畢淑敏

摘 要：高校落實大學(xué)生思想政治教育和管理這一重要環(huán)節(jié)，是高校班主任要做好的工作。本文簡述了新時代大學(xué)生的思想流向和班主任工作的動向，確定了高校班主任的主要工作，研究了高校班主任工作的主要目標(biāo)和工作效果。主要提高班主任的教學(xué)效率，讓高校班集體更精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化，使高校的育人格局更加規(guī)范，讓大學(xué)生成長更健康，成長更全面。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校；班主任；定位；目標(biāo)

中圖分類號：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、高校班主任的主要工作

1.高校班主任引導(dǎo)學(xué)生成長

大學(xué)精神深深地影響著大學(xué)生的思想政治、道德品質(zhì)和行為規(guī)范。高校班主任指導(dǎo)和帶領(lǐng)大學(xué)生成長，要努力傳承大學(xué)精神，體現(xiàn)大學(xué)精神，弘揚大學(xué)精神，創(chuàng)新大學(xué)精神，讓大學(xué)精神不斷迸發(fā)出新的活力，讓學(xué)生得以感染并得到成長。

2.高校班主任是學(xué)生做人的榜樣

學(xué)生言行、舉止、服飾、為人處世的態(tài)度和方法、工作作風(fēng)等在與高校班主任頻繁接觸中會得到潛移默化的影響。高校班主任在工作和生活中要對自己嚴(yán)格要求，使自己的理想信念更加堅定，自己的道德品質(zhì)不斷提高，自己的人格修養(yǎng)更加完善，使學(xué)生在潛移默化中得到成長，學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我成長的過程中得以班主任的引導(dǎo)并漸漸形成高尚的品質(zhì)、完善的人格、堅強(qiáng)的意志，為將來的立身處世做好準(zhǔn)備。

二、高校班主任在學(xué)生管理中的重要性

目前絕大多數(shù)的大學(xué)生都是“90后”，他們自主意識很強(qiáng)，叛逆心理與享樂主義逐漸蔓延，導(dǎo)致做出很多的不良行為。因此，做好班主任工作的基礎(chǔ)是全面了解班主任工作的特點。

1.學(xué)生成長的良師益友是高校班主任

班主任可以對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，例如生活教育，“90后”從小就生活在一個比較平等、寬容的社會環(huán)境中，真理在他們眼里更加具有說服力。班主任相比較其他教師來說更容易走進(jìn)學(xué)生生活，可以由管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)，用道理說服、引導(dǎo)學(xué)生。

關(guān)于課程的教育，班主任可以幫助學(xué)生樹立以人格、智慧、道德為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)理念。同時通過使學(xué)生參與大學(xué)生的禮儀養(yǎng)成、思想政治教育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 課程等，讓學(xué)生從課堂學(xué)習(xí)中對自己 的老師有更進(jìn)一步的了解，也可以使老師從多個層面來引導(dǎo)自己的學(xué)生，保證學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀樹立的正確性。

2.高校班主任有著非常重要的地位

高校班主任在學(xué)校的教師隊伍中一直以來都占據(jù)著重要的位置，可以對學(xué)生的教學(xué)與管理給予有效的幫助。正確利用班主任和任課教師的影響力與生成力，培養(yǎng)出良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生塑造良好的人格。

3.處理好各種關(guān)系是高校班主任工作的關(guān)鍵

高校班主任在家長、學(xué)生與學(xué)校三方的溝通中也有著很大的樞紐作用。學(xué)校與學(xué)生之間、學(xué)院與學(xué)生之間、家長與學(xué)校之間、學(xué)生與學(xué)生之間、老師與學(xué)生之間、班集體與學(xué)生之間的關(guān)系都要協(xié)調(diào)好，保證在矛盾、沖突、危機(jī)出現(xiàn)時能夠快速有效地解決。高校班主任要解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨的問題，了解學(xué)生的難處，及時化解學(xué)生之間存在的矛盾，使學(xué)生之間的利益關(guān)系得以平衡，校園的穩(wěn)定和諧得以維護(hù)，并和學(xué)校一起為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

4.高校班主任為學(xué)校與學(xué)生間進(jìn)行信息傳遞

高校班主任直接執(zhí)行思想政治教育和學(xué)生管理，要將學(xué)校、學(xué)院的有關(guān)規(guī)定、通知、要求，尤其是涉及學(xué)生利益的信息傳達(dá)給學(xué)生。及時給學(xué)院和學(xué)校有關(guān)部門反饋學(xué)生中存在的問題及學(xué)生的有關(guān)意見，使得學(xué)院、學(xué)校與學(xué)生之間的溝通得暢通。

三、結(jié)語

高校班主任工作非常重要、細(xì)致而且十分繁雜，因為高等教育不斷快速發(fā)展、社會環(huán)境的不斷變化，高校班主任的工作也要隨著各種因素變化而變化。在新時代的要求下，高校班主任的工作進(jìn)行了更加準(zhǔn)確的規(guī)劃，工作機(jī)制不斷完善，工作任務(wù)被科學(xué)確定，工作載體得到擴(kuò)展，工作方式不斷創(chuàng)新，工作內(nèi)容也得到深化，班主任應(yīng)為學(xué)生成長、成才提供更好、更貼心的服務(wù)，服務(wù)于建立人力資源強(qiáng)國，服務(wù)于建立創(chuàng)新型國家。

參考文獻(xiàn)：

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