彭 湘

（阿壩師范學(xué)院，四川 阿壩藏族羌族自治州 623002）

初探歌唱者演唱中的技術(shù)轉(zhuǎn)換

彭 湘

（阿壩師范學(xué)院，四川 阿壩藏族羌族自治州 623002）

歌曲演唱是一門表演藝術(shù)，不同于其它聲樂表演，歌曲的演唱不僅要通過聽覺表象，還要通過視覺表象。換言之，就是歌唱者不僅要通過聲音傳遞相應(yīng)情感，還需要通過一定的舞蹈動(dòng)作、面部表情來感染觀眾，視聽相結(jié)合，以此來達(dá)到較好的藝術(shù)效果。因此，歌唱者在演唱過程中，要掌握一些演唱技巧，學(xué)會(huì)技術(shù)轉(zhuǎn)換，以求在表達(dá)出歌曲情感的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)歌曲的二次創(chuàng)作，達(dá)到藝術(shù)的升華。

歌唱者；演唱；技術(shù)轉(zhuǎn)換

歌曲演唱是一種抒發(fā)內(nèi)心情感、極具感染力的藝術(shù)表達(dá)形式。一名優(yōu)秀的歌唱者，要學(xué)會(huì)把握歌唱情境，對(duì)于演唱這種表演形式而言，歌唱情境是最重要的環(huán)節(jié)，只有當(dāng)歌唱情境與觀眾的內(nèi)在需求相契合時(shí)，才能引起觀眾共鳴，表達(dá)出歌曲的情感，除此之外，歌唱者要對(duì)歌曲的創(chuàng)作者、創(chuàng)作時(shí)間和創(chuàng)作背景有一定的了解，這對(duì)于把握歌曲的感情基調(diào)大有裨益。

一、歌唱者在演唱前的準(zhǔn)備

創(chuàng)設(shè)合適的情境；注意樂句、樂段的劃分；加深對(duì)作品創(chuàng)作背景的了解，是表演者在演唱前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作，下面將對(duì)此進(jìn)行分析：

（一）創(chuàng)設(shè)合適的情境,激發(fā)歌唱者的表演欲望

歌唱表演是一種富有感染力的藝術(shù)表達(dá)形式，歌唱者要通過歌曲傳遞情感，以情動(dòng)人，將每一個(gè)音符唱進(jìn)聽眾的心里去。創(chuàng)設(shè)合適的情境是歌曲演唱的重中之重，合適的歌唱情境可以賦予歌曲生命力，能夠更好的展現(xiàn)出歌曲的內(nèi)在情感。例如歌唱者在演唱不同風(fēng)格的歌曲時(shí)，要注意創(chuàng)設(shè)合適的情境，營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊?，以此來達(dá)到視聽結(jié)合、使歌唱者的表演深入人心的效果。

（二）注意樂句、樂段的劃分，提升演唱效果

歌曲演唱是以聲帶作為樂器的一種獨(dú)特藝術(shù)形式，它擁有著其它藝術(shù)形式無法比擬的獨(dú)特魅力。歌唱家們的聲音之所以宏大動(dòng)聽，就是因?yàn)楹侠淼陌才艠肪?、樂段劃分。歌曲相比其它藝術(shù)形式較為特殊，它有著優(yōu)美的文字、動(dòng)聽的旋律和豐富的情感。三者相互交融從而賦予了歌曲演唱無窮的魅力。同一段歌曲，不同的樂句和樂段所蘊(yùn)含的感情也不盡相同，因此，演唱者要加深對(duì)作品的理解，理清歌曲不同部分表達(dá)的不同情感，如此才能充分展現(xiàn)歌曲的魅力。

（三）加深對(duì)作品創(chuàng)作背景的了解，強(qiáng)化表達(dá)能力想要完美地表現(xiàn)出音樂的情感，歌唱者準(zhǔn)備演唱某

一歌曲之前，需要做一些前期準(zhǔn)備，進(jìn)行樂譜分析是其中的重要一環(huán)，歌唱者通過樂譜分析，要能夠準(zhǔn)確把握歌曲作品的每個(gè)細(xì)節(jié)，理清自己的演唱思路，如此才能將一部?jī)?yōu)秀的歌曲作品完美展現(xiàn)出來。歌唱者要以情動(dòng)人，以情感人，一位優(yōu)秀的歌唱者要學(xué)會(huì)把握歌曲的情境，賦予歌曲生命力，對(duì)此，就要求演唱者不僅要能夠熟練的唱出某一作品，還需要演唱者對(duì)所演唱歌曲的創(chuàng)作時(shí)間和背景，乃至作者的創(chuàng)作意圖有著一定程度的了解。如此，歌唱者才能更為準(zhǔn)確地把握歌曲的風(fēng)格，理解其中蘊(yùn)含的情感，使演唱更具感染力。

二、歌唱者在演唱中的技術(shù)轉(zhuǎn)換

歌唱者在演唱中的技術(shù)轉(zhuǎn)換需要多方面的配合，努力實(shí)現(xiàn)聽覺與內(nèi)心聽覺，實(shí)現(xiàn)兩者相互配合；實(shí)現(xiàn)對(duì)音色以及音量的控制；注重感情變化與演唱韻味等，從而來讓歌唱者更好地進(jìn)行自我表達(dá)。

（一）“內(nèi)心聽覺”之于歌唱者演唱的重要性

內(nèi)心聽覺是建立在聽覺基礎(chǔ)之上的，歌唱者由于長(zhǎng)期接觸各種音樂元素，通常能夠區(qū)分出不同樂曲的細(xì)微差別，演唱者在演唱之前，需要仔細(xì)品位回想自己將要演唱的歌曲，預(yù)先在心中勾勒出該首歌曲的整體音樂形象及各個(gè)部分的細(xì)微差別，包括音色的細(xì)微差異、音量的大小變化、如何梳理氣息、情感的轉(zhuǎn)變等。如果演唱者實(shí)際演唱出來的聲音與預(yù)先構(gòu)想出的聲音基本吻合，就能完美地表現(xiàn)出了這部歌曲的音樂效果。

（二）歌唱者對(duì)音色與音量轉(zhuǎn)換的把握

聲音是歌曲演唱的靈魂，聲音的變化歸結(jié)于音量與音色的改變，歌唱者想要演唱出一部好作品，就需要注意把握音色與音量的轉(zhuǎn)換。經(jīng)過的長(zhǎng)期的嚴(yán)格訓(xùn)練，歌唱者大都有著極為嫻熟的演唱技巧，能夠很好地控制演唱的音色和音量。歌唱者在實(shí)際表演過程中，演唱的音色和音量在很大程度上會(huì)受到情緒變化的影響，歌曲演唱是一種表達(dá)情感的藝術(shù)形式，歌唱者在演唱過程中注意通過音色與音量的變化來表達(dá)不同的情感，可以使歌曲表演更具生命力。

（三）演唱韻味與情感變化賦予演唱生命力

歌唱者在演唱過程中，情感表達(dá)要準(zhǔn)確，要掌握所唱歌曲的情感變化，很多歌唱者在演唱中表情淺顯空洞，情感表現(xiàn)矯揉造作，沒有說服力，對(duì)此，歌唱者要注意把握歌曲的情感基調(diào)，培養(yǎng)演唱韻味，作曲家在創(chuàng)作一首歌曲時(shí)，為了表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵，往往會(huì)對(duì)歌曲中的一些字句進(jìn)行韻味處理，從而使歌曲的情感更深入細(xì)致、更具美感。因此，歌唱者在拿到一首新作品時(shí)，要多加揣摩歌曲的內(nèi)在情感，把握歌曲的韻味，如此才能使歌曲的演唱成為有聲有色，富有感染力的藝術(shù)表演。

三、結(jié)語

歌曲是一種跨國(guó)家，跨地區(qū)，乃至跨時(shí)間的思想交流媒介。它擁有無窮的魅力，自古以來，無數(shù)名人名家譜寫了一首首膾炙人口的歌曲作品，它們或激昂或舒緩、或輕快或憂傷，名人名家們正是通過這一首首風(fēng)格迥異的作品，來向世人們傾訴自己的心聲。歌曲使我們了解到不同文化間不同的思維方式，加深我們對(duì)社會(huì)生活的感悟。綜上所述，一名優(yōu)秀的歌唱者，需要對(duì)演唱歌曲有著感性的認(rèn)識(shí)，能夠通過演唱歌曲傳遞情感，引發(fā)觀眾共鳴。

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[2]徐行效.聲樂心理學(xué)[M].北京:科學(xué)出版社,2012.

[3]廖婷.淺談音樂的本體性質(zhì)及其認(rèn)識(shí)意義[M].北京:人民音樂出版社,2015.

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