肖勁松++花樹洋

摘 要國家安全是一個國家穩(wěn)定發(fā)展的前提，而大學(xué)生作為國家的棟梁，不僅僅需要肩負起社會主義發(fā)展的重任，而且為國家安全做出相應(yīng)的貢獻。因此，很多高校都針對大學(xué)生開展了相應(yīng)的國家安全教育課程，本文針對課程目前存在的問題進行了總結(jié)，進而提出了加強當(dāng)代大學(xué)生國家安全教育的重要策略。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；國家安全；國家安全教育；國防教育

國家安全的維護離不開具有國家安全意識與國防知識的高素質(zhì)人才，而這些高素質(zhì)人才的培養(yǎng)需要依賴于教育，因此，無論是從高校大學(xué)生國家安全觀的培養(yǎng)還是從我國國防建設(shè)工作的深化來看，強調(diào)大學(xué)生國家安全教育并對其優(yōu)化路徑做出探索，具有著不容忽視的理論價值與現(xiàn)實意義，這也決定了高校需要將大學(xué)生國家安全教育當(dāng)做重要的教育工作內(nèi)容，并從師資隊伍、教學(xué)改革以及評價體系等多個方面對大學(xué)生國家安全教育工作做出優(yōu)化。

1 針對當(dāng)代大學(xué)生開展國家安全教育中存在的問題

目前，我國很多高校開始認識到，促進大學(xué)生了解國家安全知識的重要性，所以紛紛開展了與國家安全相關(guān)的課程，但是在開展教學(xué)的過程中，依然存在很多問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1 國家安全的意識比較淡薄

目前，當(dāng)代大學(xué)生生活在一個相對和平的時代，同時我國以經(jīng)濟建設(shè)為中心的政策，也使得大學(xué)生并沒有認識到國家安全的重要性。因此，當(dāng)代大學(xué)生的國家安全意識普遍比較薄弱，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，很多大學(xué)生并沒有對國家安全意識有著充分的了解，同時也不知道開展相關(guān)教育課程的意義，因此在進行學(xué)習(xí)的過程中，只追求考試成績及格即可，并沒有認真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容；第二，很多學(xué)生目前比較熱衷于一些娛樂節(jié)目，對于國家安全相關(guān)的節(jié)目并不感興趣，從而沒有獲取相關(guān)的知識，因此其國家安全意識沒有得到良好的培養(yǎng)。

1.2 高校國家安全教育的形式比較單一

根據(jù)本文的分析和調(diào)查得知，目前國家安全教育的形式還比較單一，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，很多教育學(xué)者認為，對學(xué)生開展國家安全教育，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的耐心和忍耐力，對于艱苦環(huán)境的適應(yīng)性，但是并沒有對國家安全的核心知識進行講解；第二，目前，雖然很多高校都開展了與國家安全相關(guān)的課程，但是這些課程的開展形式比較單一，主要是以理論教學(xué)的方式展開，無法更好地吸引學(xué)生的注意力，因此也就造成了教學(xué)效果不夠完善的現(xiàn)象。

1.3 國家安全教育的資源不足

高校針對國家安全教育的資源投入不足，這也是影響國家安全教育開展的重要因素，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，目前，很多高校為了進行擴招工作，將大量的資金用在建設(shè)教學(xué)設(shè)施方面，因此對于國家安全教學(xué)的投入相對較少，從而造成國家安全教育資金不足的問題；第二，教師資源投入不足，針對大學(xué)生開展國家安全教育的教師，一般都是由輔導(dǎo)員或者是其他學(xué)科的教師擔(dān)任，但是這些教師并沒有接受過專業(yè)的國家安全知識的教育和培訓(xùn)，因此無法更好地勝任相關(guān)的教學(xué)工作。

2 加強當(dāng)代大學(xué)開展國家安全教育的策略

根據(jù)以上的分析和論述可知，目前在對當(dāng)代大學(xué)生開展國家安全教育的過程中，依然存在很多問題，導(dǎo)致目前的教學(xué)效果無法到達預(yù)期。所以，必須要加強對當(dāng)代大學(xué)生的國家安全教育，為此可以參考以下幾個方面：

2.1 加強教師隊伍的建設(shè)

為了更好地提高國家安全教育的教學(xué)效果，必須要對教學(xué)的師資隊伍進行良好的建設(shè)工作，從而能夠使其更好地擔(dān)任相關(guān)的教學(xué)工作。加強教師隊伍的建設(shè)，可以從以下幾個方面做起：第一，要對教師的教學(xué)效果進行考核，不僅需要在開展課堂教學(xué)中充分承擔(dān)起自身的責(zé)任，而且應(yīng)該不斷對關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的興趣愛好，從而能夠更加具有針對性地開展相關(guān)的教學(xué)工作；第二，要加強對教師隊伍的培訓(xùn)工作，一方面：需要對教師具備的專業(yè)知識開展培訓(xùn)，能夠更好地提高他們的國家安全意識和軍事技能；另一方面，需要利用相關(guān)的活動，促進教師之間的交流與合作，從而能夠更好地完善教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)目標等等。

2.2 對傳統(tǒng)的國家安全教育進行改革

目前，隨著當(dāng)代社會的不斷發(fā)展，對于大學(xué)生的國家安全意識提出了更高的要求，因此高校為了更好地滿足這一人才培養(yǎng)需求，需要對相關(guān)的教學(xué)工作進行改革，為此可以參考以下幾個方面：第一，對教學(xué)管理工作進行改革，高校應(yīng)該建立起統(tǒng)一的教學(xué)管理體系，并且將教學(xué)效果納入到對教師和對學(xué)生的考核工作中，從而能夠更好地促進教學(xué)效果的提高；第二，要建立教學(xué)的獎勵機制，對于在教學(xué)中有突出貢獻的教師應(yīng)該予以表彰；同時，對于在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，也應(yīng)該給予相應(yīng)的鼓勵，從而能夠為其他教師和學(xué)生樹立榜樣，更好地營造國家安全教育的氛圍。

2.3 完善教學(xué)的評價體系

在開展教學(xué)的過程中，為了更好地促進教學(xué)效果的提高，必須要更好地完善相關(guān)的教學(xué)評價體系，為此可以參考以下幾個方面：第一，需要促進國家安全教育的有關(guān)部門，與高校中其他部門之間的合作，從而能夠更好地享受到相關(guān)的教學(xué)資源，為促進國家安全教育的開展提供保障；第二，要完善相關(guān)的監(jiān)督機制，使得國家安全教育的理論知識能夠更好地落實到實踐當(dāng)中，需要對學(xué)生的國家安全教育學(xué)習(xí)情況進行考核，并且記錄到學(xué)生的檔案中，從而能夠進一步提高學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的重視；第三，高校應(yīng)該成立專門的國家安全教育檢查部門，從而能夠?qū)τ趪野踩逃嚓P(guān)的各項工作開展調(diào)查，確保教學(xué)工作良好有序地開展，保證考核工作的公平公開，并且可以組織相關(guān)的國家安全教育活動，更好地吸引學(xué)生和教師進行參加。

參考文獻

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作者簡介

肖勁松，男 ，安徽省阜陽市人。大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)供職于無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院。研究方向為大學(xué)生安全教育。

花樹洋（1980-），男，江蘇省連云港市人。碩士學(xué)位?，F(xiàn)為無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授。研究方向為大學(xué)生思想政治教育與軍事理論教學(xué)。

作者單位

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇省無錫市 214121