咸海京

摘要：本文談了筆者作為一名班主任，在自己工作中的點(diǎn)滴感受。以期起到拋磚引玉之效。

關(guān)鍵詞：班主任；工作；感受

中圖分類號：G635.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）01-0113

“偉大在于平凡，艱巨在于漫長”，這一句話詮釋了小學(xué)班主任工作是一件光榮而有意義的工作。近30年的小學(xué)班主任工作，讓我們看到了廣大的小學(xué)班主任嘗盡酸甜苦辣，更多的是讓我們看到了花費(fèi)很大的精力和努力，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地工作幾十年教書與育人的完美結(jié)合境界。

班主任工作，我無悔的選擇！

下面是我在我無悔的選擇中的點(diǎn)滴感受。

一、立德樹人，身先士卒

作為一名普通教師和中國共產(chǎn)黨黨員，我深刻地明白：只有在學(xué)習(xí)中把自己的思想得到進(jìn)一步提升，自己才能把學(xué)到的理論知識結(jié)合教育工作，把自己的實(shí)際工作推向一個(gè)更高的臺(tái)階。因?yàn)橛辛硕苏乃枷肱c明確目標(biāo)作為心中的向?qū)?，平時(shí)工作中出現(xiàn)棘手的事情，我都會(huì)沉著思考，敢為人先。

記得2003年4月，接市教育局文件通知：要在我縣我校產(chǎn)生首個(gè)市級“班集體建設(shè)和班主任專業(yè)化建設(shè)”實(shí)驗(yàn)班！我接任的2000（5）班和學(xué)校的另外2個(gè)班級被我校初選為市級“班集體建設(shè)和班主任專業(yè)化建設(shè)”實(shí)驗(yàn)班的候選班級。當(dāng)班主任的都知道，誰接受實(shí)驗(yàn)任務(wù)的，誰就得辛苦勞累！一般情況下沒有誰主動(dòng)攬這事來做。當(dāng)時(shí)，另外2個(gè)候選班級不知什么原因退出了候選。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談話，我二話不說，接受了下來。

接下來是艱辛而漫長的“班集體建設(shè)和班主任專業(yè)化建設(shè)”實(shí)驗(yàn)班的壓力。作為實(shí)驗(yàn)班級的班主任，為了提高自身素質(zhì)，我積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀各種相關(guān)的書籍、文件、報(bào)紙。還聯(lián)系自己的班級實(shí)際，不斷運(yùn)用、實(shí)踐，又運(yùn)用、實(shí)踐。當(dāng)自己的努力實(shí)踐有成效時(shí)，又挑燈夜戰(zhàn)撰寫班級教學(xué)教育案例、論文。經(jīng)過幾年的摸爬滾打的實(shí)踐，我接任的2000（5）班級的班級建設(shè)接受柳州市教育局的驗(yàn)收，光榮地被評為柳州市優(yōu)秀“班集體建設(shè)和班主任專業(yè)化建設(shè)”實(shí)驗(yàn)班。實(shí)驗(yàn)結(jié)果取得了令人滿意的成績，我所撰寫的教學(xué)教育案例、論文同時(shí)獲得不同級別的獎(jiǎng)勵(lì)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐。2008年3月我接任的2003（5）班經(jīng)過幾年的奮發(fā)努力，又被評為國家級優(yōu)秀“開展文明禮儀教育，構(gòu)建和諧實(shí)踐研究”實(shí)驗(yàn)班級。

2004年9月，我縣教育系統(tǒng)進(jìn)行競聘上崗改革。我校的中層干部也采取競聘式上崗。學(xué)校中層干部這種苦差事，平時(shí)誰都不愿做，何況競聘？這個(gè)時(shí)候，對于一個(gè)十幾年黨齡的我確實(shí)是一種考驗(yàn)。我最終做出一個(gè)大膽決定：參加學(xué)校中層干部的競聘！在參加學(xué)校中層干部的競聘演講活動(dòng)上，我深情并茂的演講贏得了同事們的掌聲，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，以絕對的優(yōu)勢如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的愿望——擔(dān)任小學(xué)高年級組的語文組主任。這組長主任一做就到現(xiàn)在。期間，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，努力開展工作。帶領(lǐng)組員在課改中不斷研究探索，很好地完成一次次學(xué)校交給的課改任務(wù)。

2010年績效工資改革走進(jìn)了每個(gè)中、小學(xué)的校園。學(xué)校的各個(gè)崗位都實(shí)行了競聘式。班主任這個(gè)崗位也不例外。面對很多教師不愿問清的艱辛而清苦的崗位，不惑之年的我也一直糾結(jié)：是歇著還是繼續(xù)做？但是冥冥之中好像有一種責(zé)任在召喚著我。我便毫不猶豫地又一次站在班主任競聘會(huì)的講臺(tái)上，教師們報(bào)以熱烈地掌聲。我又一次以絕對票數(shù)繼續(xù)聘為班主任。許多年青教師被我的這一些舉動(dòng)深深地感化，她們也自信地走上了競聘臺(tái)上。

二、不斷學(xué)習(xí)，收獲榮譽(yù)

1993年我光榮地被評為柳江縣優(yōu)秀“任小艾式班主任”。這是我做教師以來所取得第一份榮譽(yù)，我自豪的同時(shí)也十分珍惜。我深刻體會(huì)到：作為一名班主任一定要努力學(xué)習(xí)理論知識，有了理論的支撐，才能用智慧引導(dǎo)學(xué)生。也只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

于是，意大利作家阿米契斯寫的《愛的教育》、美國的著名教育家詹姆斯·多伯森寫的《施愛與管教的藝術(shù)》和《陶行知全集》，還有馬卡連柯的《教育詩》等書籍，使我孜孜不倦地閱讀?？磿ㄙM(fèi)時(shí)間很多。白天繁忙工作，晚上做完家務(wù)，安頓好孩子，我就忙于閱讀這些書籍了，同時(shí)還做讀書筆記，寫讀書體會(huì)……

隨著教育的不斷改革，新的教育理念正在逐步完善形成。2003年，第一屆全國班集體建設(shè)理論研討會(huì)的發(fā)起人和主辦者的唐云增教授的“班主任專業(yè)化”實(shí)驗(yàn)課題走進(jìn)了我們的校園，我第一個(gè)接受這樣的課題實(shí)驗(yàn)。在漫長的三年實(shí)驗(yàn)中，唐云增教授的書我就幾乎瀏覽完。特別是他的“大目標(biāo)小步子奔向班主任專業(yè)化建設(shè)?！睂ξ野嘀魅喂ぷ饔泻艽蟮膸椭Ｈ甑恼n題，我收獲很大。我所帶的班級獲得了市級優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班級，同時(shí)我獲得柳州市“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”的光榮稱號。事實(shí)再一次證明科學(xué)理論的重要性。

直到現(xiàn)在，每年的班主任工作培訓(xùn)，不管是凜冽的寒假還是酷熱的暑假，我從來都沒有錯(cuò)過?？嘀幸灿袠?，印證了“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”的道理。

三、老牛惜夕，無鞭自奮

30余年的教書育人工作，我默默耕耘，甘為人梯，把自己的才志和滿腔真情無私奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我把自己的青春獻(xiàn)給了心愛的教育工作，同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù)。論財(cái)產(chǎn)，我兩袖清風(fēng)，一無所有，因?yàn)樵缭谖疫x擇教師職業(yè)的同時(shí)，我就選擇了清貧；但我卻擁有了學(xué)生對我的無數(shù)的愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和榮譽(yù)，這是一筆無價(jià)之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？

教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來?！袄吓Ｗ灾﹃柾?，無須揚(yáng)鞭自奮蹄”，已是知天命的我，仍要以“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”作為工作的座右銘，以“綠葉對根的情意”，癡心不改地?zé)釔畚业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

感謝班主任工作，把我塑造成為一名穩(wěn)健踏實(shí)又具有人格魅力的教育工作者。

是啊，青春可以逝去，年齡可以增長，但是我對班主任教育工作的執(zhí)著不能改變。如果有來生，班主任工作一定仍然是我無悔的選擇！

（作者單位：廣西柳州市柳江區(qū)壯文學(xué)校附屬小學(xué) 545100）