孫艷

摘要：當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，新媒體在高職院校中的作用越來越高，新媒體要求高職院校有豐富的校園文化，所以，在當(dāng)今社會(huì)，高職校園的文化建設(shè)受到高度關(guān)注。

關(guān)鍵詞：新媒體；高職院校；文化建設(shè)；實(shí)踐創(chuàng)新

一、新媒體環(huán)境的概念及特點(diǎn)

新媒體是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)的基礎(chǔ)上而形成的一種新的媒體技術(shù)形式。新媒體不同于傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、書信、電報(bào)、電話等技術(shù)，而是以電子技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的新的媒體技術(shù)，新媒體的主要形式有博客、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)。隨著高科技的不斷發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，因?yàn)樾旅襟w方便、快捷的特點(diǎn)，新媒體被越來越多的人所接受，新媒體逐漸成為成為社會(huì)媒體的主流。

新媒體的發(fā)展和運(yùn)用就有互動(dòng)性、時(shí)效性和碎片化的特點(diǎn)?；?dòng)性：微博的出現(xiàn)讓我們隨時(shí)隨地的了解世界各地的新鮮事，而且微博也自己編輯，人們?cè)谧约旱木W(wǎng)絡(luò)圈子里發(fā)布消息，人們成了主動(dòng)發(fā)布者。時(shí)效性：網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容豐富、全面，人們可以輕易地在網(wǎng)絡(luò)上找到自己想要的東西，再也不用擔(dān)心時(shí)間上、空間上的限制。碎片化：新媒體具有簡(jiǎn)單快捷的特點(diǎn)，文章字?jǐn)?shù)少，視頻時(shí)間短，而現(xiàn)代人的生活節(jié)奏特別快，這就很好地滿足了人們的需求。隨著科技的不斷發(fā)展，新媒體將不斷發(fā)展，壯大。

二、高職院校校園文化的內(nèi)涵

校園文化是一所學(xué)校的重要組成部分，校園文化主要以老師和學(xué)生為主體，是歷代學(xué)校老師和學(xué)生集體創(chuàng)造，以及后代學(xué)生繼承精神成果的總和。校園文化的覆蓋分為物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三個(gè)重要組成部分。職業(yè)技術(shù)院校一直以它的“職業(yè)化”的優(yōu)勢(shì)而被大眾所喜愛，“職業(yè)化”要求高職校園的教育方針與企業(yè)管理形式相一致，高職院校的校園文化要符合企業(yè)人才的素質(zhì)需求，高職院校要培養(yǎng)高素質(zhì)，高技能，有職業(yè)道德的人才。

高職院校沒有大學(xué)形成的歷史時(shí)間短，高職院校的校園文化積淀不夠，作為一個(gè)新起的高等教育類型，他現(xiàn)在正處在一個(gè)不斷發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累的階段，它具有很強(qiáng)的開放性。雖然高職院校的校園文化的內(nèi)容還不夠完善，但是高職院校的校園環(huán)境和辦學(xué)理念和企業(yè)管理十分相近，它能讓學(xué)生更好地融入社會(huì)，為學(xué)生將來的工作打好基礎(chǔ)，學(xué)生要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。

三、高職校園文化建設(shè)的作用

高職院校與本科學(xué)員有很大的不同，高職院校在學(xué)術(shù)研究方面比較欠缺，但高職院校注重的是技術(shù)性人才的培養(yǎng)。高職院校在叫教學(xué)、技術(shù)和服務(wù)方面更加超前，創(chuàng)新。高職院校的教育是一種大眾化的教育，學(xué)校的教育與企業(yè)的技術(shù)管理有密切的聯(lián)系。課程內(nèi)容以就業(yè)市場(chǎng)為導(dǎo)向，內(nèi)容就有很大的實(shí)踐性。高職院校培養(yǎng)的人才既要有技能，又要有社會(huì)公德、社會(huì)公德、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)學(xué)生要有基本的愛心，責(zé)任和健全的人格。

校園文化是校園優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，校園文化以學(xué)校的學(xué)生和老師為主體，有學(xué)校的學(xué)生和老師共同創(chuàng)造而成，，包括學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生的價(jià)值觀念、行為舉止，學(xué)校的文化活動(dòng)，、校園環(huán)境等等。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，是高職院校建設(shè)的重要組成部分，是辦好特色專業(yè)、品牌專業(yè)和構(gòu)筑特色校園的有效途徑。

學(xué)校文化作為高職院校學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，校園文化除了就有教育、指導(dǎo)、約束、鼓勵(lì)等作用外，還具有人才的培養(yǎng)，社會(huì)服務(wù)的重要作用，也關(guān)系到院校的發(fā)展、改革和穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生的職業(yè)定向教育，道德精神建設(shè)，能力的培養(yǎng)以及建立民主、自由的校園，讓學(xué)校有優(yōu)良的環(huán)境，強(qiáng)大的教學(xué)資源以及良好的學(xué)習(xí)氛圍有至關(guān)重要的作用。

四、新媒體環(huán)境下構(gòu)建高職校園文化的路徑

1、制定校園文化建設(shè)戰(zhàn)略性規(guī)劃

一個(gè)好的規(guī)劃可以讓我們?cè)诮ㄔO(shè)校園文化是有一個(gè)明確的方向，可以讓我們?cè)诮ㄔO(shè)時(shí)不會(huì)亂了陣腳。制定高職院校的校園文化時(shí)，要站在院校發(fā)展的角度考慮問題，要對(duì)院校的總體發(fā)展、設(shè)計(jì)，計(jì)劃校園文化的未來發(fā)展趨勢(shì)，加快校園文化的完善與發(fā)展。一根據(jù)高職院校的實(shí)際需求發(fā)展校園文化。學(xué)校的校園環(huán)境決定這學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，影響著學(xué)校的校園文化發(fā)展的進(jìn)程。學(xué)生的教育一定要以培養(yǎng)高技術(shù)，高素質(zhì)，高品質(zhì)，高道德的全方面發(fā)展的人才，學(xué)院的校園文化建設(shè)更接近于就業(yè)環(huán)境，高職院校的文化建設(shè)必須要有明確的發(fā)展主題，要有明確的教學(xué)目的，只有明確的目標(biāo)才會(huì)有有動(dòng)力，加快高職院校的校園文化的發(fā)展。二校園文化建設(shè)并不是單一方面的建設(shè)，而是一個(gè)系統(tǒng)化的大工程，校園文化是有多種文化相互結(jié)合，相互貫通而成的。高職院校的校園文化建設(shè)要和現(xiàn)代企業(yè)的就業(yè)環(huán)境有很大的相似之處，比如環(huán)境相一致，也要不斷的完善學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的管理制度中要融入企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度，用校企共同的精神文化塑造新的校園精神。

2、構(gòu)建新媒體平臺(tái)，拓展校園文化功能

3、要積極建設(shè)新媒體，比如可以開通微博服務(wù)平臺(tái)，如學(xué)校的官方微博，老師的微博，學(xué)生會(huì)的微博，各專業(yè)的微波等等，這些微博可以發(fā)送與自己相關(guān)的內(nèi)容，讓學(xué)校的師生以及校外的師生了解這個(gè)學(xué)校。所以學(xué)校就要了解微博的功能和發(fā)布方式，充分運(yùn)用他的優(yōu)點(diǎn)從各個(gè)方面展現(xiàn)學(xué)院的風(fēng)采。官方微博可以及時(shí)發(fā)布學(xué)校的通知、近期大事，學(xué)校的辦學(xué)特色，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，老師介紹，大型晚會(huì)的報(bào)道等等。

4、學(xué)校和就職企業(yè)相互合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

5、要想建設(shè)好高職院校的校園文化，需要做好以下幾點(diǎn)。第一點(diǎn)，學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的德智體美全面發(fā)展的人才，尤其重要的是要有一個(gè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的環(huán)境。第二點(diǎn)，要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，學(xué)校的教育資源教學(xué)水平‘師資力量教學(xué)方式‘實(shí)習(xí)基地校園文化，要通過各個(gè)方面展現(xiàn)高職院校的特色。第三點(diǎn)，由于每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人會(huì)有不同的性格特點(diǎn)，高職校園教育要根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)培養(yǎng)成不同類型的人才，各個(gè)職業(yè)需要有不同的人才，對(duì)職工的技術(shù)等有特定的要求，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育，建設(shè)特色課程文化，培養(yǎng)專業(yè)性的技術(shù)人才。高職校園一直它的校企合作為特色，高職教育的校企合作就是高職學(xué)校與企業(yè)、行業(yè)及其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織的相互合作，高職院校的學(xué)生畢業(yè)后學(xué)生會(huì)直接進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)。高職院校教育人才是，還要注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，不斷改革教學(xué)制度，積極建設(shè)校園文化。

總結(jié)：

新媒體下高職院校的校園文化的發(fā)展更加迅速，新媒體能加快校園文化的發(fā)展。報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)站、電視臺(tái)編輯部應(yīng)對(duì)近期的新聞大事進(jìn)行整理分析，各部本之間相互合作，要全方位、多角度報(bào)道，還可以建立有留言服務(wù)功能，加強(qiáng)信息搜集和反饋，進(jìn)行媒介與媒介互動(dòng)、媒介與受眾互動(dòng)，多了解群眾的想法，進(jìn)行不斷修改和改進(jìn)，有一個(gè)完整的信息傳播網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校門戶網(wǎng)站要有新聞版塊，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳遞新聞信息，校報(bào)、廣播等媒體內(nèi)容電子化，校園信息的傳播，傳統(tǒng)的方式與新媒體的傳播方式同時(shí)更新，擴(kuò)大社會(huì)影響，加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，積極利用新媒體優(yōu)勢(shì)，促使高職院校校園文化健康發(fā)展。

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基金項(xiàng)目：重慶廣播電視大學(xué)2015年教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“運(yùn)用校園新媒體開展高職校園文化建設(shè)創(chuàng)新研究與實(shí)踐”（課題編號(hào)：GZJG1512715）的階段性成果。