【繼續(xù)教育園地】

《護理學報》第13期繼續(xù)教育思考題

1 作者張雯等編制了用于評估孕晚期婦女胎動自我監(jiān)測健康信念的調(diào)查問卷，并檢驗其信效度好。該問卷包含5個維度，其中正性態(tài)度維度有4個條目，內(nèi)容是：

A 用數(shù)胎動的方法我可以很方便地監(jiān)測寶寶的健康狀況

B在數(shù)胎動時我可以和寶寶進行交流

C用數(shù)胎動的方法我可以及時發(fā)現(xiàn)寶寶的異常

D 如果我能找到更多關(guān)于胎動的信息，我會更好地堅持數(shù)胎動

2 作者陶艷玲等研究報道，基于團隊效能模型構(gòu)建機動護士隊伍的實踐中，團隊成員個人因素包括

A技能 B態(tài)度 C人格特征 D凝聚力

3 作者閆麗等通過品管圈活動降低了結(jié)腸鏡患者腸道準備不合格率，其具體實施改進措施有哪些？

A 制定結(jié)腸鏡飲食準備宣教手冊

B制定結(jié)腸鏡服藥常規(guī)宣教手冊

C規(guī)范結(jié)腸鏡評估流程

D 因人而異，制定個性化的腸道準備方案

4 作者韓丹等采用調(diào)查335例維持性血液透析患者樂觀現(xiàn)狀，分析其影響因素，發(fā)現(xiàn)維持性血液透析患者樂觀水平有待提高，其影響因素為：

A文化程度 B自我感受負擔 C自我效能

D 正負形情緒 E透析時間