張成聯(lián)

【摘 要】“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，大學(xué)生黨員是中國共產(chǎn)黨的新生力量，也是開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要群體?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，注重日常教育，注重自我凈化和以知促行。學(xué)生公寓是學(xué)生日常教育管理的重要場所，本文從探討大學(xué)生黨建進(jìn)公寓的可行性著手，加強(qiáng)學(xué)生公寓黨建工作隊(duì)伍建設(shè)，對高校學(xué)生黨建進(jìn)公寓的保障機(jī)制進(jìn)行了研究探討。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生黨建；兩學(xué)一做；公寓黨建

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有的作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。學(xué)生公寓是大學(xué)生日常生活之所，不僅是承擔(dān)學(xué)生日常教育管理的重要場所，更可以作為學(xué)生黨建工作的有效載體。因此，研究大學(xué)生黨建進(jìn)公寓，建立健全大學(xué)生黨建進(jìn)公寓的保障機(jī)制，是補(bǔ)齊基層黨組織制度短板的有力措施，也是“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更是強(qiáng)化大學(xué)生黨員經(jīng)常性教育的客觀要求和夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措。

1 從“兩學(xué)一做”角度分析大學(xué)生黨建進(jìn)公寓現(xiàn)狀

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活之所，可以進(jìn)行經(jīng)常性的教育，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在日常。但是當(dāng)前情況下，高校還沒有將公寓黨建上升到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要載體和堅(jiān)強(qiáng)堡壘的高度，存在不少薄弱環(huán)節(jié)：

1.1 公寓黨建宣傳力度不到位

學(xué)生公寓是大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的重要場所，是開展教育教學(xué)活動的延伸領(lǐng)域，可作為高校思想政治教育工作和黨建教育額重要陣地。然而目前，學(xué)生公寓對黨建工作的宣傳還不到位。在公寓的櫥窗和告示欄中，張貼的基本都是天氣情況、宿舍衛(wèi)生情況反饋以及規(guī)章制度等，很少涉及黨的基本知識、政策等內(nèi)容的宣傳與引導(dǎo)。在互聯(lián)網(wǎng)+時代，并沒有將網(wǎng)絡(luò)平臺有效利用起來建設(shè)公寓黨建，QQ群、微信群或是公眾號還是以事務(wù)性通知為主，較少有黨建的相關(guān)宣傳。

1.2 公寓黨建教育廣度不夠?qū)?/p>

公寓黨建不僅應(yīng)該針對黨員同志開展學(xué)習(xí)教育工作，更應(yīng)該把范圍擴(kuò)大到廣大的積極分子同學(xué)和普通團(tuán)員，因?yàn)樗麄兪侵袊伯a(chǎn)黨堅(jiān)實(shí)的后備力量，作用不容忽視。目前我們的公寓黨建工作可能主要針對黨員同志開展活動，更應(yīng)該發(fā)揮以黨建帶團(tuán)建的作用，拓寬公寓黨建教育的廣度，將共青團(tuán)員與積極分子納入教育的范圍。

1.3 公寓黨建執(zhí)行深度不切實(shí)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來，各級黨委和支部積極開展各種活動，但是忽略了學(xué)生公寓這一重要場所，認(rèn)為公寓只是學(xué)生生活、休息的地方，沒有發(fā)揮黨員同志在公寓中的主觀能動性。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話活動主要在支部進(jìn)行，到公寓也是自學(xué)，并沒有集中的學(xué)習(xí)與討論，使得學(xué)與做形成了“兩張皮”，并沒有在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)來的指導(dǎo)和引領(lǐng)自己，真正做到內(nèi)化于心，外化于行，做合格黨員。

1.4 公寓黨建保障制度不健全

目前學(xué)生黨建進(jìn)公寓并沒有真是落實(shí)到位的重要原因就是保障制度的缺失。學(xué)生公寓是一個開放的場所，學(xué)生在公寓比教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室能夠享受到更多的自由，他們的行為舉止和精神面貌能夠得到最真實(shí)的展示。但是因?yàn)槿狈σ惶子行У谋Ｕ象w系，不能及時有效地開展針對性的教育，自然公寓黨建就無從談起。

2 從“兩學(xué)一做”角度分析大學(xué)生黨建進(jìn)公寓的意義

2.1 有利于促進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)展

大學(xué)生黨建在學(xué)生公寓的開展，一方面，可以增強(qiáng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，因?yàn)閷W(xué)生公寓是學(xué)生安全的避風(fēng)港，遇到困難的時候、脆弱的時候都是在公寓一個人默默承受，黨建進(jìn)公寓則可以提供相應(yīng)的幫助，展示黨員的模范帶頭作用；另一方面，正因?yàn)閷W(xué)生公寓能真實(shí)反映學(xué)生的情況，所以在考察積極分子時能夠更加客觀與全面，嚴(yán)格把好發(fā)展黨員的入口關(guān)，從而有利于公寓黨建工作的進(jìn)一步深化與優(yōu)化。 2.2 有利于發(fā)揮基層支部作用

公寓黨建工作的實(shí)施不僅可以完善大學(xué)生思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)，更是將基層黨支部的作用發(fā)揮的淋漓盡致。通過公寓組織生活等活動，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，請群眾學(xué)生評判基層支部學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效，不僅落實(shí)了基層支部的相應(yīng)管理制度，更密切聯(lián)系群眾，做好群眾的宣傳引導(dǎo)工作，有利于進(jìn)一步開展支部活動，夯實(shí)基層支部力量。

2.3 有利于維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定

高校作為群體比較密集的地方，經(jīng)常受到一些不穩(wěn)定因素的影響，特別是學(xué)生公寓人口密度更大，也是高校需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。大學(xué)生黨建進(jìn)公寓可以充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，將一些不穩(wěn)定因素及時處理，消除在萌芽狀態(tài)。同時公寓黨建通過學(xué)習(xí)交流等活動可以提高大家對公寓的認(rèn)同感與歸屬感，進(jìn)而從情感上相信組織，從而保證校園的和諧穩(wěn)定。

3 “兩學(xué)一做”教育背景下大學(xué)生黨建進(jìn)公寓的途徑

3.1 搭建載體平臺

在目前高等教育改革深化的背景下，大學(xué)生公寓成為了黨建工作的重要陣地，因此要充分發(fā)揮陣地的作用，將公寓黨建的平臺搭建與完善。我校學(xué)生公寓主要分校區(qū)、劃片區(qū)進(jìn)行學(xué)生管理，可以在一個片區(qū)內(nèi)設(shè)立黨建工作小組，負(fù)責(zé)整個片區(qū)公寓黨建工作。如：女生大院利用空宿舍建立黨建閱覽室、談心談話室，設(shè)立黨建工作交流信箱與意見簿；在公寓大院的櫥窗進(jìn)行深層次的宣傳，讓學(xué)生感覺到黨建工作與服務(wù)離自己并不遙遠(yuǎn)，就在身邊，營造一種親切感和認(rèn)同感?？傊?，公寓基層黨支部要按照“形式多樣、生動活潑、群眾歡迎”的原則，采取合適的組織形式，開展最佳黨日活動、黨群結(jié)對幫扶互動、黨員知識競賽活動、黨員志愿服務(wù)活動等主題鮮明的實(shí)踐活動，為支部黨員提供干事的舞臺，暢通黨員發(fā)揮作用的渠道。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+時代下，更要充分發(fā)揮QQ、微信、微博、論壇、手機(jī)客戶端等自媒體的作用，搭建開展活動的網(wǎng)上平臺，為黨員跨區(qū)域參加組織生活創(chuàng)造條件，進(jìn)一步完善大學(xué)生公寓黨建。

3.2 踐行學(xué)做合一

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。因此公寓黨建不能僅僅將目光局限在閱覽室之內(nèi)和交流會上，更要突出“做合格黨員”這個落腳點(diǎn)，注重以知促行。公寓黨建工作小組可以針對專業(yè)、年級等情況開展“亮明黨員身份，展示先鋒形象”等活動，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨性觀念和黨員意識，主動為人民服務(wù)，接受同學(xué)監(jiān)督，發(fā)揮先鋒模范作用。如黨員帶頭將垃圾帶出宿舍，帶頭做好畢業(yè)生文明離校，爭評“黨員示范寢室”；也可以執(zhí)行黨員與普通同學(xué)寢室的幫扶責(zé)任制，定期開展交流，學(xué)期末對黨員與學(xué)生進(jìn)行綜合考察，促進(jìn)互幫互助，讓每名黨員都有發(fā)揮作用的一技之長，提升服務(wù)群眾的能力與水平。當(dāng)然黨建工作還離不開廣大共青團(tuán)員與積極分子的支持，因此結(jié)合他們的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展形式多樣、參與性強(qiáng)的實(shí)踐活動，營造積極活躍的氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的積極性參與其中。

3.3 健全長效機(jī)制

學(xué)生公寓黨建工作的完善離不開健全的制度保障。只有建立健全一套體系完備、操作規(guī)范的制度，才能從根本上保證大學(xué)生公寓黨建工作的順利開展。因此為了規(guī)范化管理，學(xué)校黨委應(yīng)該出臺相應(yīng)的管理?xiàng)l例和制度。如抓好黨員目標(biāo)責(zé)任管理，運(yùn)用定性和定量分析相結(jié)合的方法，對每名黨員履行黨員義務(wù)、發(fā)揮黨員作用等情況細(xì)化量化，通過目標(biāo)管理和檢查評定，督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用。如果黨員不稱職、不合格，黨組織要給予警告，嚴(yán)重的要按照組織程序進(jìn)行處理與教育。同時公寓要為黨員營造和諧的氛圍，關(guān)心每一名黨員的切身利益。黨員思想有波動，公寓黨支部要及時與其溝通交流，黨員取得成績，黨支部要給予肯定與獎勵，黨員遇到困難，黨支部要及時伸出援助之手，讓黨員切實(shí)感受到組織的關(guān)懷，激勵他們更加自覺地發(fā)揮作用。

總而言之，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下大學(xué)生黨建進(jìn)公寓工作的推進(jìn)，需要黨員、基層黨組織和高校相應(yīng)制度保障協(xié)同配合，緊緊落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格抓住踐行關(guān)鍵，知行合一，確保大學(xué)生公寓黨建工作取得實(shí)效。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王恬.大學(xué)生黨建進(jìn)公寓的途徑和方法探索——以西安郵電大學(xué)為例[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2015（14）.

[2]蘇小丹.關(guān)于高校學(xué)生黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的探索[J].科教文匯，2016，356.

[3]馬曉英.關(guān)于大學(xué)生黨建進(jìn)公寓切入點(diǎn)的探討[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版·教育論壇），2011（18）.

[4]李立峰，高曉英，等.基于群眾路線教育實(shí)踐的學(xué)生公寓黨建工作探究[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2015（28）.

[責(zé)任編輯：田吉捷]