翟淼淼

摘 要： 一份好的簡歷對畢業(yè)生贏得面試機會起著至關(guān)重要的作用，本文從力求簡潔、有的放矢、展示亮點三個方面分析了求職簡歷的寫作技巧，旨在幫助求職人員寫出完美的簡歷，找到合適的工作。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 求職簡歷 寫作技巧

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，求職越來越難，僧多粥少的現(xiàn)狀愈加明顯。在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，善于推銷自己的人總會比別人多一些機會，如果把連接用人單位和求職者之間的媒介比做獨木橋，一份完美的個人簡歷將是在通往就業(yè)崗位這座獨木橋上邁出的第一步。然而，投百余份，甚至三百余份簡歷而石沉大海的報道已不再是什么新鮮事，據(jù)統(tǒng)計，80%的簡歷是不合格的。那么，求職簡歷的寫作有什么技巧呢？

一、力求簡潔

在海量的簡歷中，HR人員閱讀一份簡歷的時間往往只有幾十秒鐘甚至幾秒鐘，這就凸顯了簡潔的重要性?！昂啔v”之所以為“簡歷”，就在于一個“簡”字，“簡”者，“簡潔”也。一份厚厚的簡歷總給人水分太多的感覺，很可能會淹沒求職者最打動人最有分量的東西。因此，簡歷中的個人信息、教育背景、實踐經(jīng)驗、自我評價等每一項內(nèi)容，都應(yīng)力求簡潔。

首先，不要羅列私人信息和不相干信息。簡歷中不要羅列私人信息，特別是在“個人信息”這一欄中，一般不應(yīng)提到一些私人信息，如生日、婚姻狀況、身高和體重等，除非招聘方對此有要求。同時不要羅列不相干的信息。有許多人會在個人信息中概括他們的興趣，如閱讀、旅行、健身、唱歌和滑雪等，其實，這些只有在它們與目標(biāo)工作有關(guān)聯(lián)的時候才加入。有一些應(yīng)屆畢業(yè)生的簡歷在列舉所學(xué)課程時，將所有學(xué)過的課程都寫上了，甚至還有軍訓(xùn)。還有的同學(xué)在寫到自己的教育背景時，從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的簡歷清清楚楚羅列其中，實在沒有必要。當(dāng)你寫簡歷時，試著問自己：“這些陳述會讓我得到面試的機會嗎？”然后，僅僅保留那些會回答“是”的信息即可。

其次，文字表述要簡潔精練。過多的、無序的、沒有亮點的內(nèi)容往往會分散HR人員的注意力，而讓你錯過面試和工作的機會。這就要求求職者邏輯清晰、語言精練。特別是在自我評價中，用語不要重復(fù)，切莫給人留下啰唆乏味、邏輯混亂、表達能力欠缺這樣的印象。

二、有的放矢

首先，求職目標(biāo)要有明確性。大家應(yīng)該對自己的職業(yè)生涯有一個很好的規(guī)劃，一定要放平心態(tài)，了解自己，知道自己想做什么。如你是語文教育專業(yè)的學(xué)生并且你喜歡這個專業(yè)，那就明確說明我的求職目標(biāo)就是小學(xué)語文教師，明確告訴對方自己的志向。那么在求職意向一欄中，一定將其明確化，不要填多項內(nèi)容，不要又想做教師，又想當(dāng)編輯，還想當(dāng)記者。要根據(jù)招聘單位的需要，結(jié)合自身情況，在求職意向中做到明確化。

其次，簡歷內(nèi)容要有針對性?！耙环莺啔v闖天下”是當(dāng)今求職者的一種常用手法。然而，這往往也是應(yīng)聘失敗的根源，同一份簡歷無法同時應(yīng)對不同的單位、不同的職位，即使是相同職位，如果不是同一家單位的話，那么簡歷也一定要區(qū)分對待。一個求職者簡歷好不好，完全取決于招聘者。有些人覺得自己的簡歷做得不錯，為什么一投出去就石沉大海、杳無音信？很大的原因是你的簡歷并沒有抓住招聘者的眼球。

其實，有一個最簡單的竅門，就是對照用人單位的招聘要求寫簡歷。很多求職者都忽視了這一點，啰啰唆唆寫了很多，但其中對上用人單位胃口的很少。我們要學(xué)會換位思考，站在用人單位的角度考慮，他們要的是什么，我們往往可以從對方的招聘要求中找到答案。

如語文教育專業(yè)的畢業(yè)生在應(yīng)聘小學(xué)語文教師時，在實踐與獲獎方面，就可以寫上教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷收獲，講課、說課競賽獲獎，三字一話（粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話）情況，以及其他與用人單位招聘要求相關(guān)的信息，這些都是最有價值的。至于很多同學(xué)寫到的：運動會100米第一名、參加登山比賽第二名、去敬老院服侍老人等這些信息和小學(xué)語文老師的需要顯然是不對味的。當(dāng)然，如果招聘的是體育老師，就應(yīng)該將在體育運動方面取得的成績列入其中。

所以求職者在制作簡歷時，要根據(jù)自己所應(yīng)聘的崗位，突出與你所應(yīng)聘崗位相關(guān)的能力。與職位不相關(guān)的內(nèi)容大可刪除，因為與應(yīng)聘的崗位相關(guān)經(jīng)驗與技能才會有價值，才能吸引招聘者的眼球。只有對癥下藥、有的放矢，才能事半功倍。

三、展示亮點

首先，要做到點亮細節(jié)。細節(jié)決定成敗。假如你是信息系的學(xué)生，如果你能將所學(xué)專業(yè)運用到簡歷的制作中，或許這份簡歷會幫到你。如果你的書法超級棒，不妨試著親手寫一份。如果你長得很漂亮，記得將那張能顯示你最好氣質(zhì)的照片貼到簡歷上，當(dāng)然，盡量不要是藝術(shù)照，以免面試時給HR造成心理落差。

其次，應(yīng)做到拒絕空洞。在“自我評價”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認真、具有團隊精神”等表述，這種千篇一律、千人一面的簡歷往往是被批量淘汰的，因為無法凸顯你的個性和優(yōu)勢。每人都有自己值得驕傲的經(jīng)歷和技能，請你盡量用事實和數(shù)字說明你的強項，突出你的優(yōu)勢。不要只寫上“善于溝通”或“富有合作精神”這些空洞的字眼，HR早已熟視無睹，應(yīng)舉例說明你曾經(jīng)如何說服別人，如何與人成功合作的實例，這樣才有說服力并給人印象深刻，因為事實和數(shù)字比文字描述更令人信服。如果你組織能力強，可以寫上在學(xué)生會的任職，做過哪些事，出過哪些力，取得過哪些成績，一定要寫得詳細，不要只說個大概，如我任系學(xué)生會組織部長，組織過系大型晚會和比賽等，這樣寫就不太詳細，你應(yīng)該把在晚會和比賽中做了哪些工作、發(fā)揮了什么作用簡單說一下，如你授課能力很強，并得過大獎，應(yīng)詳盡描述，這有助于你應(yīng)聘教師職位；如果你外語水平高，只寫考過了國家英語六級或?qū)I(yè)八級，具有良好的通說讀寫能力，這樣的概念還是很模糊，你應(yīng)該說得具體些，如能和外國人自由交流，或在某比賽中獲得什么獎項，在某企業(yè)做過同聲傳譯等。這樣寫會使你更具競爭力，也會讓我們更能了解你到底良好到什么程度，所以說寫簡歷切忌那些空洞的詞語。

當(dāng)然，一份好的簡歷未必確保求職者一定能夠找到一份稱心的工作，但一份不好的簡歷往往注定面試機會的錯失和失敗。希望以上寫作技巧可以幫助畢業(yè)大學(xué)生完成一份完美的個人簡歷，順利進入就業(yè)季。

參考文獻：

[1]張凱.大學(xué)生如何寫好簡歷[J].讀與寫（教育教學(xué)刊），2010（01）.