匡長用

摘 要 高校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，有必要不斷探索和深化在校園文化建設(shè)中提高思政政治教育的實效性，必須堅持思想政治教育在校園文化活動中方向的指導(dǎo)性，內(nèi)容的主體性，形式的多樣性，落地的親民性。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 校園文化 思想政治教育 實效性

中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.11.034

高校校園文化包括學(xué)校的辦學(xué)理念、價值追求、歷史傳統(tǒng)、精神傳承、校風(fēng)學(xué)風(fēng)等，體現(xiàn)高校獨有的文化氛圍和人文精神。高校校園文化活動是大學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效平臺，這已成為共識。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是高校全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的迫切需要和現(xiàn)實重要政治任務(wù)，也是關(guān)系到黨和國家前途命運的戰(zhàn)略任務(wù)。高校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，有必要不斷探索和深化在校園文化建設(shè)中提高思政政治教育的實效性，找方法，探路徑。

1 堅持思想政治教育在校園文化活動中方向的指導(dǎo)性

要實現(xiàn)高校校園文化活是大學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效平臺這一目的，必須加強(qiáng)思想政治教育對校園文化建設(shè)與具體活動的指導(dǎo)性，思想政治教育是校園文化建設(shè)與具體活動核心思想和頂層指導(dǎo)。具體體現(xiàn)在對社會主義政治方向的把握與堅持，杜絕偏離和跑題。1978年，鄧小平在全國教育工作大會上指出：“毫無疑問，學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)把堅定正確的政治方向放在第一位。”這個政治方向是什么？就是必須堅持社會主義辦學(xué)方向，為社會主義建設(shè)服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。時代變革在與時俱進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)集體在有序傳承，社會主義理論在傳承發(fā)展，但政治方向是不變的，四項基本原則是不變的。校園文化活動必須服從于并服務(wù)于社會主義的政治方向，落實到高職院校，就是校園文化活動必須服從于并服務(wù)于思想政治教育的實際需要，堅持用馬克主義思想理論體系指導(dǎo)校園文化活動。但這一指導(dǎo)不是直接如課堂式的說教，而是與特殊個體的高職院校的教育實際相結(jié)合，體現(xiàn)高校特色的辦學(xué)理念與價值追求。湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱湖南環(huán)境生物職院）提出的“三愛三樂（愛自己，愛他人、愛學(xué)校與快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長）”主題教育校園文化活動、“四個校園（平安校園、法治校園、綠色校園、幸福校園）”建設(shè)活動、“生態(tài)校園”建設(shè)活動，就是既堅持社會主義的辦學(xué)方向，又緊扣當(dāng)代國家與社會建設(shè)主題，結(jié)合學(xué)校農(nóng)林院校發(fā)展實際的辦學(xué)理念與價價值追求。同時，該院成立了以黨委書記、院長為組長，分管院領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能院部參與的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職人員負(fù)責(zé)日常管理，統(tǒng)籌部署落實各項工作。

以“三愛三樂”主題教育校園文化活動為例，該活動已開花結(jié)果，得到教育界和社會的肯定。2012年，《鑄造“三愛三樂”校園文化品牌，全面提升高職學(xué)生綜合素養(yǎng)》項目榮獲湖南省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。2013年，《中國教育報》第6版發(fā)表了時任黨委書記羅振新同志的署名文章——以“三愛三樂”增加受教育者幸福感。同年，教育部內(nèi)參《職業(yè)教育動態(tài)》以“湖南環(huán)境生物職院增加受教育者幸福感”為題，對該院“三愛三樂”校園文化建設(shè)成果進(jìn)行了全面介紹?！笆濉甭殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材《文學(xué)欣賞》把“三愛三樂”校園文化建設(shè)成果作為 “文化引領(lǐng)思想”的一個成功案例寫入高職高專教材?！叭龕廴龢贰敝黝}教育校園文化活動不斷推動該院各項工作取得新進(jìn)展，贏得了同行和社會的廣泛認(rèn)同和關(guān)注，極大地提升了該院的美譽(yù)度和社會影響力。

2 堅持思想政治教育在校園文化活動中內(nèi)容的主體性

高職院校校園文化活動是校園這一特定場所或者說時空范圍的活動，在我國它賦予于特殊的教育任務(wù)，必須堅社會主義的教育主線，不能純粹娛樂化、從眾化，也不能完全低俗化、邊緣化。校園文化活動的內(nèi)容不管形式如何多變化、從眾化，它的內(nèi)容與內(nèi)核與社會主義思想政治教育內(nèi)容保持統(tǒng)一性、一致性，呈現(xiàn)主體性。

黨的十七屆四中全會把生態(tài)文明建設(shè)提升到與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列的戰(zhàn)略高度，生態(tài)文明建設(shè)成為“五位一體”建設(shè)目標(biāo)的重要組成部分。黨的十八大報告指出，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。湖南環(huán)境生物職院為響應(yīng)和服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略，致力于創(chuàng)建文明校園、生態(tài)校園、美麗校園。2016年4月，為穩(wěn)步推進(jìn)生態(tài)校園建設(shè)，統(tǒng)一校園命名體系，改進(jìn)校園文化標(biāo)識體系建設(shè)，打造生態(tài)文化標(biāo)識和生態(tài)文化品牌，發(fā)布了《關(guān)于開展校園道路、建筑物、景觀等名稱征集活動的通知》，面向全社會公開“征名招募”，為該院道路、建筑物和景觀起名。這次征名活動涉及校內(nèi)6條道路、24個建筑物和11個景觀。征名要求“格調(diào)高雅、具有獨創(chuàng)性和新穎性，采用生態(tài)術(shù)語或珍貴名木或植物名稱來命名，能體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)歷史和特色，體現(xiàn)生態(tài)辦學(xué)理念、人文底蘊(yùn)和核心價值觀，能展現(xiàn)該院豐厚的生態(tài)文化內(nèi)涵和與時俱進(jìn)的時代精神”。院長左家哺提出，要求征名活動要圍繞“生態(tài)”特色傳承校風(fēng)，寓教于名、寄情于景，增進(jìn)師生的情感共鳴，推動學(xué)院朝著建設(shè)全國一流的“生態(tài)+智慧”校園目標(biāo)邁進(jìn)。

該征名活動本身就是一次師生共同參與的校園文化活動，體現(xiàn)“生態(tài)文明、共同參與、師生共建”的活動主題，既是一次生動的生態(tài)文明主題教育活動，又是一次校園命名集思廣益的師生活動。

3 堅持思想政治教育在校園文化活動中形式的多樣性

校園文化具有自身的個性，每個學(xué)校的校園文化及其活動有自身的特色。高職院校學(xué)生思想政治教育的任務(wù)和內(nèi)容要適應(yīng)校園文化特有的個性與特色，內(nèi)化成校園文化的物質(zhì)基因，呈現(xiàn)形式的多樣性，進(jìn)而對學(xué)生施加影響力，去傳承和發(fā)展。湖南環(huán)境生物職院為了推動“三愛三樂”教育思想的全面貫徹，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)院搭建活動平臺，確保“三愛三樂”活動日?；?，圍繞養(yǎng)成教育，推動“三愛三樂”生活化。創(chuàng)造性的采取了“三愛三樂”主題班會、學(xué)風(fēng)建設(shè)、“雷鋒日歷”微公益、校園清潔工程、讀書日、心理健康節(jié)、國旗下的名師朝話、三節(jié)（技能節(jié)、學(xué)習(xí)節(jié)、藝術(shù)節(jié)）一講臺一學(xué)堂（石鼓文化大講臺和孔子學(xué)堂）等很多靈活多樣的“三愛三樂”落地形式，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間，增強(qiáng)“三愛三樂”的理念影響力和滲透度。

4 堅持思想政治教育在校園文化活動中落地的親民性

高職院校校園文化活動試圖通過一種正面、積極的精神環(huán)境營造寬松、和諧、融洽、親切的文化氛圍，用生動活潑、豐富多彩的文化活動，陶冶情操，引起共鳴，激發(fā)自我轉(zhuǎn)化意識，使學(xué)生各方面得到鍛煉和發(fā)展，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。積極正面的學(xué)生思想政治教育要在校園文化活動中很好地發(fā)揮作用，必須采用學(xué)生喜聞樂見的形式，易于接受，起到潤物細(xì)無聲的作用，具有親民性，這個“民”就是大學(xué)生。湖南環(huán)境生物職院致力于創(chuàng)建生態(tài)校園，打造生態(tài)校園文化，做到“環(huán)境生物”顯著特色，該校采取了多方有力的措施，取得了顯著成果。2010年，該院被授予“國家生態(tài)文明教育基地”稱號，時至今日，該院仍然是湖南省高校中唯一獲得此項殊榮的院校。多年以來，該院生態(tài)校園、美麗校園建設(shè)品質(zhì)不斷提升。蝴蝶泉文化廣場（“最好的教材是教師”、“最好的示范是學(xué)生”文化石）、山水詩詞、名人名言校園文化墻、“上善若水” 文化石、“致青春” 文化石、“思源” 文化石等校園文化石綠化角項目建設(shè)完成，天然昆蟲野外釋放盒項目、草木二維碼標(biāo)名項目有序推進(jìn)。學(xué)生拿出手機(jī)來掃一掃樹上懸掛的二維碼標(biāo)識牌，草木的種類、習(xí)性、功能便躍入眼前。該院現(xiàn)建成綠化面積30多公頃，喬灌木40多萬株，花草10萬盆，草坪近4萬平方米的，植物120科481種，致力于實現(xiàn)景觀成“品”、綠化成“片”、花卉成“園”。校內(nèi)還有植物活化石之稱的銀杏、水杉，古老的熱帶植物銀海棗，上百年樹齡的紫薇、金錢松、搖錢樹等珍貴樹種?！耙寣W(xué)生在校園的每個角落都感受到生態(tài)的熏陶?！睍r任黨委書記羅振新說。這種把“生態(tài)文化”與“生態(tài)文明”隨處可以感受，并由外而內(nèi)產(chǎn)生“賞心悅目”的獲得感，使學(xué)生全身心地接受與認(rèn)同，就是“生態(tài)文化”與“生態(tài)文明”親民性的具體體現(xiàn)，學(xué)生感受，學(xué)生認(rèn)同，學(xué)生接受，學(xué)生參與，學(xué)生享受，“生態(tài)文化”與“生態(tài)文明”自然在校園文化活動中落地生根開化結(jié)果。

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