省教育廳：解決教育發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題
2017-02-25 13:04:21
河北教育(綜合版) 2017年12期
●10月31日，習(xí)近平在瞻仰中共一大會(huì)址時(shí)強(qiáng)調(diào)，銘記黨的奮斗歷程時(shí)刻不忘初心，擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命矢志永遠(yuǎn)奮斗。
●11月8日，習(xí)近平致信祝賀中國(guó)記協(xié)成立八十周年強(qiáng)調(diào)，把廣大新聞工作者凝聚起來(lái)，記錄偉大時(shí)代唱響奮進(jìn)凱歌。
●11月10日，習(xí)近平出席亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)并發(fā)表主旨演講；11月11日，習(xí)近平出席亞太經(jīng)合組織第二十五次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議并發(fā)表重要講話。
●11月17日，全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)在京舉行。習(xí)近平親切會(huì)見(jiàn)與會(huì)代表，勉勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺谏鐣?huì)主義精神文明建設(shè)中再立新功、作出表率。
●11月20日，習(xí)近平主持召開(kāi)十九屆中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全面貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)定不移將改革推向深入。
11月8日，省政府新聞辦召開(kāi)“深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神——保障和改善民生”新聞發(fā)布會(huì)，省人社廳、省教育廳等部門(mén)分別發(fā)布黨的十八大以來(lái)各自領(lǐng)域保障和改善民生工作取得的成效及下一步重點(diǎn)工作。
省教育廳新聞發(fā)言人、副廳長(zhǎng)李勝利介紹說(shuō)，十八大以來(lái)的五年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，河北教育事業(yè)得到全面發(fā)展。
一是基礎(chǔ)教育水平顯著提高。實(shí)施學(xué)前三年教育行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，大力發(fā)展高中階段教育。全省學(xué)前三年毛入園率達(dá)到82.68%；義務(wù)教育鞏固率達(dá)到96.63%；高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到91.66%。二是職業(yè)教育得到較快發(fā)展。實(shí)施中職教育質(zhì)量提升工程，創(chuàng)建了49所國(guó)家中職示范校，數(shù)量居全國(guó)第五。中職學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98.5%。實(shí)施高職院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，重點(diǎn)建設(shè)8所國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校和120個(gè)高水平骨干專(zhuān)業(yè)。三是高等教育質(zhì)量不斷提升。推進(jìn)“雙一流”大學(xué)建設(shè)，建設(shè)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，深化科技創(chuàng)新，擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。四是教育公平有效改善。實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀的比例達(dá)到了90.2%。建立了覆蓋各級(jí)各類(lèi)教育的資助政策體系。五是京津冀教育協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)教育規(guī)劃建設(shè)工作較快推進(jìn)。三地教育部門(mén)間常態(tài)化聯(lián)絡(luò)機(jī)制形成，交流合作深度開(kāi)展，簽署合作協(xié)議超過(guò)300項(xiàng)。高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)制定雄安新區(qū)各類(lèi)教育政策，積極對(duì)接京津優(yōu)質(zhì)教育資源，引進(jìn)北京高校和中小學(xué)到雄安辦學(xué)。
李勝利表示，十九大報(bào)告提出，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。下一步，省教育廳將立足河北教育發(fā)展的不平衡不充分問(wèn)題，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和省委九屆五中全會(huì)精神，重點(diǎn)做好以下工作。
一是全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。迅速掀起學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想熱潮，抓好十九大精神和習(xí)近平教育思想“進(jìn)學(xué)術(shù)、進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課堂、進(jìn)培訓(xùn)、進(jìn)讀本”。健全立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)更多合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二是著力促進(jìn)教育公平。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，實(shí)施教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)所有縣市區(qū)通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收。健全學(xué)生資助制度，讓貧困家庭孩子更多的接受高中階段和高等教育，解決教育發(fā)展“不平衡”問(wèn)題。
三是不斷提升教育質(zhì)量。解決教育發(fā)展“不充分”問(wèn)題。深化基礎(chǔ)教育改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量。積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考改革，2018年6月底前向全社會(huì)公布。以就業(yè)為導(dǎo)向，提升職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)能力。實(shí)施高等教育振興行動(dòng)計(jì)劃，以一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。
●北京：鄉(xiāng)村教師領(lǐng)到9億崗位補(bǔ)助
從2016年9月至2017年10月，北京市共為771所鄉(xiāng)村學(xué)校33658名教師發(fā)放了9億余元崗位生活補(bǔ)助，顯著提升了鄉(xiāng)村教師的地位和待遇，極大激發(fā)了鄉(xiāng)村教師的工作熱情。
北京市教委根據(jù)所有鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)距離北京城市中心的直線距離遠(yuǎn)近，將鄉(xiāng)村和山區(qū)鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校劃分為五大類(lèi)，制定差別化的崗位生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)；各區(qū)進(jìn)一步以“距離本區(qū)公認(rèn)的城區(qū)中心位置遠(yuǎn)近”為原則，研究制定統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策，調(diào)控校際間的平衡；同時(shí)，各鄉(xiāng)村學(xué)校以“崗位和任教年限不同”等為原則，研究制定校內(nèi)統(tǒng)一的差別化崗位生活補(bǔ)助政策。
同時(shí)，北京市相關(guān)區(qū)政府制定了區(qū)級(jí)財(cái)政支持平原地區(qū)鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)和鄉(xiāng)村及鎮(zhèn)區(qū)幼兒園教師崗位生活補(bǔ)助政策，解決了388所鄉(xiāng)村學(xué)校、16169名鄉(xiāng)村教師的崗位生活補(bǔ)助，切實(shí)提高了鄉(xiāng)村教師生活待遇。
●上海：推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)
上海首輪城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃近日啟動(dòng)，每三年實(shí)施一輪，包括郊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校精準(zhǔn)委托管理和城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ砷L(zhǎng)項(xiàng)目?jī)身?xiàng)核心內(nèi)容，致力于縮小城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)水平差距。
首輪城鄉(xiāng)學(xué)校攜手共進(jìn)計(jì)劃共涉及郊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校76所，包括精準(zhǔn)委托管理42所、互助成長(zhǎng)項(xiàng)目34所，覆蓋上海所有郊區(qū)。其中，委托管理受援學(xué)校原則上為郊區(qū)新開(kāi)辦或提升辦學(xué)質(zhì)量意愿比較強(qiáng)烈的義務(wù)教育公辦學(xué)校，而互助成長(zhǎng)項(xiàng)目立足于解決郊區(qū)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。
在實(shí)施共進(jìn)計(jì)劃過(guò)程中，上海強(qiáng)化中心城區(qū)和郊區(qū)的對(duì)口合作機(jī)制，注重需求對(duì)接、自愿牽手、相互尊重、互利共贏，形成郊區(qū)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。在注重規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)政策和制度配套，包括專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、考核督導(dǎo)、教師獎(jiǎng)勵(lì)等方面，特別強(qiáng)調(diào)完善對(duì)城鄉(xiāng)學(xué)校及教師的激勵(lì)機(jī)制。
●江蘇：考評(píng)設(shè)區(qū)市政府履行教育職責(zé)情況
近日，江蘇省教育廳召開(kāi)教育督政工作座談會(huì)，就省政府辦公廳印發(fā)的關(guān)于《對(duì)設(shè)區(qū)市人民政府履行教育職責(zé)的考評(píng)辦法（試行）》和《對(duì)設(shè)區(qū)市人民政府履行教育職責(zé)的考評(píng)指標(biāo)（2017年）》的貫徹落實(shí)進(jìn)行深入探討。
《指標(biāo)》明確了從依法治教、各類(lèi)教育、素質(zhì)教育、師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入5個(gè)方面對(duì)設(shè)區(qū)市政府進(jìn)行考核，不僅有加分項(xiàng)還有扣分項(xiàng)，并且引入了第三方監(jiān)測(cè)。文件強(qiáng)調(diào)，設(shè)區(qū)市政府要全面貫徹教育方針，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作，規(guī)定了各部門(mén)要履行的教育職責(zé)，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等；在辦法上，有加分項(xiàng)和扣分項(xiàng)，拉大分值，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；在觀念上，體現(xiàn)引領(lǐng)，“跳一跳就能夠得著”，督促設(shè)區(qū)市政府落實(shí)教育職責(zé)。
《辦法》和《指標(biāo)》中將年度考評(píng)指標(biāo)根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)、當(dāng)年重點(diǎn)任務(wù)、存在的突出問(wèn)題等，進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，考評(píng)結(jié)果將作為對(duì)設(shè)區(qū)市政府及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)獎(jiǎng)懲、選拔任用的重要依據(jù)，作為省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)性教育資源配置的重要參考。
●福建：重拳打擊“高考移民”行為
11月20日，福建省教育廳、省公安廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步防范和打擊“高考移民”行為的通知》，要求各地教育部門(mén)和公安部門(mén)嚴(yán)防通過(guò)非正常學(xué)籍遷移、空掛學(xué)籍、違規(guī)落戶(hù)、提供虛假證明材料等手段，違規(guī)獲取福建省高考資格的“高考移民”行為發(fā)生。同時(shí)，從2019年起，對(duì)非福建戶(hù)籍的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、跨省轉(zhuǎn)入的原外省戶(hù)籍高中階段學(xué)生提高了在閩參加高考的報(bào)名門(mén)檻。
《通知》要求，從2019年起，報(bào)名參加福建省普通高考的隨遷子女家長(zhǎng)須提供在福建的合法穩(wěn)定就業(yè)、穩(wěn)定住所和不少于兩年的社保繳納證明；從2020年起，須提供家長(zhǎng)在福建省的合法穩(wěn)定就業(yè)、穩(wěn)定住所和不少于3年的社保繳納證明。
省教育廳等八部門(mén)印發(fā)《河北省第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》
日前，省教育廳等八部門(mén)印發(fā)《河北省第二期特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案(2017-2020年)》,要求各地各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
根據(jù)《方案》，我省將在鞏固第一期特殊教育提升計(jì)劃成果的基礎(chǔ)上,全面改善貧困地區(qū)特殊教育辦學(xué)條件,優(yōu)化管理方式,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提升發(fā)展水平,推進(jìn)特殊教育現(xiàn)代化，到2020年，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。
按照《方案》，我省將以縣為單位，根據(jù)全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求信息數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)更新系統(tǒng)，每年逐一核實(shí)未入學(xué)適齡殘疾兒童少年數(shù)據(jù)，凡因殘疾程度較重不能進(jìn)入學(xué)校或兒童福利機(jī)構(gòu)（含未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)）特教班就讀的，均采取送教上門(mén)的形式實(shí)施教育，并納入特殊教育學(xué)校在籍學(xué)生管理。
投入方面，在落實(shí)義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)6000元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，有條件的地區(qū)可以適當(dāng)增加年度預(yù)算，普通學(xué)校隨班就讀、特教班和送教上門(mén)的義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按特殊教育學(xué)校執(zhí)行。
同時(shí)，我省將提高殘疾學(xué)生資助水平，義務(wù)教育階段除“兩免一補(bǔ)”外，還將建立完善殘疾學(xué)生特殊學(xué)習(xí)用品、教育訓(xùn)練、交通費(fèi)等補(bǔ)助政策，提高殘疾學(xué)生補(bǔ)助水平。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生實(shí)行高中階段免費(fèi)教育，高等教育優(yōu)先資助殘疾學(xué)生。
為提升教育質(zhì)量，我省將增加特殊教育專(zhuān)業(yè)免費(fèi)師范生招生人數(shù)，“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”對(duì)特教教師給予傾斜，實(shí)行5年一周期不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)，全面提高特教師資專(zhuān)業(yè)化水平。
去年我省地方教育經(jīng)費(fèi)總投入1420億元
省教育廳、省財(cái)政廳、省統(tǒng)計(jì)局近日發(fā)布了2016年全省教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)公告，公告全省及各市、縣（市、區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)）2016年教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況。
公告顯示，2016年，全省地方教育經(jīng)費(fèi)總投入為1420.38億元，比上年的1286.16億元增長(zhǎng)10.44%。其中，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)（包括公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)，政府性基金預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)，企業(yè)辦學(xué)中的企業(yè)撥款，校辦產(chǎn)業(yè)和社會(huì)服務(wù)收入用于教育的經(jīng)費(fèi)、其他屬于國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)）為1188.82億元，比上年的1073.30億元增長(zhǎng)10.76%。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)公告，全省公共財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)（包括教育事業(yè)費(fèi)，基建經(jīng)費(fèi)和教育費(fèi)附加）為1115.58億元，比上年增長(zhǎng)11.44%。
2016年全省普通小學(xué)、普通初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校生均公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出增幅分別為：8.11%、10.20%、8.67%、12.63%、16.80%。
全省普通小學(xué)、普通初中、中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校生均公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出增幅分別為：5.16%、6.39%、0.22%、12.65%。普通高中學(xué)校生均公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出有所下降。
2016年，河北全省公共財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)占公共財(cái)政支出的比例為18.44%，比上年的17.77%增加了0.67個(gè)百分點(diǎn)。
我省27所學(xué)校榮獲第一屆全國(guó)文明校園稱(chēng)號(hào)
11月17日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于表彰第五屆全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位和第一屆全國(guó)文明校園的決定》《關(guān)于表彰第五屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市（區(qū)）和第四屆先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者的決定》，同時(shí)公布第五屆全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位和第一屆全國(guó)文明校園，第五屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市（區(qū)）和第四屆先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者名單。河北師范大學(xué)、唐山市第一中學(xué)、滄州市運(yùn)河區(qū)迎賓路小學(xué)、張家口市職業(yè)技術(shù)教育中心等我省27所大中小學(xué)獲得全國(guó)文明校園稱(chēng)號(hào)。
此外，石家莊市第二中學(xué)等7家單位獲全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)，保定市教育局思政體衛(wèi)處處長(zhǎng)高佩等3名同志獲先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)。
全省校園足球現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在曲周召開(kāi)
11月9日—10日，全省校園足球工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在邯鄲市曲周縣召開(kāi)。全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任賀鳴、省教育廳副廳長(zhǎng)王廷山出席會(huì)議。
王廷山在講話中指出，近年來(lái)，全省教育系統(tǒng)把發(fā)展校園足球作為強(qiáng)化體育課和課外鍛煉、推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)改革的突破口，健全機(jī)制、完善政策，凝心聚力、狠抓落實(shí)，校園足球工作提前兩年完成了“在全省建立1000所左右全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”的目標(biāo)任務(wù)。
王廷山要求，在下一步工作中要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于校園足球工作的最新批示精神作為工作重點(diǎn)，突出重點(diǎn)任務(wù)，在落實(shí)上下功夫，全力推進(jìn)校園足球工作。一要打牢教學(xué)根基，使教學(xué)“實(shí)”起來(lái)。二要建好“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)，使訓(xùn)練“動(dòng)”起來(lái)。三要完善競(jìng)賽體系，使競(jìng)賽“火”起來(lái)。四要出實(shí)招干實(shí)事，使措施“硬”起來(lái)。同時(shí)，要凝聚合力，整合資源，著力營(yíng)造校園足球工作良好發(fā)展環(huán)境。
王廷山強(qiáng)調(diào)，今后一個(gè)時(shí)期，要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育工作取得新發(fā)展新突破。一要明確定位，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要遵循規(guī)律，深化學(xué)校體育教學(xué)改革。三要完善機(jī)制，強(qiáng)化課外鍛煉和競(jìng)賽體系建設(shè)。四要強(qiáng)化保障，提升體育教學(xué)基礎(chǔ)能力。五要落實(shí)責(zé)任，完善齊抓共管的工作機(jī)制。
我省召開(kāi)“迎國(guó)檢”調(diào)度會(huì)
11月10日，我省召開(kāi)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查調(diào)度會(huì)，對(duì)國(guó)檢工作進(jìn)行安排部署。省教育廳總督學(xué)韓愛(ài)麗出席會(huì)議并講話。
按照“備忘錄”規(guī)劃，我省應(yīng)有168個(gè)縣區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡。2013至2016年，全省共有91個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)了國(guó)家認(rèn)定，占全省的58.9%。今年我省迎接國(guó)家實(shí)地督導(dǎo)檢查的是34個(gè)縣（市、區(qū)）。
韓愛(ài)麗要求，各受檢縣及所在的市要高度重視，把這項(xiàng)工作作為“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，親自過(guò)問(wèn)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要做到兩清，即“標(biāo)準(zhǔn)清、底數(shù)清”。各受檢縣要建立問(wèn)題清單、措施清單和責(zé)任清單，把任務(wù)和責(zé)任分解落實(shí)到每一個(gè)單位和個(gè)人。要實(shí)行問(wèn)責(zé)追責(zé)機(jī)制，對(duì)工作不力的立即進(jìn)行約談，限期整改，對(duì)工作滯后的要通報(bào)批評(píng)，對(duì)因工作失誤影響國(guó)檢認(rèn)定結(jié)果的要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
石家莊：推進(jìn)學(xué)區(qū)改革試點(diǎn)學(xué)?！拔骞蚕怼?/h2>
近日，石家莊市出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理制改革試點(diǎn)學(xué)校教育科研工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)各試點(diǎn)學(xué)校設(shè)施資源、教師資源、課程資源、信息資源、管理資源“五個(gè)共享”。
加強(qiáng)教師交流，統(tǒng)一師資調(diào)配。各區(qū)要結(jié)合實(shí)際，制定校長(zhǎng)教師交流年度計(jì)劃和推進(jìn)舉措，促進(jìn)優(yōu)秀師資共享，使學(xué)區(qū)教師、校長(zhǎng)交流制度化、常態(tài)化。
落實(shí)“種子”計(jì)劃，統(tǒng)一師資培訓(xùn)。建立學(xué)區(qū)教師培訓(xùn)基地或中心，構(gòu)建教師培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制；組織師徒簽訂青藍(lán)協(xié)議，制定種子教師培養(yǎng)計(jì)劃，“以老帶新”“以?xún)?yōu)帶新”。
建立教研聯(lián)盟，統(tǒng)一教學(xué)研究。各試點(diǎn)學(xué)區(qū)要統(tǒng)一規(guī)劃、制定學(xué)區(qū)每學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)、任務(wù)和階段性安排，統(tǒng)一學(xué)科教研時(shí)間、固定教研地點(diǎn)、提前制訂教研方案。
加強(qiáng)自我反思，統(tǒng)一課題研究。鼓勵(lì)教師及時(shí)記錄教學(xué)反思，樹(shù)立教研意識(shí)，逐步形成“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，同伴即專(zhuān)家”的科研思想。
加強(qiáng)診斷示范，統(tǒng)一教學(xué)評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，認(rèn)真、客觀地進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋檢測(cè)結(jié)果，改進(jìn)教學(xué)。
猜你喜歡
華人時(shí)刊(2022年13期)2022-10-27 08:55:52
當(dāng)代陜西(2022年4期)2022-04-19 12:08:52
快樂(lè)語(yǔ)文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
福建基礎(chǔ)教育研究(2019年9期)2019-05-28 01:34:27
北京教育·普教版(2018年1期)2018-01-29 20:45:18
留學(xué)生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29
小朋友·聰明學(xué)堂(2014年7期)2015-01-15 12:07:06
吐魯番(2014年2期)2014-02-28 16:54:42
- 河北教育(綜合版)的其它文章
- 一所學(xué)校的華美蝶變，兩代人的教育長(zhǎng)征—記大名縣花二莊學(xué)校王德法、王孟廣父子和他們的“塞罕壩精神”
- 課程建設(shè)推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵
- 一所農(nóng)村薄弱初中的“突圍”
——青龍縣肖營(yíng)子初級(jí)中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展紀(jì)實(shí) - 堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略推動(dòng)教育進(jìn)入新時(shí)代
- 依托“四個(gè)支撐”推進(jìn)均衡發(fā)展
- 讓每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的教育—寧晉縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展紀(jì)實(shí)