文/羅靜

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大數(shù)據(jù)時(shí)代管理會(huì)計(jì)在高校管理中的運(yùn)用研究

文/羅靜

摘要：大數(shù)據(jù)是伴隨著云計(jì)算的普及、物聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用而發(fā)展的?！笆濉币?guī)劃提出，要深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，把大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新融入發(fā)展各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，要發(fā)揮科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用，也要積極進(jìn)行管理創(chuàng)新。高校是科技創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，在“十三五”規(guī)劃下，高校依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等思維，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的理念，來影響高校教育教學(xué)管理模式，推動(dòng)高校健康持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；云計(jì)算

大數(shù)據(jù)的盛行，適應(yīng)著全新的互聯(lián)網(wǎng)+的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)模式已難以適應(yīng)海量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，這就決定了未來管理會(huì)計(jì)發(fā)展過程中，必須要利用大數(shù)據(jù)的高效數(shù)據(jù)處理能力，依靠強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，以促進(jìn)管理會(huì)計(jì)效率的提升，更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)管理的效果。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展，為管理會(huì)計(jì)的發(fā)展注入新的生機(jī)和活力

大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨導(dǎo)致了非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的激增。在此背景下，管理會(huì)計(jì)作為到精細(xì)化管理和創(chuàng)造價(jià)值的重要手段，被注入了新的活力和內(nèi)涵。高校財(cái)務(wù)用以分析的數(shù)據(jù)越全面，分析的結(jié)果就越接近真實(shí)。在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算下，在高校整個(gè)全面預(yù)算的過程中，建立集預(yù)算管理、會(huì)計(jì)核算、學(xué)生收費(fèi)管理系統(tǒng)等在內(nèi)的綜合財(cái)務(wù)共享服務(wù)平臺(tái)，基于大數(shù)據(jù)和管理會(huì)計(jì)分析的內(nèi)部報(bào)告為高校戰(zhàn)略管理服務(wù)，是高校管理會(huì)計(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)。

大數(shù)據(jù)技術(shù)分析意味著高校財(cái)務(wù)能夠從這些大量數(shù)據(jù)中獲取新的洞察力，并融合已知教學(xué)業(yè)務(wù)的各細(xì)節(jié)，催生了新的管理工具和教學(xué)發(fā)展模式，為高校管理會(huì)計(jì)注入了新的內(nèi)涵，也促進(jìn)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展，配合高校管理者站在高校戰(zhàn)略發(fā)展的角度進(jìn)行科學(xué)決策，內(nèi)部控制制度執(zhí)行起來更有效率，真正做到從管理促教學(xué)效益，保證高校健康持續(xù)發(fā)展。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代管理會(huì)計(jì)存在的不足

（一）會(huì)計(jì)信息化程度不高，無法適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求

大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展，伴隨著云計(jì)算的普及、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，各種數(shù)據(jù)紛繁復(fù)雜，尤其是一些非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)搜集，使得高校的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)變得難以處理，需要時(shí)刻的運(yùn)用計(jì)算機(jī)和大數(shù)據(jù)思維來保持高校業(yè)務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)。然而我國(guó)部分高校在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的處理過程中，往往還采用最原始低效的人工核對(duì)賬簿和輸入財(cái)務(wù)指標(biāo)的方式，使財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)管理變得低效，甚至?xí)关?cái)務(wù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生偏差，影響管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用；此外，在大數(shù)據(jù)背景下，高校的籌資、投資環(huán)境、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)管理環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，高校目前傳統(tǒng)型數(shù)據(jù)庫(kù)管理形同難以適應(yīng)新時(shí)代高校財(cái)務(wù)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的要求。

（二）意識(shí)不到位，無法與大數(shù)據(jù)時(shí)代思維接軌

高校財(cái)務(wù)人員的整體素質(zhì)意識(shí)，嚴(yán)重制約著高校財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展和完善，無法與大數(shù)據(jù)時(shí)代思維接軌?？夏崴?庫(kù)克耶（2013）認(rèn)為大數(shù)據(jù)時(shí)代思維下，數(shù)據(jù)不是隨機(jī)樣本，而是全體數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)不是精確性，而是混雜性；數(shù)據(jù)之間不是因果關(guān)系，而是相關(guān)關(guān)系。高校財(cái)務(wù)人員很少樹立大數(shù)據(jù)的概念，不具備在復(fù)雜、龐大數(shù)據(jù)下發(fā)現(xiàn)學(xué)?？赡艽嬖诘呢?cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)以及可能引致的管理風(fēng)險(xiǎn)，且不具備準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下對(duì)于高校財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量不足。

（三）大數(shù)據(jù)會(huì)引發(fā)高校內(nèi)部管理方式和內(nèi)容的變革

利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行高校財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)工作，大數(shù)據(jù)會(huì)對(duì)高校管理會(huì)計(jì)的控制、核算、分析和考核等方面工作和具體內(nèi)容產(chǎn)生影響。在成本控制時(shí)候，通過實(shí)際數(shù)據(jù)與預(yù)算數(shù)據(jù)的比較，進(jìn)行各項(xiàng)目中心、各部門財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析和考核，預(yù)測(cè)辦學(xué)效益與教育成本之間的關(guān)系，結(jié)合高校成本管理的特殊性進(jìn)行定性分析，大數(shù)據(jù)分析有助于高校內(nèi)部管理的優(yōu)化，提供教學(xué)成本與教學(xué)效益統(tǒng)一協(xié)調(diào)的的發(fā)展方案，為高校的管理決策提供有效支持。

（四）高校管理會(huì)計(jì)理論研究和實(shí)踐脫節(jié)

管理會(huì)計(jì)的理念從20世紀(jì)80年代初進(jìn)入我國(guó)，在理論界受到大量學(xué)者的追捧，但實(shí)踐中，發(fā)展相對(duì)落后?；诖?，2013年以來財(cái)政部積極推動(dòng)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展，并于2014年發(fā)布《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》，管理會(huì)計(jì)迎來了在中國(guó)發(fā)展的黃金時(shí)期。但實(shí)踐中，高校管理會(huì)計(jì)的發(fā)展和完善與高校內(nèi)部的環(huán)境變化及外部市場(chǎng)聯(lián)系較為緊密，在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高校結(jié)合自身真實(shí)需求以及未來的發(fā)展，在管理會(huì)計(jì)理論的基礎(chǔ)上完善適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)，促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)的發(fā)展。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用

（一）注入大數(shù)據(jù)思維，促進(jìn)管理會(huì)計(jì)信息化發(fā)展

大數(shù)據(jù)、云計(jì)算時(shí)代背景下，管理會(huì)計(jì)作為高校管理的戰(zhàn)略信息提供者，理應(yīng)要在新形勢(shì)下幫助高校管理者做出明智的決策。高校對(duì)于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理也應(yīng)當(dāng)注入大數(shù)據(jù)的思維，高校在教育教學(xué)業(yè)務(wù)中產(chǎn)生的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是龐大且紛繁復(fù)雜的，高校應(yīng)當(dāng)建立自己的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)的處理方式在以后的財(cái)務(wù)信息處理過程中融合以前的財(cái)務(wù)信息，高效快速的處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息，為領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理決策以及更高層次的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略決策提供有用的信息。

（二）提升財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，以順應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校管理需要不斷推進(jìn)管理會(huì)計(jì)工作改革，財(cái)務(wù)部門才能更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)管理資金預(yù)算，籌資、投資計(jì)劃，出具財(cái)務(wù)分析報(bào)表，為教學(xué)業(yè)務(wù)部門的考核提供有效的數(shù)據(jù)支持；利用大數(shù)據(jù)的技術(shù)，把財(cái)務(wù)、非財(cái)務(wù)信息都融入到管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)給你來，形成滿足高校管理決策的報(bào)告。為此，應(yīng)著力提高傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算工作對(duì)財(cái)務(wù)人員的能力要求，促進(jìn)財(cái)務(wù)人員素質(zhì)的提升。財(cái)務(wù)人員除了要扎實(shí)具備專業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)外，還應(yīng)樹立大數(shù)據(jù)的理念，了解大數(shù)據(jù)、云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用，具備支持管理決策所需要

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