□ 江蘇鹽城市老年大學 崔 華

你“要我學”我不學你辦好學“我要學”
——鞏固農(nóng)村老年學校的一段經(jīng)歷

□ 江蘇鹽城市老年大學 崔 華

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用?！笨偨Y(jié)鹽城市農(nóng)村老年學校辦學經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)一些學校初辦之際，其管理方法、課程設置、教學形式等幾乎套用市縣老年大學模式?？墒菍W員根本不買賬：要我學，我不想學——辦學效果自然可想而知。

后來的實踐告訴我們，要辦好農(nóng)村老年學校，除免除學費外，還一定要回答好老年學員們的“三問”：為什么學？怎樣學？學有何用？為此，許多學校對教育教學進行精心策劃：一是課程設置要盡量貼近農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際、學員生活實際和時代發(fā)展實際，課程要豐富多彩，可選擇性強。二是教材講究質(zhì)量，不管是購置的還是自編的，都要字大紙好，印刷精良，內(nèi)容科學風趣、通俗實用。三是教學要靠船下篙：①宜簡忌繁、通俗易懂；②講練結(jié)合、邊學邊用；③抽象性強的內(nèi)容降低難度、放慢進度、巧設梯度，使基礎(chǔ)好的學員吃得飽，普通學員吃得了。四是學以致用：開辟試驗田，使書本知識在這里落地生根，開花結(jié)果。五是教育方法鮮活多樣：①把課堂教學與社會活動結(jié)合起來，如組織黨員學員參加全鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶祝黨的生日活動大會，增強學員光榮感自豪心；②請縣鎮(zhèn)領(lǐng)導到校講國際國內(nèi)形勢并通報縣鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展情況，加深對政治理論的理解并激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)情懷；③春節(jié)前夕，召開迎春茶話會，采取咨詢、座談、建言獻策等形式，使每個學員感到自己沒有被社會遺忘，老年人要主動關(guān)心社會，回報社會。六是體驗學習帶來的實惠：①學了文化知識，看書讀報脫了盲，輔導孫輩喜洋洋；②學了文體知識，延年益壽老來俏；③學了農(nóng)業(yè)技術(shù)，發(fā)家致富有門道；④學了法律知識，依法維權(quán)腰桿硬；⑤進了學堂，結(jié)交朋友提素質(zhì)；⑥懂得“綠色生態(tài)”，吃穿科學，天藍水綠環(huán)境美。七是學制長短不一，靈活機動：尤其注意采取農(nóng)閑多學，農(nóng)忙少學，大忙放假的原則，確保生產(chǎn)學習兩不誤。

這樣辦學，頗受老年人歡迎。據(jù)筆者了解，該市每個縣區(qū)都有部分村級老年學校辦得有聲有色，一些課程還辦出特色，除本村的老年人外，還吸引村里青壯年人和鄰村老人前來參加學習。