秦銀桂

摘 要：依據(jù)銅山區(qū)整體推進(jìn)“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)期教研方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制訂出本鎮(zhèn)的小學(xué)體育教研方案，并從主題鮮明，形式創(chuàng)新；搭建平臺(tái)，提升能力；過(guò)程翔實(shí)，成效顯著；總結(jié)提升，注重評(píng)價(jià)四個(gè)方面提出實(shí)施建議，旨在為各地開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)提供參照。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；鎮(zhèn)級(jí)教研；務(wù)實(shí)發(fā)展；方案與建議

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-2410（2017）02-0053-02

多年來(lái)，根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的整體推進(jìn)“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)期教研方案，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際制訂出可操作、能落實(shí)的鎮(zhèn)級(jí)教研方案，在方案的引領(lǐng)下卓有成效地開(kāi)展系列體育教研活動(dòng)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)體育教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)全鎮(zhèn)體育教師及學(xué)校體育工作的整體開(kāi)展。

一、鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)體育教研方案

依據(jù)區(qū)、片整體推進(jìn)“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”學(xué)期教研方案，結(jié)合我鎮(zhèn)各校實(shí)際情況，制訂出鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)體育教研方案，詳見(jiàn)表1。

二、實(shí)施建議

1.主題鮮明，形式創(chuàng)新。

鎮(zhèn)級(jí)教研要主題鮮明，形式創(chuàng)新，切實(shí)解決教師教學(xué)、訓(xùn)練、教研中的疑難問(wèn)題，創(chuàng)新學(xué)校特色，借助網(wǎng)絡(luò)，搜集資料，自主研修；校、鎮(zhèn)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，微信、論壇、QQ及時(shí)互動(dòng)、研討、交流；定期集中開(kāi)展備課、說(shuō)課、模擬上課、教學(xué)技能、大課間現(xiàn)場(chǎng)展示、交流、專(zhuān)題講座等活動(dòng)。

2.搭建平臺(tái)，提升能力。

根據(jù)教研方案，每月開(kāi)展主題教學(xué)、競(jìng)賽活動(dòng)，各校教研組長(zhǎng)、骨干教師上示范課、研究課、開(kāi)專(zhuān)題講座，兼職教師聽(tīng)、評(píng)課，二次備課。兼職教師上提升課，專(zhuān)職教師聽(tīng)評(píng)課，搭建競(jìng)賽、研討平臺(tái)，不斷研磨，提升教師能力。

3.過(guò)程翔實(shí)，成效顯著。

教研過(guò)程要做細(xì)、做實(shí)。嚴(yán)格按照方案，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每月月初下發(fā)活動(dòng)通知，定人、定題、定點(diǎn)、定校，明確職責(zé)；月中研討、交流、小結(jié)；月底召開(kāi)各校教研組長(zhǎng)會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題，研討、修訂、完善方案；月末收集活動(dòng)資料，整理、歸檔。

4.總結(jié)提升，注重評(píng)價(jià)。

注重總結(jié)、評(píng)價(jià)，學(xué)校、教師一月一小結(jié)，鎮(zhèn)兩月一中結(jié)，每學(xué)期末一總結(jié)，并上傳到鎮(zhèn)體育教研群，學(xué)習(xí)、交流、反思，制訂學(xué)校、個(gè)人階段性發(fā)展目標(biāo)。學(xué)期末，依據(jù)鎮(zhèn)級(jí)體育教研考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校、個(gè)人量化積分排名，納入年終績(jī)效考核。

總之，鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)要做到關(guān)注專(zhuān)職體育教師示范引領(lǐng)，關(guān)注兼職體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展短板，關(guān)注不同年齡段學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展敏感期，關(guān)注季節(jié)、氣候及與片、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的對(duì)接，關(guān)注辦學(xué)特色與學(xué)生、教師、學(xué)校的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，用落地有聲、效果明顯的事實(shí)檢驗(yàn)、豐厚方案，從而促成鎮(zhèn)級(jí)體育教研活動(dòng)持續(xù)、高效開(kāi)展之態(tài)勢(shì)。