張琦　王博

摘要：初步了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育和日常生活影響的深度和廣度，掌握在這種新媒體環(huán)境的影響下，大學(xué)生的思想認(rèn)知和價(jià)值取向產(chǎn)生了怎樣的變化，進(jìn)而初步探索如何利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)陣地來(lái)更好地對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育，引領(lǐng)他們構(gòu)建正確的世界觀、道德觀和價(jià)值取向。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生 政治教育 展開(kāi)調(diào)研

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)快速改變著大學(xué)生的生活方式、行為方式和思維方式?，F(xiàn)階段移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，改變了大學(xué)生的生活方式和行為習(xí)慣。大學(xué)生既是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要服務(wù)對(duì)象，也是高校思想政治教育工作的主要教育對(duì)象。4G時(shí)代為高校思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，研究高校學(xué)生使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)狀況，分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生周?chē)h(huán)境的改變以及自身發(fā)展的影響，提出新的思想政治教育工作優(yōu)化策略，對(duì)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方式、方法具有重要意義。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展在一定程度上影響了高校思想政治教育工作的開(kāi)展與有效的進(jìn)行，這就給高校思想政治工作提出了新的標(biāo)準(zhǔn)要求。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析和實(shí)踐探索相結(jié)合的方式開(kāi)展研究。通過(guò)對(duì)15所高校，發(fā)放近1000張調(diào)查問(wèn)卷，近500名學(xué)生的有效回收，記錄訪談內(nèi)容，走訪記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析以此了解大學(xué)生對(duì)于移動(dòng)媒體使用的規(guī)律和習(xí)慣，了解他們對(duì)于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的興趣愛(ài)好，了解他們對(duì)于手機(jī)校園生活的關(guān)注點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)多在新媒體的瀏覽與閱讀。同時(shí)，通過(guò)對(duì)500余名學(xué)生的走訪調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)新媒體的看法及意見(jiàn)，以及他們對(duì)于如何開(kāi)展新媒體思政工作的建議。從“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作影響的探討”角度進(jìn)行開(kāi)題，向上級(jí)申請(qǐng)答辯，進(jìn)行人員分工安排，組織討論移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的相關(guān)影響，對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行資料分析討論，對(duì)各個(gè)學(xué)院基層進(jìn)行深度調(diào)研，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行走訪，與大學(xué)生一同對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的影響進(jìn)行方方面面的探討，同時(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的走訪調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)新媒體的看法及意見(jiàn)，以及他們對(duì)于如何開(kāi)展新媒體思政工作的建議，及時(shí)回收調(diào)查數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的整理分析。

通過(guò)本次研究，初步了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在思想認(rèn)知、價(jià)值取向、道德行為、日常生活等方面的影響。進(jìn)而掌握其對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的各種正面和負(fù)面的影響。從而初步探討如何利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。擁有數(shù)量龐大的學(xué)生群體可以作為數(shù)據(jù)采集和實(shí)踐研究的對(duì)象。對(duì)這個(gè)研究方向需要有一定的前期原始數(shù)據(jù)的積累。在一定范圍內(nèi)需要初步構(gòu)建移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生思想教育平臺(tái)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集、整理、分析，以及開(kāi)展實(shí)踐工作。

通過(guò)對(duì)于一些數(shù)據(jù)的分析，可以掌握在以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為主要媒介的新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生都受到了其影響，并且深度和廣度都較其他傳播途徑有所增加。利用各個(gè)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)資源對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)深度挖掘分析，最終得出深度的全面的多方位立體結(jié)論，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生思想政治工作在新媒體的幫助下，開(kāi)展的會(huì)更有效率。

隨著4G時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)高速發(fā)展，以手機(jī)等移動(dòng)信息終端為載體，以移動(dòng)通訊技術(shù)為依托的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展日趨成熟，這一新媒體技術(shù)為大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展既帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也提供了寶貴的發(fā)展機(jī)會(huì)。創(chuàng)新3G時(shí)代基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生思想政治教育工作，必須精心設(shè)計(jì)建設(shè)大學(xué)生思想政治教育的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，切實(shí)提高思想政治教育工作隊(duì)伍利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展工作的能力，主動(dòng)加強(qiáng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)控及輿情分析工作，積極構(gòu)建基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的校園網(wǎng)絡(luò)文化體系。大學(xué)生既是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的主要服務(wù)對(duì)象，也是高校思想政治教育工作的主要教育對(duì)象。通過(guò)對(duì)于一些數(shù)據(jù)的分析，可以掌握在以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為主要媒介的新媒體環(huán)境下，高校學(xué)生都受到了其哪方面的影響，以及影響的深度和廣度。

中國(guó)現(xiàn)有網(wǎng)民6.32億，其中83.4%使用手機(jī)上網(wǎng)。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)影響和改變了人們的生活習(xí)慣、交流方式和獲取信息的渠道。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，大學(xué)生作為廣大青年群體中的佼佼者，更善于使用和利用新技術(shù)來(lái)獲取信息、便利生活。他們的生活內(nèi)容、交流模式、日常習(xí)慣都已經(jīng)因此發(fā)生了變化。進(jìn)而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)他們?cè)谒枷胝J(rèn)知和價(jià)值觀形成上產(chǎn)生了重要影響，同時(shí)也對(duì)高校的大學(xué)生思想政治教育工作提出了挑戰(zhàn)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)快速改變著大學(xué)生的生活方式、行為方式和思維方式。4G時(shí)代為高校思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，研究高校學(xué)生使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)狀況，分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生周?chē)h(huán)境的改變以及自身發(fā)展的影響，提出新的思想政治教育工作優(yōu)化策略，對(duì)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方式、方法具有重要意義。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及開(kāi)闊了學(xué)生視野，有助于提升大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性和實(shí)效性。但網(wǎng)絡(luò)上的信息海量繁雜、良莠不齊，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才也造成了一定的負(fù)面影響。高校應(yīng)深入把握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)化思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的載體和媒介，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的主題教育，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值理念，從而不斷提升思想政治教育效果。所以本課題就是想在首先了解手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生具體影響的前提下，再通過(guò)其作為陣地，使對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作更加的貼近時(shí)代、貼近學(xué)生、貼近生活。

參考文獻(xiàn)：

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[2]向宇森.基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D].西南大學(xué)，2015.

（基金項(xiàng)目：吉林省青少年發(fā)展研究計(jì)劃課題；作者簡(jiǎn)介：[1]張琦，吉林大學(xué)校長(zhǎng)辦公室科長(zhǎng)，研究方向：高教管理；[2]王博，吉林大學(xué)通信工程學(xué)院。）