周清

摘 要：國有企業(yè)是我國社會主義經(jīng)濟的基礎(chǔ)，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著不可替代的作用。而員工既是國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的主要力量，又是國有企業(yè)未來發(fā)展的寄托。為了更好的發(fā)揮員工的先鋒作用，國有企業(yè)必須進一步提高員工思想政治教育工作的實效性。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；員工；思想政治；教育

一、國有企業(yè)員工思想政治教育工作存在的問題

隨著我國全面深化改革的推行和市場經(jīng)濟體制的逐步完善，國有企業(yè)員工思想政治教育工作在取得可喜成績的同時，也存在著諸多問題，搞清楚這些問題能夠為之后采取合理對策提供明確方向。

（一）對思想政治教育工作的不夠重視

在全球經(jīng)濟不斷發(fā)展的影響，部分國有企業(yè)領(lǐng)導人誤認為經(jīng)濟發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的的命脈，只重視生產(chǎn)，把思想政治教育工作視為生產(chǎn)經(jīng)營活動的一個小配角，不過就是政府分派的一個任務(wù)。甚至在生產(chǎn)繁忙時，把思想政治教育工作束之高閣?？芍^是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要。”很多國有企業(yè)思想政治宣傳部門規(guī)模小，形同虛設(shè)，人數(shù)還少，思想政治教育工作的崗位成了閑職，幾乎無事可做。

另外，思想政治教育工作也沒有引起員工自身的足夠重視。筆者在調(diào)查過程中，大部分的員工認為思想政治教育工作缺乏直接實惠性，還費時、費力和費錢，缺乏學習的主動性，甚至怠慢。由此可見，無論是國有企業(yè)的領(lǐng)導、思想政治教育工作者還是員工對思想政治教育工作的重視程度都有待于進一步提升。

（二）思想政治教育工作方式方法單一

思想政治教育要取得預期實效，方法必須靈活多變，要把握其中的藝術(shù)性和創(chuàng)造性。思想政治教育的方法是否科學合理，關(guān)乎其任務(wù)完成與否與教育目的的實現(xiàn)與否。

然而，在現(xiàn)實生活中，時代在發(fā)展，可是國有企業(yè)在思想政治教育的工作方法上沒有與時俱進，仍然采用單一老套的工作方式，基本就是讀書報、學文件、做討論、聽報告、看紅片、開大會、泛泛論這“七部曲”， 基于上級的指示，做點表面的文章，敷衍了事。如一些國有企業(yè)將宣傳材料發(fā)給員工，沒有耐心細致地講解，要求員工自行閱讀，無視其接受程度，并強制其寫思想?yún)R報，成為員工的思想負擔；還有些國企長年就是在宣傳欄中書寫點標語、粘貼點宣傳畫，而且更新頻率很慢。教育效果可想而知。

二、加強國有企業(yè)員工思想政治教育工作的對策

通過上述討論，對國有企業(yè)員工思想政治教育存在的問題進行了詳細分析，而要想提高員工整體思想政治素養(yǎng)，就需要“對癥下藥”，采取合理的措施進行應(yīng)對，那么接下來筆者就談一下自己對這一問題的看法與思考。

（一）豐富員工思想政治教育的內(nèi)容

首先要以心理教育為切入點，部分員工因為情緒憂郁，心情浮躁、自卑、猜疑等心理問題，影響了國有企業(yè)思想政治教育的落實，那么需要對員工進行心理健康教育，加大青年員工的心理健康輔導的力度，讓其真正理解國企改革改制的必然性，讓員工正視挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，為企業(yè)和自身的發(fā)展尋找機遇。

其次，用職業(yè)道德教育為思想政治教育做引導，一方面要引導青年員工“愛崗敬業(yè)”；另一方面，要引導員工樹立“奉獻社會、服務(wù)人民”的意識，在工作中要勤奮刻苦、遵規(guī)守紀、精誠團結(jié)、群策群力，為國有企業(yè)的發(fā)展，貢獻力量。

（二）豐富員工思想政治教育工作的方法

國有企業(yè)以往思想政治教育工作方法比較古板單一，老辦法已經(jīng)不能解決新問題，有時甚至是勞而無功。所以要改進和完善員工思想政治教育工作方法，打破曾經(jīng)的“一把鑰匙開百把鎖”的局面，創(chuàng)建“一把鑰匙開一把鎖”再到“百把鑰匙開百把鎖”的多姿多彩的思想政治教育新模式新方法。特別是針對國有企業(yè)當中80后的青年員工思想活躍，喜歡接受新事物特點，古板的教育方法更容易引起反感。他們更愿意接受一些鮮活、新穎的宣傳方式。通過下表1可以為國企單位提供一些參考：

三、結(jié)語

綜上所述，思想政治教育工作是一項系統(tǒng)而又復雜的工程，國有企業(yè)要想全面深化改革的進程中取勝，必須做好員工思想政治工作，為企業(yè)的健康發(fā)展提供思想保證，并且激發(fā)員工思想教育工作的活力、滲透力、感染力和說服力，提高思想政治教育工作的實效性，保證國有企業(yè)經(jīng)濟的不斷騰飛。

參考文獻：

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