物的主張和看法，讓人民了解黨和國(guó)家的大事，使黨的看法、主張化為人民群眾自覺(jué)自愿的行動(dòng)?！薄?/p>

（2）2004年5月，習(xí)近平總書記以“哲欣”的筆名在浙江日?qǐng)?bào)“之江新語(yǔ)”專欄發(fā)表短論。他提出，“新聞?shì)浾摬块T的同志要遵守新聞紀(jì)律，做到反映情況客觀真實(shí)，鼓勁幫忙而不添亂”，“新聞?shì)浾撘憟F(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁的主旋律，及時(shí)準(zhǔn)確地傳播黨的聲音，積極有效地做好釋疑解惑工作，形成有利于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的良好氛圍”。

（3）在2013年8月召開(kāi)的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。

（4）2013年11月9日，習(xí)近平總書記在中共十八屆三中全會(huì)第一次全體會(huì)議上講話指出，“在集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，一刻也不能放松和削弱意識(shí)形態(tài)工作，必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無(wú)可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！?/p>

（5）2016年2月19日，習(xí)近平總書記在北京主持召開(kāi)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上強(qiáng)調(diào)，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞅仨毎颜畏较驍[在第一位，牢牢堅(jiān)持黨性原則，牢牢堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，牢牢堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，牢牢堅(jiān)持正面宣傳為主。

（6）2015年12月，習(xí)近平總書記視察《解放軍報(bào)》；2016年2月19日，習(xí)近平總書記前往人民日?qǐng)?bào)社、新華社、中央電視臺(tái)實(shí)地調(diào)研,看望慰問(wèn)一線采編播人員；2016年11月，在第十七個(gè)記者節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記會(huì)見(jiàn)全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)第九屆理事會(huì)全體代表和中國(guó)新聞獎(jiǎng)、長(zhǎng)江韜奮獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩?。這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平為核心的黨中央對(duì)新聞?shì)浾搼?zhàn)線的高度重視和親切關(guān)懷。

3.“教育電視，大有可為”

1995年2月，時(shí)任中共福建省委常委、福州市委書記的習(xí)近平同志，在百忙中抽出時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)取了有關(guān)同志關(guān)于福建教育電視臺(tái)成立的意義和作用，教育電視工作的主要設(shè)想和開(kāi)播籌備工作匯報(bào)后，欣然提筆寫下：“教育電視大有可為——賀福建教育電視臺(tái)開(kāi)播”的題詞。這充分寄寓了他對(duì)教育電視工作、對(duì)教育電視事業(yè)發(fā)展的殷切期望，表達(dá)了他對(duì)教育電視工作的理解和支持。

筆者認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記系列重要講話，回顧其對(duì)于教育工作和新聞?shì)浾摴ぷ鞯恼嬷埔?jiàn)，從中更能感受到作為教育電視人的責(zé)任之重大，使命之光榮，前途之光明！

二、新時(shí)期教育電視的輿論核心

1.教育電視

教育電視作為一個(gè)特殊的新聞?shì)浾撔麄鲉挝?，既是具有行政職能的、具有教育教學(xué)性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)又是具有公益性的公眾媒體。

作為教育電視，既要堅(jiān)持教育電視的教育性、公益性、服務(wù)性原則，牢牢把握教育輿論的引導(dǎo)和話語(yǔ)權(quán)，為實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育提供強(qiáng)大的思想保證和輿論支持；又要堅(jiān)守媒體人的真誠(chéng)與善良，深耕教育、服務(wù)社會(huì)、傳播文明進(jìn)步的正能量；為生命成長(zhǎng)與青少年成才提供最貼心、最專業(yè)的信息支持和學(xué)習(xí)平臺(tái)。

而教育電視事業(yè)的發(fā)展，是緊緊依托和圍繞我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展歷史背景而發(fā)展的。教育事業(yè)的發(fā)展要求，決定了教育電視的發(fā)展目標(biāo)和方向。黨的十八大報(bào)告對(duì)我國(guó)在全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)要求下，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、努力辦好人民滿意的教育方面，提出了今后一個(gè)時(shí)期的工作目標(biāo)和奮斗方向。這一戰(zhàn)略目標(biāo)的提出，也是對(duì)全國(guó)教育系統(tǒng)、教育電視系統(tǒng)廣大干部員工提出的殷切希望和要求。因此，作為教育電視這一身兼雙職、重職的行業(yè)，只有全面學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大報(bào)告精神、認(rèn)真解讀習(xí)近平總書記系列重要講話，把握正確的輿論核心，才能推進(jìn)教育電視工作科學(xué)有序健康向上的發(fā)展。

2.教育電視把握正確輿論核心的意義

堅(jiān)持正確的輿論核心，是新聞工作為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的內(nèi)在要求。什么時(shí)候把握正確的輿論核心，新聞事業(yè)就能健康發(fā)展，就能夠更有效地發(fā)揮其團(tuán)結(jié)、教育、鼓舞人民群眾的作用，就能受到黨和人民的重視和歡迎；反之，偏離輿論核心，新聞事業(yè)就會(huì)遭受挫折，甚至?xí)o黨和人民帶來(lái)?yè)p失和災(zāi)難。也正是從這個(gè)意義上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ?，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國(guó)各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)?！?/p>

3.教育電視如何正確把握新時(shí)期的輿論核心

（1）對(duì)新聞工作者提出要求

要想把握好正確的輿論核心，新聞工作者首先必須要有高度的政治敏感性和政治辨別力，要堅(jiān)持黨性和人民性相統(tǒng)一，要時(shí)時(shí)處處注重修煉自身的政治素養(yǎng)，政治頭腦要清醒，立場(chǎng)要堅(jiān)定，要與黨始終保持一致。

其次，文中有導(dǎo)向，筆下有千鈞。新聞工作者要有一定的政治理論功底，要有政治理論的點(diǎn)睛之筆。要賦予每一份報(bào)道血脈靈魂，要在每一篇稿件中體現(xiàn)出導(dǎo)向作用。

再次，好新聞是用腳走出來(lái)的，新聞?dòng)浾咧挥猩钊胝{(diào)研，才能跟上時(shí)代潮流，走在時(shí)代前列，也才能服務(wù)好社會(huì)和人民。習(xí)近平總書記在人民日?qǐng)?bào)調(diào)研時(shí)曾語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)采編人員說(shuō)：“基層干部要接地氣，記者采訪也要接地氣?！?/p>

2016年2月19日，習(xí)近平總書記在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ魈岢隽?8字要求——“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向、圍繞中心、服務(wù)大局、團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣、成風(fēng)化人、凝心聚力、澄清謬誤、明辨是非、聯(lián)接中外、溝通世界”?？倳浀?8字清晰界定了新聞?shì)浾摴ぷ髡叩穆氊?zé)與使命，為其提供了價(jià)值規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

胸懷大局才能高屋建瓴，把握大勢(shì)才能明辨方向。我們教育電視工作者更要深刻領(lǐng)會(huì)、努力踐行習(xí)近平總書記的重要講話精神，牢記總書記的囑托要求，把黨和人民的利益珍藏心間，加強(qiáng)新聞道德自律，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，才能不辱使命，不負(fù)時(shí)代，辦好人民滿意的教育。

（2）對(duì)新聞媒體單位提出要求。我們教育電視作為教育主流媒體，務(wù)必要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，增強(qiáng)教育新聞?shì)浾搨鞑チΑ⒂绊懥?、引?dǎo)力和公信力。要及時(shí)準(zhǔn)確地解讀黨和國(guó)家的教育方針政策和重大的工作部署；要突出宣傳報(bào)道教育改革發(fā)展的成就和亮點(diǎn)，用重大經(jīng)驗(yàn)和重大典型來(lái)推動(dòng)工作，用優(yōu)秀師生的感人事跡來(lái)鼓舞人、影響人、塑造人。

教育電視堅(jiān)持正確輿論核心，必須從嚴(yán)管理，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按照黨和國(guó)家新聞法規(guī)、制度和紀(jì)律辦事，按照新聞事業(yè)的規(guī)律搞好新聞?shì)浾摴ぷ?。首先要?jīng)常組織學(xué)習(xí)。通過(guò)“三會(huì)一課”等多種方式，要求全體黨員干部、新聞工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握理論體系，領(lǐng)會(huì)核心要義，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。同時(shí)務(wù)必把這種學(xué)習(xí)熱潮制度化、常態(tài)化。其次，教育電視要充分發(fā)揮媒體資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行全方位、多角度宣傳和解讀習(xí)近平系列講話精神，努力形成規(guī)模聲勢(shì)；并及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)新華社、人民日?qǐng)?bào)等中央媒體的通稿。第三，開(kāi)辟專版專欄，報(bào)道當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)及其他各單位多種多樣的學(xué)習(xí)貫徹十八大以來(lái)的動(dòng)態(tài)活動(dòng)，以及貫徹落實(shí)會(huì)議精神的新思路、新舉措、新局面。第四是組織單位新聞工作者多多走出去，要帶著忠誠(chéng)、帶著信仰、帶著感情、帶著責(zé)任，走基層采訪活動(dòng)。最后，融合傳統(tǒng)的電視平臺(tái)與新媒體資源，設(shè)立APP，創(chuàng)建公眾號(hào)。以正確創(chuàng)新的呈現(xiàn)方式，利用互聯(lián)網(wǎng)+形成宣傳強(qiáng)勢(shì)。

結(jié) 語(yǔ)

當(dāng)前，所有新聞媒體首要的政治任務(wù)就是要做好迎接黨的十九大宣傳工作，教育電視也毫不例外，甚至責(zé)任和使命更為重大。我們教育電視人要全面學(xué)習(xí)和貫徹中央精神，要深入宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，濃墨重彩做好“砥礪奮進(jìn)的五年”重大主題宣傳，為黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的理論氛圍、輿論氛圍、文化氛圍和社會(huì)氛圍。

“教育電視，大有可為”不僅僅是我們教育電視人應(yīng)牢牢堅(jiān)守的信念，更是時(shí)代的吶喊、黨和人民的殷殷期盼！扎實(shí)做好迎接黨的十九大宣傳工作，高標(biāo)準(zhǔn)辦好教育電視，打造講導(dǎo)向、重核心、有文化的傳播平臺(tái)，積極做黨和政府聲音的傳播者、社會(huì)主流價(jià)值的弘揚(yáng)者、正向能量的引領(lǐng)者、教育和電視媒體相融合的踐行者！

1.柯春暉.《堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，確保正確輿論導(dǎo)向——學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神筆談》【N】.中國(guó)教育報(bào)，2016.12.2第二版.

2.《習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話》.中國(guó)政府網(wǎng).2014.5.5.

3.《習(xí)近平：加快發(fā)展職業(yè)教育讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)》.新華網(wǎng).2014.6.23.

4.《全面貫徹落實(shí)黨的教育方針——一論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平考察北京市八一學(xué)校重要講話精神》【N】中國(guó)教育報(bào)，2016.9.10

5.《全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開(kāi)》.中華人民共和國(guó)中央人民政府網(wǎng)2016.12.08

6.習(xí)近平，《擺脫貧困》【M】.福建人民出版社2014，8

7.孫捷敏.《教育電視大有可為——重溫習(xí)總書記勉勵(lì).推進(jìn)福建教育電視科學(xué)發(fā)展》.福建教育網(wǎng).2012.12.24

8.《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》【M】.中共中央宣傳部編.學(xué)習(xí)出版社.人民出版社.2016.4

9.《黨的十八屆五中全會(huì)《建議》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》【M】.黨建讀物出版社.學(xué)習(xí)出版社.2015.11.

10.人民日?qǐng)?bào)社理論部.《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神》【M】.人民出版社.2013.11.

11.中共中央文獻(xiàn)研究室，《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》【M】.中央文獻(xiàn)出版社.黨建讀物出版社.2016.4.

12.教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室.《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》【M】.人民教育出版社.2014.3.

13.教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編（二）》【M】.人民教育出版社2014.10.

14.《中國(guó)教育電視的理論與經(jīng)驗(yàn)——第二屆中國(guó)教育電視研討會(huì)論文選編》【C】.上海教育出版社1999.11.

15.美 特德·懷特.艾德里安·默本.史蒂夫·揚(yáng)格著.溫國(guó)華于恒申 譯，《廣播電視新聞報(bào)道寫作與制作》【M】.中國(guó)廣播電視出版社.1987.12