肖時(shí)榮

摘 要：隨著我國(guó)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，我國(guó)初中英語(yǔ)教育教學(xué)也發(fā)生了巨大的變革。在新課標(biāo)的影響下，初中英語(yǔ)教學(xué)將培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解題的解答技巧當(dāng)做教學(xué)的主要目標(biāo)，并且英語(yǔ)閱讀理解也是中考的一種重要題型。如何提高初中生的英語(yǔ)閱讀理解題的解答技巧是初中英語(yǔ)教師面臨的重要問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；初中英語(yǔ)；閱讀理解；解答技巧

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)文明程度的逐漸提高，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)素質(zhì)教育的重視程度越來(lái)越高，并且英語(yǔ)考試的試題開(kāi)始朝著素質(zhì)教育的方向傾斜，教師開(kāi)始注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。在初中英語(yǔ)題目中，閱讀理解能充分運(yùn)用詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)境等解答閱讀理解題，提高初中生的文化素養(yǎng)，使學(xué)生積累英語(yǔ)知識(shí)和解題經(jīng)驗(yàn)，并且初中英語(yǔ)閱讀理解能力是建立在正確運(yùn)用英語(yǔ)閱讀策略的基礎(chǔ)上的。

一、正確理解新課標(biāo)對(duì)英語(yǔ)閱讀理解的要求

初中英語(yǔ)閱讀理解通常是指學(xué)生通過(guò)閱讀英語(yǔ)全文，準(zhǔn)確地把握文章的主要內(nèi)容，充分了解文章內(nèi)容的具體細(xì)節(jié)，根據(jù)文章的內(nèi)容和邏輯關(guān)系對(duì)其進(jìn)行判斷和推理。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，初中生在解答閱讀理解題的訓(xùn)練中，要快速閱讀全文，根據(jù)上下文和構(gòu)詞方法對(duì)生詞的含義進(jìn)行推斷，充分理解各段落句子之間的正確邏輯關(guān)系，根據(jù)文章表達(dá)的主題，對(duì)文章的故事情節(jié)進(jìn)行梳理，并對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展和結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，并帶有目的地進(jìn)行英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練，運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略來(lái)獲取較多有價(jià)值的信息，并在閱讀理解題完成后借助字典等輔助工具，對(duì)生詞和生句進(jìn)行查閱，這樣能增加初中生的英語(yǔ)詞匯量。

二、了解全文的大意

在閱讀一篇英語(yǔ)文章時(shí)，初中生首先要做到的就是快速瀏覽全文，大致了解文章大體表達(dá)的意思，對(duì)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體把握，并對(duì)英語(yǔ)文章的語(yǔ)境進(jìn)行準(zhǔn)確把握，清楚地明確文章中的相關(guān)提示。當(dāng)遇到文章中的不同人名和地名時(shí)，要在試卷上作出不同的記號(hào)，為解英語(yǔ)閱讀理解題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生在解答英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)，要想準(zhǔn)確找出文章的主句，尤其要注意的就是文章的第一句話和最后一句話，因?yàn)槲恼碌氖拙浜臀簿渫ǔＪ俏恼碌闹黝}句，并且是文章的中心句，但是在少數(shù)情況下，文章的主題句出現(xiàn)在文章的段落中，這就要求初中生要細(xì)致耐心，進(jìn)行自主歸納，準(zhǔn)確找出文章的主題句，這樣才能更好地弄清文章的大致內(nèi)容，了解文章表達(dá)的主題思想，并根據(jù)這一主題思想來(lái)解題。

三、用“順讀法”或者“倒讀法”解答英語(yǔ)問(wèn)題

初中生在解答英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)，教師要充分發(fā)揮自己的職能，采用順讀法，讓學(xué)生先閱讀英語(yǔ)短文，然后再閱讀英語(yǔ)題目，再通過(guò)二次閱讀在文章中找出正確的答案。還可以讓學(xué)生采用倒讀法，讓學(xué)生先閱讀題目，再閱讀短文，并在閱讀短文的過(guò)程中找出答案。在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中，采用倒讀法解決初中英語(yǔ)閱讀理解題能夠更好地解題，使學(xué)生掌握解題技巧。學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)閱讀英語(yǔ)短文，能使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)抓住短文中和英語(yǔ)閱讀理解題中相關(guān)的信息，在極大程度上壓縮了英語(yǔ)閱讀理解題的解題時(shí)間，提高學(xué)生的解題效率和解題的正確率。初中生在解答閱讀理解題時(shí)遇到不懂的生詞一定要記住戒驕戒躁，不能著急，也不能因?yàn)橐粋€(gè)生詞影響了英語(yǔ)閱讀理解題的解題過(guò)程，學(xué)生必須沉著冷靜，根據(jù)上下文或者構(gòu)詞法猜測(cè)生詞的大致意思，盡可能地提高解題的準(zhǔn)確率。

四、把握好解題速度

初中生在解決英語(yǔ)閱讀理解題時(shí)，一定要把握好解題的速度，并做到先易后難，碰到難題時(shí)不要慌張，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在遇到難題時(shí)，對(duì)于不懂的問(wèn)題千萬(wàn)不要鉆牛角尖，對(duì)于做不出的英語(yǔ)閱讀理解題一定要果斷舍棄，先對(duì)自己有把握的英語(yǔ)題目進(jìn)行解答，等所有題目答完后，再利用剩余的時(shí)間對(duì)難題進(jìn)行細(xì)致的分析，對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行梳理，找出問(wèn)題的答案。學(xué)生在做完所有的英語(yǔ)題目后，要做到平心靜氣、細(xì)心檢查、避免疏漏，細(xì)致地檢查每一個(gè)小題，并按照由整體到部分，再由部分到整體的原則，準(zhǔn)確理解文章的規(guī)律，并內(nèi)心對(duì)英語(yǔ)全文進(jìn)行耐心地復(fù)讀，加強(qiáng)自己對(duì)英語(yǔ)全文意思的理解程度更加清楚，當(dāng)對(duì)自己的答案有所懷疑時(shí)，一定要靜下心來(lái)，在英語(yǔ)短文中找出可靠的解題依據(jù)，找出正確的答案，再對(duì)錯(cuò)誤的答案進(jìn)行更正，這樣才能有效提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解題解答能力和技巧。

總之，在初中英語(yǔ)教育教學(xué)中，閱讀理解是對(duì)初中生英語(yǔ)水平的綜合測(cè)試，要想提高初中生英語(yǔ)閱讀理解題的解答技巧，必須讓考生注意平時(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)積累，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，擴(kuò)大學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面，從根本上提高初中生的英語(yǔ)閱讀理解能力，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用自己所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。

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編輯 薄躍華