周樹德

（包頭師范學(xué)院音樂學(xué)院，內(nèi)蒙古 包頭 014030）

淺談“情感”在鋼琴演奏中的重要性

周樹德

（包頭師范學(xué)院音樂學(xué)院，內(nèi)蒙古 包頭 014030）

作為一門綜合性的藝術(shù)，鋼琴演奏是演奏者通過音符來表現(xiàn)作品的創(chuàng)作情感，讓人們欣賞并產(chǎn)生共鳴的一種表達(dá)形式。在這一過程中，演奏技巧固然重要，但是情感體驗(yàn)更是音樂的靈魂，只有將自身對于作品的情感融入演奏中，并結(jié)合高超的演奏技巧，展現(xiàn)出的作品才能更好地打動觀眾。由此可見，情感在鋼琴演奏中的作用是不容忽視的，在鋼琴演奏中，應(yīng)該特別重視情感體驗(yàn)。

情感；鋼琴演奏；重要性

一、鋼琴演奏中情感的特點(diǎn)

首先，在鋼琴演奏中的情感并不是一成不變的，而是動態(tài)的。由于每一首作品的風(fēng)格不同，其情感表達(dá)方式也存在著很大的區(qū)別，演奏者的情感表達(dá)要隨著曲風(fēng)的變化而變化。這就要求演奏者在演奏之前，對于作品的曲風(fēng)有一個正確完整的把握，只有如此，才能明確地領(lǐng)會作品的藝術(shù)情感，進(jìn)而給予準(zhǔn)確的表達(dá)，使作品的情感得到完美的呈現(xiàn)，與聽眾產(chǎn)生共鳴。

其次，鋼琴演奏中的情感還具有真實(shí)性。要想使一首曲目得到完美的呈現(xiàn)，演奏者首先要對曲目的作曲者、創(chuàng)作背景、思想感情等有全面深刻的理解和把握，在此基礎(chǔ)上將自身的情感與創(chuàng)作者的情感融為一體，再通過自身的演奏技巧進(jìn)行完美的表達(dá)，在這一過程中，甚至還有演奏者肢體語言的輔助，通過這一系列的表現(xiàn)，演奏更具有震撼性。

二、情感在鋼琴演奏中的重要性

（一）幫助演奏者掌控鋼琴演奏的節(jié)奏

個別演奏者在演奏那些比較輕柔的曲目時，演奏速度越來越慢，導(dǎo)致跟不上節(jié)拍；而在演奏那些比較激烈的曲目時則越來越快，節(jié)拍又跟不上演奏速度，這兩種情況都會導(dǎo)致演奏速度與曲目所表達(dá)的意境不相協(xié)調(diào)，產(chǎn)生很尷尬的局面。因此，演奏者在進(jìn)行演奏時，應(yīng)該正確地應(yīng)用自身的情感，對曲目的節(jié)拍以及演奏速度有一個清晰的把握和完美的控制，在對作品的創(chuàng)作背景以及思想感情準(zhǔn)確理解后，盡可能地將自身的情感融入作品之中，實(shí)現(xiàn)生動完美的演奏。

（二）有利于鋼琴演奏技巧的表現(xiàn)

在鋼琴演奏中，演奏技巧和情感表達(dá)是相輔相成的兩個方面，缺一不可。演奏者只有對各種各樣的演奏技巧有了嫻熟的掌握，并在大量的實(shí)踐過程中對其加以練習(xí)和應(yīng)用，才能使作品得到良好的表達(dá)。嫻熟的演奏技巧有助于大大豐富整個音樂作品的表現(xiàn)力。而在演奏技巧的運(yùn)用中，演奏者可以通過自己的音樂想象，對所要表達(dá)的內(nèi)容和畫面進(jìn)行充分的想象，然后再將自身的感情融入演奏中，這樣有利于提高鋼琴演奏技巧的表現(xiàn)力。扎實(shí)的鋼琴演奏技巧加上演奏者真摯的情感投入，音樂作品便能夠得到完美的詮釋，欣賞者也能夠深入理解作品的內(nèi)涵，與作品產(chǎn)生共鳴。

（三）有利于演奏者把握音樂作品的風(fēng)格

一首音樂作品的創(chuàng)作，融入了作曲家的思想情感、風(fēng)格特點(diǎn)以及審美追求，因此演奏者在演奏這首曲目時，首先要對作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作者的思想情感等進(jìn)行了解，并發(fā)揮自身的音樂想象，應(yīng)用自身的情感體驗(yàn)，深刻地體會作者的心理活動，最后將自身的情感投入作品演奏中，對作品的真實(shí)情感進(jìn)行淋漓盡致的表達(dá)。這種演奏形式對演奏者的素質(zhì)提出了更高的要求，演奏者只有在對作品的風(fēng)格有深刻了解的基礎(chǔ)上，才能準(zhǔn)確地表達(dá)出曲目中所蘊(yùn)含的情感，才能使作品的藝術(shù)性和思想內(nèi)涵清晰地展現(xiàn)在欣賞者眼前，產(chǎn)生無限的感染力。

三、情感在鋼琴演奏中的應(yīng)用策略

（一）將情感與演奏技巧相融合

鋼琴藝術(shù)的精髓并不完全在于曲譜，很大程度上還在于演奏者的心理。鋼琴演奏的目的是為了將蘊(yùn)含在曲目中的思想情感和內(nèi)蘊(yùn)表現(xiàn)出來，而情感是表達(dá)的主要途徑。鋼琴演奏者只有在完整的理解作品的基礎(chǔ)上，將自身的演奏技巧和情感表達(dá)完美地融合起來，才能對作品的內(nèi)涵進(jìn)行深刻的表達(dá)，最終產(chǎn)生震撼人心的效果。

（二）培養(yǎng)演奏者對鋼琴作品的審美情感

演奏者可以通過欣賞鋼琴名曲對自身的審美情操進(jìn)行陶冶，對樂理知識進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。在了解作曲家的創(chuàng)作背景及思想的基礎(chǔ)上，對曲目進(jìn)行詳細(xì)分析，對自身的演奏技巧進(jìn)行設(shè)計(jì)。將多種多樣的演奏技巧與所要表達(dá)的情感配合起來，要做到未成曲調(diào)先有情，這樣演奏出來的曲子才能夠震撼人們的心靈。

（三）提高演奏者的文化修養(yǎng)和情感想象力

演奏者要想完美地表現(xiàn)作品的內(nèi)涵，首先需要對作品產(chǎn)生的時代背景以及創(chuàng)作者的思想有所了解。其次，要有豐富的情感想象力。只有如此，才能演奏出自身的風(fēng)格，也才能表達(dá)出作品的獨(dú)特魅力，從而使聽眾更能領(lǐng)略音樂獨(dú)特的魅力。因此，培養(yǎng)演奏者的音樂情感想象力也是非常重要的?！?/p>

[1] 楊建琴.鋼琴演奏技巧中情感運(yùn)用的重要作用[J].大眾文藝,2015,02.

[2] 李丹藍(lán).淺析情感在鋼琴演奏中的重要性[J].戲劇之家,2016,16.

[3] 何佳琦.分析鋼琴演奏教學(xué)中情感表達(dá)的重要性[J].藝術(shù)評鑒,2016,11.

周樹德（1970-），男，內(nèi)蒙古包頭人，包頭師范學(xué)院音樂學(xué)院講師，本科，主要研究方向：鋼琴教育與鋼琴演奏。