亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計人才培養(yǎng)模式研究

        2017-01-05 22:32:33張越
        中國集體經(jīng)濟 2016年34期
        關(guān)鍵詞:職業(yè)能力培養(yǎng)教學(xué)研究

        張越

        摘要:目前,我國在審計課程教學(xué)上更加注重審計理論知識的傳授,而忽視了職業(yè)能力的全方面培養(yǎng),再加上以往教學(xué)方式傳統(tǒng)性和理論教學(xué)內(nèi)容的抽象性,使得學(xué)生很難靈活的應(yīng)用理論知識,將理論付諸于實踐。文章對于基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計課程教學(xué)模式進行了深入的分析,并提出了相應(yīng)的教學(xué)改革措施。

        關(guān)鍵詞:職業(yè)能力培養(yǎng);審計課程;教學(xué)研究

        一、審計職業(yè)能力培養(yǎng)模式的建立

        (一)培養(yǎng)審計職業(yè)興趣

        目前,我國對于審計人員職業(yè)能力的培養(yǎng)主要包括審計職業(yè)應(yīng)用技能、審計職業(yè)知識、審計職業(yè)道德三方面。而國外注冊會計師協(xié)會將職業(yè)能力定義為以有效率、能力、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度來完成高標(biāo)準(zhǔn)工作的能力,其中興趣對態(tài)度起著導(dǎo)向作用,只有培養(yǎng)其審計人員的審計職業(yè)興趣才能夠使其遵守審計職業(yè)道德,并且提高審計人員職業(yè)效率和效果,使其能夠更加積極的、愉快的投入到審計工作之中,逐漸培養(yǎng)審計人員的職業(yè)能力。

        (二)培養(yǎng)審計職業(yè)道德

        我國有完善的審計職業(yè)道德準(zhǔn)則,而審計職業(yè)道德是維護審計秩序的重要組成部分,所以在職業(yè)能力的培養(yǎng)中必須進行職業(yè)道德的培養(yǎng),從而審計人員能夠有效規(guī)避由于職業(yè)道德問題遭受的暫停執(zhí)業(yè)、沒收違法所得、罰款、警告等處罰,保障審計人員能夠具備較強的判斷能力和識別能力,從而在審計過程中每時每刻都遵循審計職業(yè)道德準(zhǔn)則。

        (三)學(xué)習(xí)并運用審計理論知識

        審計人員執(zhí)業(yè)的基礎(chǔ)就是審計理論知識,通過運用相關(guān)知識科學(xué)、有序的開展審計工作。目前,我國的審計模式是以風(fēng)險管理為重點,所以對風(fēng)險進行準(zhǔn)確的識別和應(yīng)對是審計人員職業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)鍵點,對于審計理論知識的學(xué)習(xí)并不是簡單的學(xué)習(xí)審計的基本原理和方法,而是通過學(xué)習(xí)知識了解審計發(fā)展的規(guī)律,并將所學(xué)知識靈活的運用起來,從而進行充分的運用和創(chuàng)新,提高應(yīng)對風(fēng)險的能力。

        (四)掌握審計職業(yè)應(yīng)用技能

        目前,我國對于審計人員的教學(xué)中對審計理論知識極為重視,從而削弱了審計職業(yè)應(yīng)用技能對審計人員職業(yè)能力的培養(yǎng),而審計職業(yè)應(yīng)用技能能夠直接體現(xiàn)審計人員知識儲備程度、職業(yè)道德的領(lǐng)悟程度和對審計工作的積極性,在審計人員的職業(yè)能力培養(yǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。

        二、基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計課程教學(xué)改革要點

        (一)審計職業(yè)興趣培養(yǎng)課程教學(xué)改革

        教師需要在教學(xué)過程中有意思的進行興趣引導(dǎo),例如,引入經(jīng)典審計案例,激發(fā)學(xué)生探索精神;對學(xué)生進行審計職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),讓學(xué)生清楚的了解審計師的入職標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)能力要求;在課程之處進行入職教育,明確審計行業(yè)的社會作用。

        (二)審計職業(yè)道德課程教學(xué)改革

        審計職業(yè)道德課程教學(xué)必須避免說教式的教學(xué)模式,通過以課程組的形式開展審計職業(yè)道德教育,加強各組和組內(nèi)成員的交流和溝通,激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱情;以小組討論和分組搶答的形式提高學(xué)生審計職業(yè)道德辨別能力,活躍教學(xué)氣氛;以實踐的形式將審計職業(yè)道德與審計實務(wù)結(jié)合,提高學(xué)生參與積極性。

        (三)審計理論知識課程教學(xué)改革

        審計理論知識課程教學(xué)要打破傳統(tǒng)的以老師授課為主的教學(xué)模式,通過小組討論和分組進行總結(jié)、闡述的形式提高課堂活躍度,并且要求學(xué)生對課本內(nèi)容提前預(yù)習(xí)和主動收集課外閱讀資料并進行分析,而老師也需要空出時間對學(xué)生進行指導(dǎo)、分析和點評,從而不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)審計執(zhí)業(yè)中的決策力和判斷力。

        (四)審計職業(yè)技能課程教學(xué)改革

        審計職業(yè)技能教學(xué)改革應(yīng)充分利用現(xiàn)場教學(xué)、模擬實驗教學(xué)和場景模式教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)競爭力和適應(yīng)性,通過現(xiàn)場教學(xué),向?qū)W習(xí)明確工作底稿填寫指南中的要求,使得學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R運用到實務(wù)中;通過模擬實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力,提高其職業(yè)判斷力。

        三、基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計課程教學(xué)改革路徑

        (一)創(chuàng)建高水平教學(xué)團隊,加強教學(xué)內(nèi)容和形式的改革與創(chuàng)新

        要實現(xiàn)以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的審計課程則需要先創(chuàng)建一支高水平的教學(xué)團隊,在知識背景結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)上構(gòu)建一個平衡,從而創(chuàng)建一支各方面都強的團隊,而該團隊成員必須掌握并且能夠熟稔的運用審計基礎(chǔ)理論知識,能夠進行規(guī)范的內(nèi)部控制的風(fēng)險管理,能夠編寫高質(zhì)量的審計工作底稿,能夠熟稔操作會計信息系統(tǒng),并且能夠熟稔的進行審計實務(wù)和模擬實驗的設(shè)計工作。在組建起一支銳意進取的團隊后,需要對審計課堂理論教學(xué)形式和內(nèi)容進行深入的改革,由于職業(yè)興趣和職業(yè)道德的培養(yǎng)在審計教學(xué)中貫穿全過程,所以團隊需要不斷挖掘?qū)徲嬚n程的改革內(nèi)容并不斷更新,選擇最適合教學(xué)內(nèi)容的課外訓(xùn)練主題和練習(xí)、擬定課堂演練和經(jīng)典案例,最科學(xué)的安排課程中每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和每一節(jié)課的實驗內(nèi)容、實驗環(huán)節(jié)和工作底稿,并且不斷的收集與審計教學(xué)相關(guān)的信息和資料,從而逐漸豐富教學(xué)資源,同時還要充分利用計算機的科技來模擬場景設(shè)計,并通過不斷的試運行和調(diào)整,達到最佳的實驗效果。

        (二)構(gòu)建多維度學(xué)生成績考核模式,加強學(xué)生職業(yè)能力的全方面培養(yǎng)

        通過對教學(xué)形式的改革,將基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計教學(xué)課程包括職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)興趣,教學(xué)形式包括模擬實驗、現(xiàn)場教學(xué)、理論知識講授、小組討論和自主資料收集和分析,所以在教學(xué)內(nèi)容多元化的情況下也需要將學(xué)生成績考核的內(nèi)容多樣化,所以學(xué)生成績考核應(yīng)將先前以理論知識為重點考核對象轉(zhuǎn)變?yōu)閷⒙殬I(yè)興趣、道德、知識和技能四方面的多維度考核模式,通過給不同的教學(xué)內(nèi)容分配一定的考核成績權(quán)重,例如職業(yè)知識占比60%,職業(yè)道德占比20%,職業(yè)技能占比20%,并利用加權(quán)平均的計算方式來計算學(xué)生考核成績,從而在避免學(xué)生進行考前突擊性攻關(guān)行為的同時加強對學(xué)生決策能力、職業(yè)判斷能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使得學(xué)生能夠更加注重在日常教學(xué)中的思考、鞏固和積累,培養(yǎng)學(xué)生堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高學(xué)生的抗壓能力,幫助學(xué)生在將來的職業(yè)工作中更加細心、認真的完成各項工作。

        (三)構(gòu)建團隊激勵機制和個人激勵機制,最大限度提升教學(xué)改革和實踐效率

        由于進行基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計教學(xué)改革具有很大的挑戰(zhàn)性,難度也很大,所以需要老師投入大量的精力和時間,但是老師的付出在短時間內(nèi)是很難得到回報的,因為效益的隱形特征使其只有在經(jīng)過一段時間的投入之后才能體現(xiàn),從而就需要學(xué)校大力的支持并鼓勵老師參與教學(xué)改革,學(xué)校需要設(shè)置團隊激勵機制和個人激勵機制,使得教學(xué)團隊能夠科學(xué)的分配任務(wù),實現(xiàn)改革和實踐并重,并通過精品課程優(yōu)先推薦、教學(xué)成果獎和院級教改課題立項等激發(fā)老師參與教學(xué)改革的積極性,同時學(xué)校需要通過建立激勵機制來約束老師的教學(xué)改革,將老師的教學(xué)改革進展和成效、各類獎項評選和教改課題結(jié)項與其利益結(jié)合起來,使得相關(guān)改革能夠?qū)嶋H的運用到實踐中,能夠真正的發(fā)揮其積極作用,有效的提高教學(xué)質(zhì)量,從而大大的提高改革和實踐效率,實現(xiàn)真正以職業(yè)能力為導(dǎo)向的審計教學(xué)模式。

        (四)加強改革效果反饋和強化,不斷優(yōu)化改革設(shè)計和實施

        在以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點的審計教學(xué)改革中除了改革的設(shè)計、實施和推進以外,改革的效果反饋和強化也非常重要,因為只有不斷的反饋才能發(fā)現(xiàn)缺點,才能夠進行改進,從而不斷強化改革,真正實現(xiàn)基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計教學(xué)。而改革效果反饋可以通過學(xué)生問卷調(diào)查和座談會的方式展開,從而向?qū)W生了解到改革中存在的問題,并對這些問題進行深入的分析,提出相應(yīng)的調(diào)整措施,實現(xiàn)對教學(xué)改革設(shè)計和實施的不斷優(yōu)化,從而更好的推進教學(xué)改革,從而實現(xiàn)真正的培養(yǎng)職業(yè)能力的審計教學(xué)模式。

        四、結(jié)語

        要想實現(xiàn)以培養(yǎng)職業(yè)能力為導(dǎo)向的審計課程教學(xué)就必須進行教學(xué)改革,而改革需要創(chuàng)新,所以首先必須組建一支高水平的教學(xué)改革團隊,對于教學(xué)的內(nèi)容和形式進行深入的改革,提高其多元化和豐富性;其次,成績考核是檢測學(xué)生審計水平的主要方式,所以在教學(xué)形式變得多元化的同時成績考核形式也需要多元化,從職業(yè)興趣、知識、道德、技能多個方面進行考核,培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的審計人員;最后,學(xué)習(xí)需要分別構(gòu)建團隊和個人激勵機制,提高團隊和個人的工作積極性和效率,并加強改革中的效果反饋和強化,從而不斷優(yōu)化教學(xué)改革,最終實現(xiàn)基于職業(yè)能力培養(yǎng)的審計教學(xué)課程。

        參考文獻:

        [1]王卿麗,陸迎霞.立足職業(yè)能力培養(yǎng)的審計課程設(shè)計[J].新會計,2014(01).

        [2]黃瓊.培養(yǎng)職業(yè)判斷能力的審計教學(xué)實施路徑探析[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊,2015(08).

        [3]李娜.基于職業(yè)能力導(dǎo)向的審計實務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案研究[J].鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報,2013(03).

        (作者單位:武漢城市職業(yè)學(xué)院)

        猜你喜歡
        職業(yè)能力培養(yǎng)教學(xué)研究
        高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)研究
        高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
        基于精益管理理念的汽車專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)研究
        論職業(yè)技能大賽對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的意義
        論高職院校的教學(xué)方法創(chuàng)新
        基于職業(yè)能力培養(yǎng)的大氣探測實踐教學(xué)改革研究
        《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革體會和思考
        探析高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)能力的培養(yǎng)
        交替?zhèn)髯g中聽記平衡教學(xué)研究
        中職高考與教學(xué)研究
        成人午夜视频精品一区| 亚洲国产一区二区精品| 人妻少妇中文字幕,久久精品| 免费国产黄网站在线观看视频| 亚洲色无码国产精品网站可下载| 免费在线视频一区| 国产成版人性视频免费版| 久久黄色国产精品一区视频| 天堂网在线最新版www| 久久精品久久精品中文字幕| 色婷婷一区二区三区四区| 最新在线观看免费的a站国产| 69堂在线无码视频2020| 亚洲精品大全中文字幕| 国产免费久久精品99久久| 丰满人妻被中出中文字幕| 精精国产xxxx视频在线播放器| 亚洲中文字幕综合网站| 成人艳情一二三区| 精品无码一区二区三区亚洲桃色| 日韩一二三四精品免费| 色男色女午夜福利影院| 日本va欧美va精品发布| 亚洲最大中文字幕无码网站| 欧美h久免费女| 女同三级伦理在线观看| 夜夜添夜夜添夜夜摸夜夜摸 | 国产精品亚洲av国产| 19款日产奇骏车怎么样| 熟女性饥渴一区二区三区| 无码熟妇人妻AV影音先锋| 亚洲一区亚洲二区中文字幕| 精品精品国产高清a毛片| 亚洲日本va午夜在线电影| 成年人免费黄色h网| 精品在线观看一区二区视频| 亚洲啪av永久无码精品放毛片| 免费的一级毛片| 国产精品国产三级农村妇女| 国产a√无码专区亚洲av| 亚洲国产成人精品无码区在线观看|