蘇 敏
(成都大學(xué)美術(shù)與影視學(xué)院,四川 成都 610106)
簡(jiǎn)述從《唐璜》看莫扎特歌劇的音樂(lè)特點(diǎn)
蘇 敏
(成都大學(xué)美術(shù)與影視學(xué)院,四川 成都 610106)
莫扎特的歌劇靈魂盡顯,本文通過(guò)解讀《唐璜》這一作品及其劇中音樂(lè)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步解讀莫扎特歌劇的音樂(lè)特點(diǎn)。強(qiáng)大的序曲內(nèi)容聯(lián)系著作品中的各處細(xì)節(jié)。一首作品卻用不同風(fēng)格的旋律體現(xiàn)兩種不同人物性格及其心理矛盾。這樣神奇的創(chuàng)作吸引觀(guān)眾的眼球,洗觀(guān)眾的心。
莫扎特;《唐璜》;序曲;二重唱;音樂(lè)特點(diǎn)
莫扎特,奧地利人,音樂(lè)神童,是一位天分極高的音樂(lè)家,歐洲偉大的古典主義作曲家之一。他留下的作品囊括了當(dāng)時(shí)所有的音樂(lè)類(lèi)型,有協(xié)奏曲、交響曲、奏鳴曲、小夜曲、嬉游曲、歌劇等多種類(lèi)型。歌劇是莫扎特創(chuàng)作的特色之一,作為一個(gè)18世界末時(shí)的歐洲作曲家,他的音樂(lè)內(nèi)容深刻的反映了當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)狀。尤其是在歌劇作品中極力體現(xiàn)了市民階層的思想,他的歌劇作品靈魂盡顯,體現(xiàn)出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的感知性及音樂(lè)的優(yōu)美性,歌與曲中夾雜著一切的愛(ài)恨情仇。在莫扎特創(chuàng)作的22部經(jīng)典歌劇里,最具代表性的是《唐璜》、《費(fèi)加羅的婚禮》、《魔笛》。雖然他僅活了35歲便英年早逝,但是他的成就至今不朽于時(shí)代的變遷。今天我們就以經(jīng)典歌劇《唐璜》為例,來(lái)學(xué)習(xí)一下這個(gè)作品所體現(xiàn)的藝術(shù)特點(diǎn)。
莫扎特把《唐璜》稱(chēng)之為“愉快的戲劇”,它是一部在世界各個(gè)國(guó)家的舞臺(tái)上常演不衰的金典歌劇?!短畦饭灿袃赡?,講述劇中主人翁唐璜是中世紀(jì)西班牙一位執(zhí)愛(ài)尋花問(wèn)柳,膽大、放肆的典型人物。很多文學(xué)家都描寫(xiě)過(guò)這一人物,莫扎特卻用音樂(lè)把這一人物形象更加完美的呈現(xiàn)給世人。故事發(fā)生在17世紀(jì)西班牙的一個(gè)城市,唐璜在拋棄了對(duì)他極為癡情女子埃爾維拉后,又到處沾花惹草。他調(diào)戲騎士長(zhǎng)的女兒安娜,還殺死騎士長(zhǎng)并逃跑。逃跑后又勾引在準(zhǔn)備成婚的新娘彩琳。安娜認(rèn)出唐璜就是殺害自己父親的人,在眾人追捕下,唐璜逃進(jìn)了一塊墓地,剛好被他殺害的騎士長(zhǎng)葬在那里,唐璜戲劇般的邀請(qǐng)歸西的騎士長(zhǎng)共進(jìn)晚餐,沒(méi)想到惡有惡報(bào),騎士長(zhǎng)現(xiàn)身,讓唐璜悔過(guò),不知悔改的唐璜傲慢拒絕,此時(shí),地面裂開(kāi),唐璜被送進(jìn)了烈火燃燒的地獄中了。唐璜中許多詠嘆調(diào)、二重唱都體現(xiàn)出了莫扎特歌劇的特點(diǎn),下面我們就來(lái)細(xì)細(xì)解讀。
序曲就像一篇文章的緒論,起總結(jié)概括作用,在莫扎特的歌劇中,序曲也是占有非常重要的地位,在了解了作品的主要內(nèi)容后,從序曲中就能讓人們把整個(gè)作品聯(lián)想一遍,在接下來(lái)觀(guān)看和聆聽(tīng)的過(guò)程中,更加容易理解作品。這首作品的序曲是在歌劇進(jìn)行總排練的前夕,莫扎特才補(bǔ)充寫(xiě)的,他總是神來(lái)之筆?!短畦返男蚯鷺O受歡迎,又叫《唐·喬瓦尼序曲》,在許多大型的交響樂(lè)音樂(lè)會(huì)上,這個(gè)序曲常被許多音樂(lè)大師作為單獨(dú)的曲目進(jìn)行演奏。此序曲采用的是奏鳴曲式,與最后一幕石墓幽靈出現(xiàn)時(shí)調(diào)性相互呼應(yīng),序曲一開(kāi)始為序奏部,音樂(lè)速度是稍緩又帶有優(yōu)雅情緒的行板,開(kāi)頭是一小段帶有葬式進(jìn)行曲風(fēng)格的旋律,緊跟其后是由中提琴奏出的帶有凄涼悲鳴的情緒。接下來(lái)是小提琴和長(zhǎng)笛演奏出的帶有上下徘徊、起伏不定的旋律,充滿(mǎn)著陰霾遮的氣氛,這與第二幕最后一段唐璜被送進(jìn)地獄時(shí)出場(chǎng)的音樂(lè)是相聯(lián)系的,概況了全局整體的情緒。之后進(jìn)入了序曲的主要部分,這一部分與后面的旋律有點(diǎn)差異,但是能聽(tīng)出來(lái)他與整個(gè)故事是有著密切的聯(lián)系的。中部的主題輕快,把整個(gè)作品喜劇性的特點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)。副部主題中兩種不同旋律的對(duì)比和主部主題的相互輝映,使展開(kāi)部的旋律戲劇性更加強(qiáng)烈。最后,主旋律再現(xiàn)使序曲進(jìn)入高潮。尾聲音量減弱,引出演唱演員出場(chǎng)。莫扎特用一種變幻莫測(cè),內(nèi)容相互緊密聯(lián)系的序曲,收住了觀(guān)眾的心,讓觀(guān)眾迫不及待的想要欣賞作品。
在學(xué)習(xí)聲樂(lè)作品的過(guò)程中,我們常聽(tīng)到這些金典作品,比如《鞭打我吧》、《藥師之歌》、《讓我們攜手同行》,莫扎特用復(fù)雜且入耳的音符塑造這些人物形象,用不同的詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)體現(xiàn)人物之間的矛盾,用音樂(lè)賦予每個(gè)人物形象以活力這些也來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的原型形象。他認(rèn)為音樂(lè)直接制約著人物形象的刻畫(huà)和人物內(nèi)心活動(dòng)的體現(xiàn)。他認(rèn)為不僅歌詞要順意演唱演唱,旋律才是體現(xiàn)人物矛盾的決定因素。所以他做到了音樂(lè)與戲劇結(jié)合,體現(xiàn)了真正的歌唱戲劇。
在這部作品中,唐璜的形象刻畫(huà)以獨(dú)唱形式存在的詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)多于重唱部分,為了將這一人物形象刻畫(huà)的活靈活現(xiàn),作為和其他人物出場(chǎng)做銜接,唐璜的宣敘調(diào)是最為出彩的一部分。對(duì)三個(gè)女人不同的態(tài)度、對(duì)與他對(duì)立的人物形象的鮮明對(duì)比,都用宣敘調(diào)烘托出了不同的風(fēng)格變化。比如他在準(zhǔn)備調(diào)戲彩琳娜時(shí)和萊布雷諾討論如何討這個(gè)單純漂亮的女人的歡心時(shí),和他欺騙艾爾維拉時(shí)唱的詠嘆調(diào)形成了鮮明的形象對(duì)比。莫扎特把完全對(duì)立的人物形象用音樂(lè)的形式,形象具體、細(xì)致入微的展示給人們,使人驚嘆。
二重唱更是莫扎特用來(lái)塑造人物形象的點(diǎn)睛之筆,很多作品都是通過(guò)二重唱體現(xiàn)共同的想法,總結(jié)情感來(lái)用。但《唐璜》中的二重唱卻體現(xiàn)出了兩個(gè)人物之間完全不同的心理描寫(xiě)。唱著不同的旋律,表達(dá)不同的心聲,聽(tīng)起來(lái)卻有和諧極致?!蹲屛覀償y手同行》就是典型例子,唐璜的唱段體現(xiàn)出了唐璜風(fēng)流花心的人物形象,但采琳娜的唱段則體現(xiàn)了她單純的性格以及和唐璜心情完全相反的矛盾心理。對(duì)比的情緒逐步遞進(jìn),歌曲情緒起伏變化,讓整個(gè)作品的戲劇形象及人物矛盾不斷加深。
莫扎特的音樂(lè)神奇而又樸實(shí),純凈而又復(fù)雜,秩序鮮明卻又相互對(duì)立。他讓人們真正的體驗(yàn)音樂(lè)的變幻莫測(cè),體驗(yàn)音樂(lè)賦予人物形象的生命氣息?!?/p>
[1]趙鑫珊,周玉明.莫扎特之魂[M].上海音樂(lè)出版社,1996,12.
[2]卡爾巴特 著,朱雁冰 譯.論莫扎特[M].華東師范大學(xué)出版社,2006,1.
[3]歐南,李莉.歌劇經(jīng)典[M].浙江人民出版社,2003.
蘇敏(1986-),女,成都大學(xué)美術(shù)與影視學(xué)院講師,碩士,主要研究方向:聲樂(lè)。