趙霞

【摘要】隨著媒介融合的深入發(fā)展，傳統(tǒng)廣播電視播音員主持人的功能定位正在發(fā)生著前所未有的深刻變化。立足于國內(nèi)廣播電視新的實踐，播音員主持人要從以下幾點應對：加強自身傳播力、保持自身公信力、注重發(fā)展引導力、獲得多元發(fā)展力、努力培養(yǎng)創(chuàng)新力。

【關鍵詞】媒介融合；播音員主持人；功能轉(zhuǎn)變；策略

隨著數(shù)字技術和移動互聯(lián)網(wǎng)的日新月異，媒介融合時代正加速到來，其在深刻地改變傳媒格局、媒介生態(tài)的同時，對媒體從業(yè)人員也提出了新的更高的要求。廣播電視主持人播音員作為廣播電視生產(chǎn)流程最終的呈現(xiàn)者，在有效黏合受眾、打造節(jié)目影響力方面，發(fā)揮著不可或缺的獨特作用，更應該適應這一變化趨勢，對自己的功能定位重新進行設計，有效提升自身素質(zhì)和能力。

一、媒介融合趨勢下播音員主持人的功能分析

（一）基本功能

1.信息傳播功能

播音員主持人最基本的功能就是進行信息傳播，作為播音員主持人業(yè)務的核心功能，通常需要通過主持人在媒體中的有聲語言進行信息傳達來實現(xiàn)。在電視傳播理論中，聲音被當成是畫面的一部分，是最基本和最重要的信息傳播途徑。在媒介融合時代，時政新聞、體育新聞和財經(jīng)新聞等各類新聞節(jié)目仍然需要利用聲音播報，所以播音員主持人的聲音依然是節(jié)目內(nèi)容的重要組成部分，是傳統(tǒng)媒體生存的基礎。在多維傳播語境下，播音員主持人不僅需要借助聲音進行信息傳播，同時還要憑借自己的語言特色進行信息傳播功能的強化，如此才能引起受眾的關注。

2.節(jié)目駕馭功能

播音員主持人需要發(fā)揮自身的節(jié)目駕馭功能，以便完成節(jié)目組織架構(gòu)的建立。在整個節(jié)目制作的過程中，播音員主持人都需要進行各種視聽元素的組織和駕馭。而在融媒體多維傳播語境中，播音員主持人不僅需要通過發(fā)揮該功能進行節(jié)目組織，還要通過增強該功能創(chuàng)建節(jié)目特色，從而提升受眾對節(jié)目的關注度。正是由于該項功能的發(fā)揮，很多節(jié)目才會形成獨特的風格。例如，鳳凰衛(wèi)視電視紀錄片《冷暖人生》的制作，正是由于主持人陳曉楠的風格特點才帶上了鮮明的人文特性，從而使節(jié)目能夠從社會觀察者的角度完成社會人生標本的記錄，因此也獲得了更多的關注。[1]

3.意見提供功能

作為播音員主持人，不僅需要進行真實事件的報道，同時也需要為受眾提供意見。正是由于該項功能的發(fā)揮，才使得傳統(tǒng)媒體擁有了存在的價值。隨著新媒體的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體逐漸喪失了信息發(fā)布的優(yōu)勢，以至于一些人認為該項功能也不再具有原本的價值。但從實際情況來看，正是由于海量信息的傳播，才導致傳媒界出現(xiàn)了信息過剩和信息失真的問題，以至于受眾反而需要通過聽取權(quán)威播音員主持人提供的意見進行信息的精選。在這種情況下，播音員主持人的意見提供功能得到進一步鞏固，而播音員主持人對重要信息的解讀也成為傳統(tǒng)媒體發(fā)展所憑借的優(yōu)勢。由于播音員主持人能夠提供權(quán)威性和具有價值的意見，才使得受眾給予了傳統(tǒng)媒體更多的認可。

4.文化引導功能

即便在新媒體得到快速發(fā)展的情況下，文化引導也一直是傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢。對于播音員主持人來講，文化引導不僅是其需要發(fā)揮的功能，更是其需要承擔的重要責任。對于新媒體來講，能夠通過反映社會各階層意見獲得一定的文化傳播優(yōu)勢。但是文本本身是由亞文化、主流文化和分支文化構(gòu)成的，具有多樣性和立體性的特點，并且擁有各自的生存環(huán)境。所以，目前新媒體平臺雖然能夠為各類亞文化的傳播提供有效的途徑，但是在主流文化傳播上卻缺乏權(quán)威性。[2]面對這種情況，傳統(tǒng)媒體則應該發(fā)揮自身的主流文化傳播優(yōu)勢進行文化引導，從而使傳統(tǒng)媒體擁有的價值判斷力和文化引導力得以充分發(fā)揮。因此，面對新媒體的沖擊，播音員主持人的文化引導功能將得到強化。

（二）拓展功能

媒介融合時代播音員主持人在滿足上述基本功能之外，還需要進行自身功能的拓展，以適應新的傳播方式。

1.信息深度加工功能

在融媒體傳播語境下，播音員主持人將接觸到更多的新聞素材。不同于新媒體，傳統(tǒng)媒體在幾分鐘或幾十秒的標題化報道中無法獲得信息傳播優(yōu)勢，但是在長達幾十分鐘的深度報道中卻擁有更多的生存優(yōu)勢。所以，為增強傳統(tǒng)媒體的競爭優(yōu)勢，播音員主持人需要進行自身信息深度加工功能的拓展，以便通過廣泛收集素材和深度解析素材更好地完成節(jié)目報道。[3]就目前來看，廣播電視節(jié)目多為深度報道或時評節(jié)目，在這些節(jié)目中，播音員主持人將通過對事件進行深度解析增強節(jié)目的深度，從而通過發(fā)揮自身的信息深度加工功能體現(xiàn)節(jié)目的制作價值。

以中央電視臺的《經(jīng)濟半小時》為例，作為一檔經(jīng)濟深度報道欄目，它的一個顯著特征就是能夠?qū)π畔⒒M行深度挖掘，透徹分析經(jīng)濟現(xiàn)象，準確把握經(jīng)濟脈搏，它的權(quán)威性和深度透析力，也給國家宏觀經(jīng)濟的決策層提供了生動鮮活的參考價值。從20世紀80年代的中原商戰(zhàn)到90年代國企改革試點追蹤；從中國加入世界貿(mào)易組織長達13年的談判到中國股市近20年的征程；從2003年中國實錄到2007年“中國制造”新版圖，包括連續(xù)10年成功打造“小丫跑兩會”和“中國經(jīng)濟年度人物評選”兩個知名品牌活動，《經(jīng)濟半小時》走在了中國市場經(jīng)濟改革守望的最前沿。得益于欄目強大的影響力，趙赫、王小丫等一批明星主持人也脫穎而出，擁有了穩(wěn)定的收視群體。

2.公眾互動分享功能

目前，大屏手機、平板電腦等正成為人們接收信息的主要途徑。但是，這些信息接收行為大多為私人化的行為，缺乏公眾性，無法滿足小型公眾的信息分享需求。所以，傳統(tǒng)媒體依然可以憑借其鮮明的公眾性獲得生存和發(fā)展的空間。比如在家庭中，電視媒體就能夠起到活躍家庭氣氛和溝通親情的重要作用。在這種提供分享式傳播的節(jié)目中，播音員主持人則需要進行自身公眾互動分享功能的拓展，以便兼顧大眾的收視體驗和心理，并且將粗鄙和極端的內(nèi)容過濾掉，從而更好地進行公正平和的思想傳達。[4]正是由于該功能的發(fā)揮，才使得傳統(tǒng)媒體提供的節(jié)目成為容易被大眾接受的內(nèi)容，能夠體現(xiàn)其滿足大眾安全感的價值。

以東方衛(wèi)視文化脫口秀節(jié)目《金星秀》為例，它直擊文娛熱點，關注民生等問題，并進行麻辣點評。長期以來，金星犀利、直接的語言風格深入人心，《金星秀》無疑延續(xù)了這種風格，為了更好地與網(wǎng)友互動，特意設置了“有話問金姐”環(huán)節(jié)，無論是“武媚娘剪胸”這樣的文化娛樂話題，還是“準丈母娘逼買房”等社會話題，金星都能從客觀的角度進行分析解讀，給人以入耳入心、酣暢淋漓的收看體驗。

3.公眾智慧置換功能

在新媒體的擠壓下，傳統(tǒng)媒體的播音員主持人的話語空間似乎越來越少，并且開始由分眾獨享向公眾分享轉(zhuǎn)變，主持人的身份也開始由意見領袖向意見代言轉(zhuǎn)變。為適應這一變化，播音員主持人還要進行自身公眾智慧置換功能的拓展，以便通過吸收大眾想法進行信息的權(quán)威性發(fā)布。為達成這一目標，傳統(tǒng)媒體也開始以民眾意見為起點進行傳媒意見的發(fā)表，然后通過高度概括民眾的智慧使媒介意見占據(jù)信息傳播的制高點。[5]而在這種情況下，播音員主持人在遇到民眾關注的熱點話題時，往往會給出更能體現(xiàn)大眾意愿的觀點，從而通過充分發(fā)揮公眾智慧置換功能增強媒體的影響力。

中央人民廣播電臺《央廣夜新聞》節(jié)目就特別注重對廣大聽眾話語權(quán)的尊重和引導，它同步跟蹤正在發(fā)生的事件和網(wǎng)絡正在熱議的話題，所有節(jié)目環(huán)節(jié)均圍繞互動設計，以互動方式呈現(xiàn)。在與《中國之聲》全天風格保持一致的同時，夜間新聞節(jié)目將更多偏向文娛、體育、國際、財經(jīng)等夜間受眾感興趣的領域。如果說《中國之聲》白天節(jié)目都是主持人“我來說”，那么《中國之聲》在夜間把話語權(quán)很大程度上交給聽眾“你來說”。通過與新媒體合作等形式，主持人雨亭與聽眾即時互動，每半小時同步跟蹤一項重要事件或話題，同步展開當事方、評論員、聽眾網(wǎng)友的實時互動討論、線索提供及核實報道，使“互動”從以往注重“動”，即讓聽眾參與，轉(zhuǎn)為強調(diào)“互”，提供平臺聚集各方聲音碰撞，打造類似微博的嶄新節(jié)目樣態(tài)——《中國之聲》“微廣播”。

二、媒介融合趨勢下播音員主持人的應對策略

1.加強自身傳播力

具體來講，就是需要加強自身信息整合傳播力和信息互動傳播力的培養(yǎng)，從而將新聞事實更加精練地傳遞給受眾。作為信息傳播的最終環(huán)節(jié)，播音員主持人將面對復雜的信息源，需要擁有對碎片化信息進行有效整合的能力，并且也需要根據(jù)自身特色和節(jié)目風格完成信息整合，然后以恰當?shù)姆绞竭M行信息的傳遞。[6]此外，為提高受眾對新聞信息的關注度，播音員主持人也需要不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，從而使自身擁有互動傳播能力，繼而更好地憑借自身的能力保持節(jié)目與受眾的良好互動關系。

2.保持自身公信力

從信息傳播角度來看，新媒體的出現(xiàn)雖然使每個個體都擁有了成為信息傳播者和意見發(fā)表者的機會，但是只有更具有傳播影響力的人發(fā)表的觀點和意見才能夠更容易被受眾所接受。[7]不同于新媒體，傳統(tǒng)媒體多年來的品牌積累，在受眾心中具有一定的公信力。所以，播音員主持人應該保持自身公信力，打造明星節(jié)目主持人，以應對來自于新媒體的挑戰(zhàn)。

《南方談交通》節(jié)目是河南交通廣播創(chuàng)辦于2002年的一檔專業(yè)交通欄目，以主持人“南方”名字命名。以談話類節(jié)目為特色，以交通內(nèi)容為主要題材，通過記者采訪、高層訪談、熱線答疑等多種方式，進行有效的新聞監(jiān)督，宣傳道路交通安全法規(guī)，化解社會矛盾，發(fā)布權(quán)威資訊，服務出行人群。

14年來，經(jīng)過《南方談交通》節(jié)目組的努力，撤銷了許多不合理的交通違法處罰，調(diào)整了多處不合理的信號燈配置，在全省各地增設、完善了多處交通標志設施，補充施畫了多個路口的斑馬線，解決了上萬起交通執(zhí)法投訴。根據(jù)多家專業(yè)廣播調(diào)查公司的數(shù)據(jù)，《南方談交通》欄目在同類、同時段節(jié)目中，市場目標聽眾占有率、收聽率、到達率等各項調(diào)查數(shù)據(jù)均高居同類同時段收聽排行榜首位。

依托節(jié)目的影響力和主持人南方的公信力，2007年至2016年，河南交通廣播聯(lián)合社會各界共同組織的“愛心助考”大型社會公益活動已成功舉辦十屆，全省參與愛心送考車輛從最初6000輛/年增加到80000輛/年，直接受益考生從3萬人次/年擴大到20萬人次/年?！皭坌闹肌被顒右呀?jīng)成為河南省社會各界踐行文明交通的一個重要標志，受到廣泛贊譽。

3.注重發(fā)展引導力

注重發(fā)展引導力，才能夠使媒介的正向影響作用得到充分發(fā)揮。就目前來看，網(wǎng)絡媒體雖然也擁有強大的受眾影響力，但是卻不像傳統(tǒng)媒體那樣需要承擔發(fā)揮引導力的媒介責任。然而在信息傳播的過程中，人們的信任將起到重要的作用，所以傳統(tǒng)媒體必須杜絕大眾輿論導向出現(xiàn)偏差。認識到這一問題后，播音員主持人還要注重自身的引導力，學會如何及時判斷受眾輿論的發(fā)展方向，并且也需要熟練采取措施正確進行受眾輿論的引導，從而確保媒介的作用能夠有效發(fā)揮。

4.獲得多元發(fā)展力

面對新媒體的強勁發(fā)展態(tài)勢，播音員主持人也要認識到媒介的走向，并且樹立全媒體的觀念，以便取得多元化的發(fā)展。為此，播音員主持人還應該抓住新媒體的發(fā)展機會，在全媒體技術平臺上進行新的運營方式和傳播方式的學習，以便打造全新的主持方式。而樹立全媒體運營意識，則能夠通過學習新技術和新方法進行自身素質(zhì)的全面提升，樹立多能主持人形象，繼而形成一定的個人品牌和形象魅力。[8]

以前廣播電視播音員主持人更注重采編技術，對于節(jié)目制作以及運營往往不是那么重視。媒介融合背景下，廣播電視主持人一定要掌握各種新媒體的技術。比如，記者在異地采訪完成后，不能再像以前一樣回到單位加工新聞，必須在前方就將稿子做好、制作完成，并將大量的音視頻內(nèi)容傳回后臺，這就需要他們掌握一定的網(wǎng)絡技術，將視頻信息壓縮，利用網(wǎng)絡傳回總部。對此，廣播電視播音員主持人要及時更新觀念，將媒介融合思想及時、有效地貫徹到日常工作中去，既能適應廣播電視媒體的傳播，也能熟練掌握其他各類媒體的傳播手段，培養(yǎng)出有技術、有能力的媒介融合型人才。

5.努力培養(yǎng)創(chuàng)新力

在新媒體多維傳播語境下，想要使自己主持的廣播電視節(jié)目在眾多同類型節(jié)目中脫穎而出，播音員主持人還要擁有一定的創(chuàng)新力。一方面，播音員主持人需要樹立創(chuàng)新意識，通過增強與決策者和受眾的溝通交流實現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)新，從而使節(jié)目和自身的主持風格更具有新鮮感；另一方面，播音員主持人也需要對新的信息傳播平臺和信息播報形式給予更多的關注，以便從中汲取靈感進行節(jié)目主持形式的創(chuàng)新，更好地激發(fā)受眾的興趣。

總之，要應對媒介融合的大趨勢和播音員主持人的功能定位的新要求，廣播電視播音員主持人必須勤于思考、精于實踐，在加強自身傳播力、保持自身公信力、注重發(fā)展引導力、獲得多元發(fā)展力、努力培養(yǎng)創(chuàng)新力等5個方面持續(xù)發(fā)力，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，以全新的姿態(tài)和面貌迎接媒介融合新格局的挑戰(zhàn)。

參考文獻：

[1]李洪巖.多維傳播語境中播音員主持的功能與拓展[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學學報），2013（8）.

[2]李雪.多維傳播語境下高校播音員主持專業(yè)教學研究[J].新聞知識，2015（1）.

[3]唐群.論融媒時代播音員主持人的職業(yè)素養(yǎng)[J].贛南師范學院學報，2015（5）.

[4]房慧萍.全媒體時代電視節(jié)目主持人素質(zhì)要求及養(yǎng)成[J].東南傳播，2014（11）.

[5]王梅梅.新時期廣播電視傳播特征與播音員主持專業(yè)規(guī)律探微[J].讀與寫（教育教學刊），2010（11）.

[6]田巍.試論媒體融合背景下播音員主持人職業(yè)素養(yǎng)的提升[J].新聞研究導刊，2015（22）.

[7]王娟.新媒體發(fā)展對廣播播音員主持人帶來的挑戰(zhàn)與機遇[J].西部廣播電視，2015（22）.

[8]蔡賀，張睿，胡瀟.新媒體對播音與主持藝術專業(yè)發(fā)展的影響分析[J].電化教育研究，2016（5）.

編校：張紅玲