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        微信對(duì)高職學(xué)生及學(xué)生工作的影響研究

        2017-02-17 23:46:42陳梅
        青年時(shí)代 2017年3期
        關(guān)鍵詞:學(xué)生工作微信影響

        陳梅

        摘 要:微信作為一款新型信息傳播的媒介,因?yàn)槠涔δ艿娜妗⒏采w廣和多樣化受到了人們的青睞。根據(jù)騰訊官方公布的數(shù)據(jù)表示,微信的用戶百分之70%是年齡18-23歲的年輕人,從職業(yè)的分布上看,大學(xué)生占了很大一部分。但是,大學(xué)生對(duì)于微信的不合理利用,則會(huì)造成很多的不良影響。因此,加強(qiáng)微信對(duì)高職學(xué)生及學(xué)生工作的影響,具有一定的意義。

        關(guān)鍵詞:微信;學(xué)生工作;影響

        隨著大學(xué)生使用微信的頻率,這對(duì)他們的生活、學(xué)習(xí)等都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,必然也會(huì)影響學(xué)生工作的開(kāi)展。大學(xué)生正經(jīng)歷人生成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵期,對(duì)于心理的建設(shè)存在著很多的可能性。

        一、微信主要功能特點(diǎn)

        微信起源于2011年,并迅速地成為大眾喜愛(ài)的社交網(wǎng)絡(luò)工具。從2012年3月起,微信用戶就已經(jīng)達(dá)到一個(gè)億。[1]截止2014年1月,已經(jīng)突破6億,微信具有聊天、實(shí)時(shí)對(duì)講、添加好友等基本的功能,也具有朋友圈、語(yǔ)音提醒、私信助手、漂流瓶、微信公眾平臺(tái)等功能。目前,微信也已經(jīng)成從最熱門的社交信息平臺(tái)演變成一個(gè)商業(yè)交易平臺(tái)。從應(yīng)用的功能來(lái)看,微信主要有以下的特點(diǎn);

        (一)功能強(qiáng)大,信息廣泛

        微信從產(chǎn)生到發(fā)展,逐步完善,其功能也越來(lái)越強(qiáng)大。從經(jīng)典的搖一搖、漂流瓶和查看附近的人這三大功能,到新添加的語(yǔ)音提醒、語(yǔ)音輸入、語(yǔ)音記事本、語(yǔ)音搜索以及語(yǔ)音聊天的功能,并且,廣大的用戶對(duì)新增的功能都贊不絕口。微信擴(kuò)大了人們的交際范圍,開(kāi)啟了一個(gè)新的社交時(shí)代。

        (二)方便快捷,價(jià)格適宜

        微信具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)溝通、實(shí)時(shí)輸入狀態(tài)等功能。與傳統(tǒng)的短信相比,微信更加的靈活、智能且資費(fèi)較低。微信憑借這一優(yōu)勢(shì),在高校非常受大學(xué)生的歡迎。微信的操作也非常的簡(jiǎn)單,而且只需消耗GPRS流量,比其他社交軟件節(jié)省流量,使用起來(lái)還非常的方便。

        (三)操作簡(jiǎn)單,實(shí)用簡(jiǎn)約

        微信在使用操作上非常的靈活、簡(jiǎn)易。并且,具有很強(qiáng)的互動(dòng)功能,同時(shí)支持語(yǔ)音、圖片、視頻、文字等不同類型的信息,讓人與人之間的溝通變的更加的有趣和生動(dòng)。

        二、微信對(duì)高職學(xué)生及學(xué)生工作的影響

        (一)微信對(duì)高職學(xué)生的影響

        1.微信為高職院校的學(xué)生提供了新的人際交往平臺(tái)

        微信的免費(fèi)、易操作、強(qiáng)大的功能等特點(diǎn),有效的減少了人與人之間的交流障礙,并通過(guò)查看聯(lián)系人的相關(guān)信息,認(rèn)識(shí)許多與自己志趣相投、價(jià)值理念相同的朋友,產(chǎn)生新的社交圈。微信通過(guò)聊天還可以與自己的家人、朋友促進(jìn)感情,增加交流,了解彼此的生活等。

        2.微信豐富了高職院校學(xué)生情感交流的渠道

        微信得到廣大學(xué)生的認(rèn)可最主要的原因之一就是可以為學(xué)生提供豐富多樣的社交方式。微信介于微博和QQ之間,它的語(yǔ)音、圖片、視頻和文字的交流方式最大程度的實(shí)現(xiàn)了信息間的交流和共享,滿足了高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方式等多方面的需求。也豐富了學(xué)生情感交流的方式。

        3.微信使部分的學(xué)生過(guò)度沉迷于虛擬社交空間

        由于微信社交的虛擬性,極易使學(xué)生形成自我空間的封閉,留戀虛擬的空間。部分院校學(xué)生的自制能力不足,依賴性強(qiáng),生活和學(xué)習(xí)也不能有效的控制。如果,學(xué)生不能有效的解決上述的問(wèn)題,就會(huì)造成現(xiàn)實(shí)中人際關(guān)系的疏離,催化成一部分宅男宅女的形成。

        (二)微信對(duì)高職學(xué)生工作的影響

        1.微信為高職學(xué)生思想政治教育工作提供了新方法

        基于高職院校學(xué)生的自身,思想政治教育工作的開(kāi)展具有很大的挑戰(zhàn)。部分高職學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)貧瘠,但是特別容易的追求自我,對(duì)于傳統(tǒng)的思想政治教育具有反感和排斥的態(tài)度。通過(guò)開(kāi)放的微信平臺(tái),學(xué)??梢允占屯扑完P(guān)于時(shí)政熱點(diǎn)、政治理論、黨政專題等內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的性格特點(diǎn)推送相關(guān)文章。

        2.微信有利于高校學(xué)生心理健康教育工作的順利進(jìn)行

        高職院校學(xué)生的心理健康工作是十分重要的工作。微信平臺(tái)的建設(shè)可以使學(xué)生和老師之間建立有效的交流平臺(tái)。教師可以通過(guò)微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理指導(dǎo)。高職學(xué)生的獨(dú)立性較強(qiáng),心理指導(dǎo)教師可以通過(guò)發(fā)送朋友圈最大程度的激發(fā)學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,也可以預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生。

        3.微信提供了新的就業(yè)指導(dǎo)平臺(tái)

        學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心可以通過(guò)微信平臺(tái),編輯最新的就業(yè)咨詢、招聘會(huì)等信息,為學(xué)生提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí),微信也會(huì)吸引大量的非畢業(yè)生,可以幫助高職學(xué)生提前做好職業(yè)的規(guī)劃和就業(yè)技巧,增強(qiáng)他們就業(yè)的信心。

        三、利用微信促進(jìn)高職學(xué)生工作的策略

        在微信網(wǎng)絡(luò)中,學(xué)生管理工作者可以充分的利用微信群聊功能,把發(fā)生在學(xué)生周圍的熱點(diǎn)話題引入,并共同討論,以針對(duì)某些不良的行為和傾向開(kāi)展有效的指導(dǎo)和預(yù)防,同時(shí)利用微信構(gòu)建班級(jí)管理和學(xué)校的管理機(jī)制。學(xué)校也應(yīng)該正確指導(dǎo)學(xué)生對(duì)微信的使用,開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng),使學(xué)生能夠在虛擬的環(huán)境下更自覺(jué)的管理自己。針對(duì)高職學(xué)生的文化基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)能力低,并且學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高等特點(diǎn),探索把微信作為第二課堂??梢栽谖⑿诺墓娖脚_(tái)建立學(xué)習(xí)專區(qū),為學(xué)生收集課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、復(fù)習(xí)資料等。也可邀請(qǐng)優(yōu)秀的教師和學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)答疑環(huán)節(jié),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。課后教師還可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置話題并發(fā)起群聊,讓學(xué)生都參與討論,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和學(xué)習(xí)的興趣,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,使微信成為促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的電子課堂。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 武曉莉.微信拜年還未成氣候[N].中國(guó)消費(fèi)者報(bào),2013-02-20(2).

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