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        從責(zé)任和使命角度探析提高小學(xué)教師素質(zhì)的有效途徑

        2017-03-07 21:47:39劉曉艷
        教書育人·校長參考 2017年2期
        關(guān)鍵詞:小學(xué)教師師德教學(xué)質(zhì)量

        劉曉艷

        教育是一個國家發(fā)展的基礎(chǔ),教師的素質(zhì)會直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。尤其是小學(xué)教師,作為學(xué)生最初的引導(dǎo)者,其素質(zhì)應(yīng)該被格外重視。新課程改革也提出了“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的要求。對此,筆者將從責(zé)任和使命角度,探究如何提升小學(xué)教師的綜合素質(zhì)。

        一、小學(xué)教師綜合素質(zhì)存在的問題

        1.教師觀念陳舊

        教師的觀念陳舊會帶來兩個方面的問題。一是教學(xué)方式的落后。尤其是年齡偏大的教師,仍然停留在應(yīng)試教育的思維模式中,教學(xué)嚴(yán)重脫離了社會實際。另一方面,教師的觀念落后,會導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容單一,嚴(yán)重影響整體的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的綜合素質(zhì)也無法得到有效的提升。

        2.職業(yè)道德問題

        這一問題也是當(dāng)前小學(xué)教師綜合素質(zhì)方面存在的一大隱患。很多教師不知道自己的責(zé)任和使命是什么。換而言之,就是缺乏職業(yè)道德和敬業(yè)精神,致使很多教師把工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段,無法全身心地投入到教育工作中,這也是很多腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因。

        二、如何從責(zé)任和使命角度提升小學(xué)教師的素質(zhì)

        1.加強師德建設(shè)

        師德是教師這個高尚的職業(yè)應(yīng)該始終遵守的基本行為準(zhǔn)則。因此,加強師德建設(shè)是教育部門應(yīng)該重點關(guān)注的問題。師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展和學(xué)生健康成長的基礎(chǔ),學(xué)校要重視師德建設(shè),使學(xué)校的教學(xué)工作始終朝著正確的方向發(fā)展。

        2.培養(yǎng)小學(xué)教師的敬業(yè)精神

        敬業(yè)是所有勞動者都應(yīng)當(dāng)擁有的良好品質(zhì),社會主義核心價值觀中也有愛崗敬業(yè)這一要求。而教師作為教書育人工作的主要承擔(dān)者,更要以認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)的態(tài)度去對待工作?!罢撜Z者二十篇,眾弟子記善言”,這便是至圣先師孔夫子推崇的優(yōu)秀品質(zhì)。因此,教師對本職業(yè)的熱愛,是提升教師素質(zhì)的前提條件。而小學(xué)教師作為人才初始的教育者,更要意識到敬業(yè)的重要性,才能為社會培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才。

        3.提升教師的教學(xué)能力

        提升教學(xué)能力,顧名思義就是要提升教師自身的教育水平。一方面,作為校方,作為政府部門,要加大對教師的培訓(xùn)力度,必要時可以組織相關(guān)的培訓(xùn)以促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。另一方面,政府部門也要為教師培訓(xùn)工作的順利開展提供必要的條件,加大經(jīng)費的投入,并做好新教師的崗前培訓(xùn),讓新教師的基本能力和綜合素質(zhì)能夠得到穩(wěn)步的提升。

        4.發(fā)揮先進(jìn)的引導(dǎo)作用

        引導(dǎo)作用指的是發(fā)揮教師的幫扶作用,顧名思義就是讓特級教師去幫助新上任的教師,幫助新教師適應(yīng)教學(xué)的過程,例如,可以安排一些公開課,并安排新教師觀摩,使新教師能夠初步的了解一些教學(xué)工作中應(yīng)該注意的問題,盡快成長為能獨當(dāng)一面的小學(xué)教師。

        5.加強現(xiàn)代化修養(yǎng)

        在未來的教學(xué)中,教師不僅要掌握與學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識,還要多掌握一些信息技術(shù)方面的知識。例如,現(xiàn)階段,多媒體設(shè)備已經(jīng)被廣泛地運用到目前的教學(xué)之中,而未來更多先進(jìn)的技術(shù)也將被廣泛地引入到課堂教學(xué)中。所以,教師要善于運用各種優(yōu)秀資源,緊跟時代發(fā)展的步伐。

        新課程改革中,全面推進(jìn)素質(zhì)教育已然成為教學(xué)工作的重中之重。而作為小學(xué)教師,更要充分看清教師這一職業(yè)的神圣使命,通過不斷學(xué)習(xí),完善自身的知識結(jié)構(gòu),以適應(yīng)未來教學(xué)工作的要求。小學(xué)教師的工作是任重而道遠(yuǎn)的,教師要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),不斷提高自身的素質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,為培育更多優(yōu)秀人才夯實基礎(chǔ)。

        (作者單位:云南騰沖市界頭鎮(zhèn)大營完?。?

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