劉威麟

動(dòng)不動(dòng)承認(rèn)自己很笨，是一種推卸責(zé)任的伎倆，大人自己這樣就算了，別不小心教給了孩子，畢竟成就無(wú)論大小，自己做出來(lái)才算數(shù)。

某天在朋友家，指導(dǎo)她家小朋友寫功課。

那個(gè)小男生突然說(shuō)了一句話。

“沒(méi)辦法啊，我就是‘笨。”他說(shuō)。

我很震驚，一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)說(shuō)出這么成熟的話，而且這樣說(shuō)自己笨！是誰(shuí)教他的？

我連忙制止他。

“怎么可以這樣說(shuō)！”

我連“笨”這個(gè)字都不想再重復(fù)給他聽(tīng)，我希望這個(gè)小朋友以后別再這樣想了。

“叔叔認(rèn)識(shí)你這么久，很確定你是我看過(guò)的、智商最高的小朋友之一！”

我很怕他真的失去信心，所以一口氣“灌”給小朋友一大堆稱贊──

“所以，你要有信心一點(diǎn)，你知道你自己其實(shí)很不錯(cuò)嗎？”

一邊說(shuō)，心里一邊想，一定是小朋友的父母，平常沒(méi)事就經(jīng)常說(shuō)自己的兒子笨，一個(gè)孩子，本來(lái)很有潛力的，當(dāng)你天天說(shuō)他笨，他真的就會(huì)整個(gè)放棄了。

不過(guò)，更顛覆的才要發(fā)生。

“不過(guò)，你說(shuō)了這么多，我還是覺(jué)得自己很笨呢，”那個(gè)小朋友繼續(xù)說(shuō)，“叔叔，拜托，我算不出來(lái)，趕快告訴我答案，好嗎？”

我啞然一笑。

我發(fā)現(xiàn)，這小家伙并不是真的認(rèn)為自己“笨”，他其實(shí)是拿“笨”當(dāng)借口。

有趣的來(lái)了，小男孩的母親，送東西進(jìn)來(lái)給我們吃，看到我這么認(rèn)真地教她的孩子，她用充滿感激的語(yǔ)氣跟我道謝。

“哎呀，我自己就是什么也不會(huì)啊，小女子嘛，你知道的，很‘笨的，什么都不會(huì)！”那個(gè)媽媽說(shuō)，“你看，交給你，什么都OK，以后我兒子的作業(yè)就麻煩你了！”

我簡(jiǎn)直要笑出來(lái)了。

我也確認(rèn)，他們一對(duì)母子自稱“笨”的這個(gè)說(shuō)法，背后實(shí)際真意，并不是虛心求教，而是教了小朋友，從小就打定主意要“卸責(zé)”，要凹別人幫忙，因?yàn)樽约骸氨俊本腿坎槐刈觥?/p>

我覺(jué)得很可惜，因?yàn)?，那個(gè)母親顯然想訓(xùn)練她的孩子成為未來(lái)很厲害的人，沒(méi)想到，卻先不知不覺(jué)地教了她兒子“裝笨”，這下子可慘了，兒子到處“裝笨”，到處找人當(dāng)打手，代為處理他的所有事。

而且，這種“裝笨，實(shí)際凹別人”的事，不僅在這地方，還經(jīng)常發(fā)生在職場(chǎng)上。

那個(gè)說(shuō)自己“不會(huì)”的人，表面上看起來(lái)好謙虛啊。

其實(shí)，他不是在謙虛，他是“另有目的”。你別以為他“虛心求教”，其實(shí)他根本在凹你。

以后也要注意，如果有人一過(guò)來(lái)就跟你說(shuō)，她“很弱”，他不擅長(zhǎng)，她好像什么都不行，都要多多學(xué)習(xí)。

她真的很笨，笨到像迪斯尼的烏龜或什么的動(dòng)物那樣笨，看起來(lái)是謙虛，其實(shí)她“另有陰謀”。

常常說(shuō)自己很單純善良，絕對(duì)不單純，也不善良。

常常稱自己是直腸子、有話直說(shuō)的人，絕對(duì)不是直腸子，也不會(huì)有話直說(shuō)。

同樣的道理，常常說(shuō)自己笨的人，絕對(duì)不笨！

動(dòng)不動(dòng)承認(rèn)自己很笨，是一種推卸責(zé)任的伎倆，大人自己這樣就算了，別不小心教給了孩子，畢竟成就無(wú)論大小，自己做出來(lái)才算數(shù)；“凹來(lái)”的成就，就算再偉大，也都是屁。

（天問(wèn)摘自作者個(gè)人網(wǎng)站 圖/李倩瑩）